中班接力跑方案(編輯修改稿)
2024-10-25 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多少次的揮汗如雨，多少次的堅(jiān)持訓(xùn)練，只為始終相信：去拼搏才能勝利，去付出才會(huì)收獲。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，就如這豐收的秋季，有你的辛勤努力，定有你贏得的成功與奇跡。泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)：天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)。艾青對(duì)朋友說(shuō)：也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同有大海。運(yùn)動(dòng)員們，也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上早已留下了你們的足跡，也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，但所有的喝彩和加油都是屬于你們的。加油!800米決賽馬上就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。當(dāng)槍聲想起，如箭的速度滿載著大家的期待，前進(jìn)!前進(jìn)!加油!加油!不管輸贏，你們都是我 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài) 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!l不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄.一根綠綠的接力棒，連接了四一班51個(gè)同學(xué)的心，51種力量凝聚在一起。你們似一匹駿馬，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，一馬當(dāng)先。讓你們辛勤的汗水化作追求的腳步。讓滲透的衣衫，滿頭的汗水作為我們的見(jiàn)證，加油!沒(méi)有昔日的勝利，怎見(jiàn)今日的勝利!超越自己，勝利在前方等待你們。加油!四一班!超越對(duì)手，更要超越自我，追求卓越是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清爽的秋季，在喧囂的賽場(chǎng)，你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們都為你們感到自豪!不為掌聲的注釋、不為刻意的征服、不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作快樂(lè)的回憶，只有努力的追求邁向非凡的成功你用行動(dòng)述說(shuō)著成功的意義，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有無(wú)數(shù)成績(jī)的高峰，而我們只是選擇向更高處攀登，希望載著過(guò)程中的快樂(lè)與終點(diǎn)時(shí)的微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，向更高發(fā)起沖擊。天空沒(méi)有翅膀的影子，我已飛過(guò)晴空。也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的汗水。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩。在這一剎那努力拼搏，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)為你們加油。你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想。你是重點(diǎn)線上的臂膀，激勵(lì)輝煌。所有人為你加油，為你喝彩。你們是攀登理想的追求人!力量與信念，在起跑線上凝聚!努力與拼搏，在終點(diǎn)線上得到展現(xiàn)!助威的吶喊將在你身邊圍繞，勝利的聲音正在你的腳下踏響。接力跑加油稿9這是一根普同的木棒紅白的對(duì)比刻畫(huà)出它們的公正與剛毅。它握在你們——我們的接力運(yùn)動(dòng)員的手中。冰冷變?yōu)闊崆?，剛毅溶進(jìn)柔和。今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔，明天我們將與它共同踏上奧運(yùn)征程。第四篇：接力跑教案（范文）接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析接力跑是以幾個(gè)人互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，又是在田徑運(yùn)動(dòng)中唯一體現(xiàn)集體合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它深受學(xué)生的喜愛(ài)，并有較多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技術(shù)基本相同，不同的是接力跑有傳遞接力棒的技術(shù)，要求各棒隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合，保證在快速跑中完成傳接棒。所以，接力跑既可以發(fā)展速度素質(zhì)，協(xié)調(diào)性，又可以培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。學(xué)情分析本次課的授課班級(jí)為小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，由于小學(xué)學(xué)生具有好動(dòng)，注意力不集中的特點(diǎn)，但又具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力，采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)已不能適應(yīng)本學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn)，而具有一定成就感的任務(wù)式游戲教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。針對(duì)這一特點(diǎn)，我采用了啟發(fā)、模仿、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出積極的興趣，主動(dòng)參與。能掌握一到兩種交接棒的技術(shù)動(dòng)作，并且能在比賽中加以運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參與教學(xué)互動(dòng)，敢于創(chuàng)新，自信、自強(qiáng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使85％—90％的學(xué)生熟練掌握。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：接力棒在交接過(guò)程中的基本技術(shù)與跑的方法。難點(diǎn)：注意掌握傳接棒的時(shí)機(jī)與配合。教學(xué)過(guò)程一、課堂常規(guī)： ，檢查人數(shù)，宣布本課任務(wù)，提出學(xué)習(xí)的要求，指出學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)（接棒的方法和速度）。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：—“數(shù)數(shù)報(bào)團(tuán)游戲”徒手操三、介紹接力跑項(xiàng)目特點(diǎn) 要點(diǎn)：接力跑正式和非正式比賽項(xiàng)目。以短跑技術(shù)能力為基礎(chǔ)的集體比賽項(xiàng)目。在基本能力相近的情況下，傳接棒技術(shù)對(duì)比賽的成敗起關(guān)鍵作用。高水平比賽需要長(zhǎng)期專門的訓(xùn)練準(zhǔn)備。四、學(xué)習(xí)接力跑技術(shù) 接力跑技術(shù)包括短跑技術(shù)和傳接棒技術(shù)兩個(gè)部分。接力跑包括男、女4*100米和4*400米。1棒采用“蹲踞式”。4棒采用“半蹲踞式”或站立式起跑。4棒接棒人站在跑道外側(cè)，右腿在前。3棒的接棒人站在跑道的內(nèi)側(cè)，左腿在前重心偏左。上挑式：接棒人的手臂自然向后伸出，手臂與軀干約成4045度角，掌心向后，拇指于其它四指自然張開(kāi)，虎口向下，傳棒人將棒由下向前上方送入接棒人的手中。下壓式：接棒人的手臂向后伸出，手臂與軀干約成5060度角，手腕內(nèi)旋，掌心向上，拇指與其它四指自然張開(kāi)，虎口朝后，傳棒
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