浙教版科學八上天氣和氣溫word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 16:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大或小的區(qū)別， 那 大家說說今天的天氣怎么樣 ？ 同學們： ……. 老師：在今天的天氣情況下，大家最想做什么呢？ 同學們： …… 老師： 除了剛才大家描述的今天的天氣以外，還有 哪些天氣現(xiàn)象？ 同學們： ……. 老師：那什么樣的天氣才是晴朗的，什么樣的才是多云的 ?什么樣的是嚴熱的、寒冷的呢 ？這些天氣之間是怎樣區(qū)別的？ 這節(jié)課我們就先來學習學習天氣。 二、天氣 老師： 那天氣是怎樣定義的呢？ 老師： 根據(jù)氣象科學研究 ， 天氣就是指：短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況 （板書） ， 刮風、下雨、雷電都屬于天氣現(xiàn)象。 老師 ：影響天氣的要素很多 ， 主要有氣溫、氣壓、風、濕度和降水 （板書） 。 老師： 根據(jù)天氣的定義和天氣的要素，請同學們判斷一下下面這幾個詞語哪些是描述天氣的 。（陰轉(zhuǎn)多云、冬暖夏涼、晴空萬里、秋高氣爽、和風細雨、終年高溫、冬雨夏干、雷電交加） 同學們： …… 老師： （根據(jù)學生的判斷進行分析講解） 三、氣溫 老師： 剛才已經(jīng)知道天氣有許多要素組成，氣溫是其中的一個， 那氣溫是指什么呢 ?我們先看看它的定義。 氣溫就是大 氣的溫度，表示當?shù)乜諝獾睦錈岢潭?（板書） 。我們 一般是用 溫度計測量氣溫。溫度的單位是攝氏度（ oC）。 老師：這是 一支普通 水銀 溫度計，同學們都見過吧， 在七年級 觀察水的沸騰的時候，就是用它測量水的溫度。下面是 玻璃泡，里面有顏色的是水銀，外面還有均勻的刻度，它利用的原理就是熱脹冷縮?，F(xiàn)在呢，我們也可以用它開測量氣溫?，F(xiàn)在溫度計的示數(shù)就是 28 oC. 老師：在氣象觀測中，除了使用普
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