【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0時(shí)后出入停車場(chǎng)的所有車輛實(shí)行車輛將查驗(yàn)登記，在崗人員發(fā)現(xiàn)車輛存在安全隱患或車損及時(shí)提醒客人，并做好記錄。停車場(chǎng)夜間值守必須確保兩人，一人堅(jiān)實(shí)監(jiān)控錄像，一人在現(xiàn)場(chǎng)巡邏，兩人輪崗。各崗位下班交崗前，將本崗發(fā)生的一切試想記錄詳細(xì)清楚，交班時(shí)對(duì)每臺(tái)車輛進(jìn)行核對(duì)，交給下一班次，交班結(jié)束后列隊(duì)下崗，下崗后召開班后會(huì)，由當(dāng)班主管總結(jié)當(dāng)班工作，會(huì)后打卡離店。各層管理干部也按這個(gè)工作流程主持交接。除此之外，消防監(jiān)控員工作流程也同樣明確，按照流動(dòng)和監(jiān)控消防設(shè)施、設(shè)備、防火器材等項(xiàng)，兩人輪崗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，交接崗時(shí)記錄準(zhǔn)確方能離店。正是這樣流水般的程序，保證了我們的安保工作沒有時(shí)間和空間意義上的空白區(qū)，沒有任何“死角”。強(qiáng)化培訓(xùn) 打造一流隊(duì)伍萬豪酒店總經(jīng)理徐柏剛董事長(zhǎng)一直重視員工的培訓(xùn)工作，員工較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代酒店管理知識(shí)》、《星級(jí)酒店訪談規(guī)范》、《綠色飯店經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化指導(dǎo)手冊(cè)》等一系列酒店管理書籍以及《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)辦法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，此外還積極參與各有關(guān)主管部門舉辦的安全工作培訓(xùn)及學(xué)習(xí)考察、不斷拓展視野、精通業(yè)務(wù)、提升做好安全工作的本領(lǐng)。使得安保部能將工作做到實(shí)處，有用處。同時(shí)，安保隊(duì)伍強(qiáng)化內(nèi)部考核，形成了突發(fā)問題責(zé)任追究制。按照“誰在場(chǎng)，誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗，誰負(fù)責(zé)”、“誰發(fā)現(xiàn)，誰負(fù)責(zé)”、“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的模式，使得萌芽問題或者隱患發(fā)現(xiàn)即消滅。幾年來，酒店安保工作，做到了“零風(fēng)險(xiǎn)、零事故、零投訴”，更體現(xiàn)了萬豪酒店的星級(jí)服務(wù)。安保人員工作辛苦，酒店管理者也以人為本，工作管理上處處體現(xiàn)人性關(guān)懷。酒店的軟件投入包括增加安保人員的編制，提高安保隊(duì)伍的收入水平，增加工資和相關(guān)待遇等等。這使得酒店的保安除了繃緊安全弦外，愛酒店也如同愛家。2009年7月，一輛大連牌照的奔馳駛?cè)胪＼噲?chǎng)，保安指揮車輛停泊后，因?yàn)檐囍鳑]有下車，安保人員檢查了車況后便離開了。半個(gè)小時(shí)后，保安交接崗例行檢查，發(fā)現(xiàn)車窗未關(guān)，車內(nèi)有中華香煙10條和一個(gè)黑色男士手包，保安現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)并立即上報(bào)，當(dāng)班負(fù)責(zé)人與前臺(tái)聯(lián)系核查客人房間與車主聯(lián)系，車主看到炎炎烈日下的保安表示感謝，保安微笑提醒客人車窗和車門要鎖好，建議不要將貴重物品放置車內(nèi)?？腿朔Q，他一定要宣傳一下，本溪萬豪的保安確實(shí)一流。餐飲娛樂是一項(xiàng)服務(wù)性強(qiáng)安全責(zé)任中的工作，必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。酒店的安全保衛(wèi)工作，責(zé)任重于泰山。可以說，沒有安全，就沒有效益，沒有安全，就談不上和諧、穩(wěn)定和繁榮。幾年來，萬豪酒店社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收得益于山城各界的鼎力支持，得益于各相關(guān)職能部門的辛勤指導(dǎo)，這里，我們一并表達(dá)萬豪人的謝意，同時(shí)，我們也將一如既往，爭(zhēng)當(dāng)餐飲服務(wù)業(yè)美譽(yù)山城、推進(jìn)安全工作，服務(wù)山城、促進(jìn)和諧發(fā)展的表率。謝謝大家。第四篇：凝心聚力抓質(zhì)量_努力奮進(jìn)促提高凝心聚力抓質(zhì)量，努力奮進(jìn)促提高——西圩小學(xué)提升質(zhì)量專題講話非洲有句諺語：羚羊羊每天早上醒來時(shí)，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會(huì)被吃掉；獅子每天早上醒來時(shí)，它知道自己必須超過跑得最慢的羚羊，否則就會(huì)被餓死。這個(gè)諺語的內(nèi)容反映了一個(gè)當(dāng)今社會(huì)都很重視的話題——競(jìng)爭(zhēng).。戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方以成敗決定各自的命運(yùn)，企業(yè)的生產(chǎn)廠家以產(chǎn)品質(zhì)量決定自己的興衰，商場(chǎng)里的營(yíng)銷者以銷量決定自己的未來，作為一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量也決定著一個(gè)集體的榮辱、地位和形象。一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量差了，這個(gè)班級(jí)的師生就會(huì)面上無光；一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量，社會(huì)上各種非議的口水和責(zé)備的目光就會(huì)灑向全體教師。因此，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候都不可能改變的主題。上一學(xué)年，中心校對(duì)全鎮(zhèn)所有年級(jí)的語數(shù)英科進(jìn)行了一輪的質(zhì)量調(diào)研，在全面總結(jié)之后，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，西圩小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，竟然悄悄地滑坡，一直滑到了全鎮(zhèn)的最后：在26個(gè)科次的競(jìng)賽中，竟然沒有一個(gè)第一，竟然有14個(gè)倒數(shù)第一。在上學(xué)期的期末業(yè)務(wù)抽查中因材料不全和質(zhì)量導(dǎo)致總體位次也繼續(xù)下滑。驚愕之余，靜心反思，這一切很讓人擔(dān)憂。個(gè)中緣由不能不引起每一位教師的深深反思：不論是教干還是教師，不論是成績(jī)先進(jìn)的還是落后的，都要反思工作思路和管理方法的得失，反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的得失，反思教學(xué)方法的運(yùn)用得失，反思工作的態(tài)度和履行責(zé)任的得失?，F(xiàn)在從全鎮(zhèn)情況來看，大家都在暗暗使勁，都在競(jìng)爭(zhēng)。從西小的目前現(xiàn)狀來看。如果我們?cè)俨恢匾?，再不盡快想方設(shè)法提升質(zhì)量，任由發(fā)展，結(jié)果就會(huì)與其他學(xué)校的差距越來越大，名聲越來越低落，到時(shí)候，西圩小學(xué)所有的教師都會(huì)成為全鎮(zhèn)同行的笑柄，感覺在人面前說話都挺不起腰桿。怎么辦？第一 從現(xiàn)在開始，調(diào)整心態(tài)，凝心聚力趕快行動(dòng)首先不要怨天尤人，要立足于現(xiàn)實(shí)，去苦干和巧干。我們承認(rèn)，有些班級(jí)的基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，加上又接受收一些新轉(zhuǎn)來的差生使我們的處境更是雪上加霜。既然已成現(xiàn)實(shí)，就不能在原地嘆息和怨天尤人，應(yīng)該抓緊熟悉學(xué)生，熟悉教材，結(jié)合自己的教學(xué)特長(zhǎng)，制定符合本班的教學(xué)措施和方案。因?yàn)闆Q定一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要是我們老師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”。我們西小的多數(shù)的老師工作勤奮、責(zé)任心強(qiáng)，都很重視去輔導(dǎo)學(xué)生，這種精神是我們西小的寶貴財(cái)富，但是不少教師只知道憑自己的經(jīng)驗(yàn)苦拼，有時(shí)候不注意去加強(qiáng)自身充電，忽視了對(duì)新理念內(nèi)涵的深入理解，導(dǎo)致的結(jié)果卻是事倍功半——付出的比人多，得到的效果卻不盡人意。因此多看看教育書刊，這些省級(jí)以上的雜志中刊登的一些經(jīng)驗(yàn)方法有許多是值得借鑒和學(xué)習(xí)的，只要你抽出一點(diǎn)時(shí)間靜下心來讀讀書，一定會(huì)有收獲的。因?yàn)槲覀兌疾皇墙逃遥?有許多的教育理論和教學(xué)方法對(duì)于我們普通的教師來說，多少都有指導(dǎo)作用。刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)習(xí)回落后，這句諺語對(duì)于我們來說非常有哲理，光憑經(jīng)驗(yàn)吃老本去教學(xué)，往往會(huì)走彎路，多花費(fèi)一些精力，所以對(duì)一個(gè)經(jīng)受各種繁重壓力的的教育工作者來說，不去讀書，實(shí)在是一個(gè)損失啊。其次，從傳統(tǒng)和常規(guī)的教學(xué)方面來談，我倡議我們?nèi)w教師：要用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，把每個(gè)學(xué)生都看成自家的孩子，教育和啟迪學(xué)生，抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真地上好每一堂課,保證每一堂課的質(zhì)量,爭(zhēng)取最佳的課堂教學(xué)效果。提升質(zhì)量的話題很多，我在此只能從某些方面談?wù)勎业慕ㄗh：一、要管住學(xué)生。一