湘教版五年級上冊生態(tài)金字塔2_1word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 15:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、研讀賞析，理解課文內(nèi)容 1． 自讀課文 2 自然段，看看自己能讀懂哪些內(nèi)容，還要哪些內(nèi)容 自己不理解，邊讀邊在書上勾畫。 2． 反饋交流。通過反復朗讀，品味有關(guān)語句，聯(lián)系上下文，理解有趣的生物現(xiàn)象 。 1）第 1 自然段的后兩句就向大家介紹了生物世界的一般規(guī)律。（“不被”或者“少被”這些詞語要結(jié)合具體的語言環(huán)境幫助學生理解） 2）指導學生讀好這兩句，在讀熟的基礎(chǔ)上，通過板書或畫示意圖，幫助學生理解其意思。 3． 生物世界真的是這樣嗎？自由讀第 2 自然段，看看作者是怎樣舉例說明的。 4． 交流反饋，讀文畫示意圖，加
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