【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《神筆馬良》相關(guān)知識:風(fēng)娃娃的故事 風(fēng)娃娃長大了,風(fēng)媽媽說:到田野上去吧,到那里,你可以幫助人們做許多好事。 風(fēng)娃娃來到田野上,看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動,風(fēng)...
2024-10-06 19:12
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《神筆馬良》相關(guān)知識:快樂的小紅鞋 小花狗買回一雙小紅鞋,紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都說,小花狗的紅鞋真漂亮。 小花狗穿上小紅鞋,抬起頭,挺起胸,背過手,邁著...
2024-10-07 01:35
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——假如我是“神筆馬 良”之一 今天,我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇流傳很 廣、又充滿神奇的童話故事。我被馬良那刻苦學(xué)習(xí)、愛憎分明的精 神深深地感動了。 馬良是一個(gè)窮...
2025-08-06 01:13
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——?神筆馬良?相關(guān)知識:快樂的小紅鞋 小花狗買回一雙小紅鞋,紅幫、紅底、紅絲帶。朋友們都說,小花狗的紅鞋真漂亮。 小花狗穿上小紅鞋,抬起頭,挺起胸,背過手,邁著...
2024-10-01 09:48
【總結(jié)】當(dāng)飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課的生字,理解本課的新詞。知道“掠、馬上??”在句中的作用。2、學(xué)會按“事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果的過程”給課文分段。3、理解課文內(nèi)容,體會周總理先人后已的精神。教學(xué)安排:2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、讀寫本課的生字新詞。2、學(xué)會按“事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果的過程”給課文分段
2024-12-05 16:18
【總結(jié)】船過三峽教學(xué)要求:。,熱愛祖國的山水。教學(xué)重點(diǎn):感受三峽的風(fēng)光美。教學(xué)難點(diǎn):課文描寫的景、情如何在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。課前準(zhǔn)備:多面體課件教學(xué)模式:重點(diǎn)突破,自我探究,整體感知課文,把握課文重點(diǎn),學(xué)生通過主動學(xué)習(xí),自我嘗試,自我探究,突破難點(diǎn)和重點(diǎn),在此基礎(chǔ)上展開討論交流,教師
【總結(jié)】五彩池教學(xué)目標(biāo):、三、四自然段。了解五彩池的特點(diǎn)及其成因。。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的情感。教學(xué)重點(diǎn):理清課文的順序,了解五彩池的特點(diǎn)及其形成原因,感受大自然的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、投影教學(xué)時(shí)間:第二課時(shí)教學(xué)流程:(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問:五彩
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——假設(shè)我是“神筆馬 良〞之一 今天,我們學(xué)習(xí)了?神筆馬良?這篇流傳很 廣、又充滿神奇的童話故事。我被馬良那刻苦學(xué)習(xí)、愛憎清楚的精 神深深地感動了。 馬良是一個(gè)窮...
2025-09-12 22:34
【總結(jié)】黃繼光教材分析:本文以主人公為題目,表明文章是以寫人為主的記敘文。記敘了抗美援朝時(shí)期中特級英雄黃繼光堵敵人槍眼而壯烈犧牲的故事。全文脈絡(luò)清晰,按時(shí)間發(fā)展的順序?qū)懙?。歌頌了黃繼光為革命英勇獻(xiàn)身的精神。學(xué)情分析:故事內(nèi)容不多,人物的內(nèi)心世界表達(dá)真摯,學(xué)生能在以往課文的經(jīng)歷中去感受其偉大的人格魅力。教學(xué)目標(biāo):知識
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】1、《幸福的回憶》一、教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會有感情地朗讀課文,體會文章的感情,并通過重音、停頓、速度、語調(diào)把這種感情表達(dá)出來。重點(diǎn)讀好課后作業(yè)第2題中的4個(gè)句子。2、學(xué)會本課9個(gè)生字,掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。3、能按事情發(fā)展的順序給課文分段。4、感受作者熱愛我國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的思想感情。
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——?神筆馬良?相關(guān)知識:風(fēng)娃娃的故事 風(fēng)娃娃長大了,風(fēng)媽媽說:到田野上去吧,到那里,你可以幫助人們做許多好事。 風(fēng)娃娃來到田野上,看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動,風(fēng)...
2024-09-30 18:06
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——假設(shè)我是“神筆馬 良〞之二 假設(shè)我是神筆馬良,我會畫許多豐富食品,把這 些食品送給非洲的難民們,讓他們吃個(gè)夠。我還要畫許多高樓大廈,讓 他(她)們住進(jìn)來。這樣,...
2025-09-14 05:12
【總結(jié)】《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生默讀有一定的速度。2.通過讀文,能說說母雞是怎樣的?3.通過比較,初步體會兩篇文章的寫法各有哪些特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程一、質(zhì)疑引入1.關(guān)于這篇課文你了解些什么?你還想了解些什么?2.同學(xué)們回家是認(rèn)真讀了書的
2024-12-04 17:32
【總結(jié)】虎門硝煙教學(xué)要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.用“先??再??然后??”表示順序的詞語寫一段表示動作的話。4.認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)要
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】杏兒熟了【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格。。【教學(xué)重難點(diǎn)】聯(lián)系上下文,理解后面奶奶說的話?!窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)課文。:認(rèn)真讀讀課文,注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的音,想想課文主要講的是什么。,教師巡視。。(1)指名讀課文
2024-12-05 01:10