一年級看圖寫話的方法[推薦五篇](編輯修改稿)
2024-10-25 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢！課間活動真是豐富多采啊一年級看圖寫話訓練題（13）問題設(shè)置一：下課了，小朋友()跑出教室。老師說貝貝寧的小嘴很靈巧，可是寫成文章就非常的局限，因此，媽媽決定著重訓練一下《看圖寫話》。在寫話之前，先仔細看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么？然后說一說，再動筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替。一年級看圖寫話訓練題（14）看看圖，然后用一二句話寫出圖意，注意把句子寫通順，字跡工整正確，不會寫的字可以用拼音代替。一年級看圖寫話訓練題（15）看看圖，然后用一二句話寫出圖意，注意把句子寫通順，字跡工整正確，不會寫的字可以用拼音代替。第三篇：一年級看圖寫話看圖寫話“五步曲”一、認真看圖，培養(yǎng)觀察力看圖寫話，就是要用眼睛看，看是基礎(chǔ)。學會觀察，養(yǎng)成良好的觀察習慣。觀察是一個智力活動過程，觀察是人們增長知識、的重要途徑?？磮D說話之前只有經(jīng)過認真仔細地觀察才能有理解，才會在大腦里形成印象。首先看圖要有順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：或從中間到四周。對畫面所表達的主要內(nèi)容先有一個整體性的了解。再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事情發(fā)生在什么時候，什么地方等等。使學生做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節(jié)更加曲折動人。二、合理想象，培養(yǎng)想象力一幅圖聯(lián)想到前前后后的幾幅圖由一個動作聯(lián)想到前前后后的幾個動作，看圖想象也要力求百花齊放，學生創(chuàng)新思維，進行大膽想象，想別人還沒有想到的，說別人還沒有說過的。正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比?、看圖說話，培養(yǎng)口頭表達能力四、看圖寫話，培養(yǎng)書面表達能力“時間、地點、人物，干什么”就行了。常見的句式練習練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——誰, 在哪兒 干什么“四素句”，——什么時間 誰 在哪兒 干什么“五素句”?！裁磿r間 誰 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣（或心情如何）寫作內(nèi)容是學生的生活，這樣為他們今后的寫作打下堅實 的基礎(chǔ)。2練寫 10種句式即“??有??”“??在??”“??聽??”“?? 看??”“??是??”“??把??”“?? 被??”“??感??”“??想??”“??說??” 例如：（1）山坡上有一片果樹林。（2）同學們在操場上做游戲。（3）我聽見了一陣敲門聲。（4）我看見他把地上的紙撿了起來。（5）我是小學生。（6）老師把作業(yè)判完了。（7）艾樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了。（8）今天聽寫我全對，我感到很高興。（9）我心想：我們班一定要的第一呀！（10）老師說：“
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