【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 推器、社會(huì)穩(wěn)定的穩(wěn)壓器。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”沒(méi)有休止符。我們要切實(shí)把專(zhuān)題教育成果轉(zhuǎn)化為把握新常態(tài)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為的實(shí)際行動(dòng)，按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)“五大發(fā)展”理念，緊緊圍繞“五年決戰(zhàn)同步全面小康”，大力弘揚(yáng)井岡山精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)，堅(jiān)定信心、保持定力，改革創(chuàng)新、真抓實(shí)干，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，奮力開(kāi)創(chuàng)“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”新境界。第四篇：學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第三專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育第三專(zhuān)題學(xué)習(xí)總結(jié)一、學(xué)習(xí)體會(huì)．要公權(quán)為民總書(shū)記在中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花；公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用?！闭_處理權(quán)力的公與私，秉公用權(quán)、廉潔從政，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個(gè)干部，如果總是把個(gè)人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。2．有敬畏之心行為處事，要有所敬畏，尤其是對(duì)權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個(gè)神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅(jiān)決不能出軌。任何情況下都不能把權(quán)力當(dāng)做中飽私囊的工具，更不能拿權(quán)力胡作非為。這就是說(shuō)，為官做事不但要干凈，還要正派。權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯(cuò)了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權(quán)力使用的時(shí)候要謹(jǐn)慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點(diǎn)，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。3．要作風(fēng)民主做官必須民主，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，尤其是專(zhuān)家、內(nèi)行的意見(jiàn)，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強(qiáng)化權(quán)力的公開(kāi)運(yùn)行，讓陽(yáng)光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績(jī)欲，都是對(duì)權(quán)力的濫用。有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的情況可能比別人多一點(diǎn)，見(jiàn)識(shí)可能比別人廣一點(diǎn)，但決不是先知先覺(jué)的神仙。要把問(wèn)題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，博采眾長(zhǎng)。4．要勇于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說(shuō)就是要敢于用權(quán)。權(quán)力不是用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。權(quán)力有風(fēng)險(xiǎn)，用權(quán)須謹(jǐn)慎，說(shuō)的是，手握權(quán)柄，如履薄冰，要負(fù)責(zé)任地使用權(quán)力。反之，過(guò)之，不敢負(fù)責(zé)不敢用權(quán)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，寧可權(quán)力放空，以不作為而保證不犯錯(cuò)誤的惜權(quán)思維，也是違背權(quán)力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問(wèn)題，不能當(dāng)老好人，更不能因?yàn)榕碌米锶?，?duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，否則用庸俗一點(diǎn)的話說(shuō)就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣(mài)紅薯”了。此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動(dòng)，不能總是等事情來(lái)了被動(dòng)為之，而要主動(dòng)找事，把問(wèn)題解決在萌芽中。二、改進(jìn)思路．要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)在搬入新校區(qū)后，校園面積擴(kuò)大了，招生規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)生的層次也多了（有大專(zhuān)、大中專(zhuān)、小中專(zhuān)、短訓(xùn)等），教職工隊(duì)伍人數(shù)增加了，面臨的新問(wèn)題也更多了，作為學(xué)校班子中的一員，面對(duì)這些新問(wèn)題，更需要特別重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，儲(chǔ)備好必須的理論知識(shí)。2．要堅(jiān)持民主公開(kāi)民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅(jiān)克難的局面就容易形成；公開(kāi)了，大家就知情，就可以減少臆測(cè)，同時(shí)公開(kāi)也是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個(gè)舉措。3．要深入調(diào)查研究調(diào)查研究是解決好一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅(jiān)持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問(wèn)題，切實(shí)分析研究，只有這樣才能最終解決好問(wèn)題。4．要注重方式方法方式方法對(duì)了，大家就想得通，對(duì)于意見(jiàn)和批評(píng)就容易接受；不考慮方式方法，或方式方法簡(jiǎn)單，就會(huì)造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問(wèn)題講透，讓職工心悅誠(chéng)服。二〇一五年十一月九日第五篇：關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)第三專(zhuān)題發(fā)言材料“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是干部隊(duì)伍在思想、作風(fēng)和黨性上的又一次集中“補(bǔ)鈣”和“加油”。專(zhuān)題教育開(kāi)展以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨的氛圍更濃厚了、領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)桿作用更明顯了。以下是小編為大家整理的三嚴(yán)三實(shí)第三專(zhuān)題發(fā)言材料，供大家參考學(xué)習(xí)。三嚴(yán)三實(shí)第三專(zhuān)題發(fā)言材料1大家下午好!我叫x，來(lái)自x街道辦事處。今天，我演講的題目是：與春風(fēng)同在，我們走在大路上。我喜愛(ài)春天，尤其愛(ài)她的春風(fēng)。因?yàn)樗凶屓顺磷淼姆枷?，有讓人向上的生機(jī)。三月的風(fēng)笛，飛揚(yáng)起溫馨的旋律。四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。2014的這個(gè)春天，“三嚴(yán)三實(shí)”的春風(fēng)無(wú)羈，吹綻了祖國(guó)山河的新綠。習(xí)近平總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”，這彰顯了廣大黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。當(dāng)前，區(qū)委區(qū)政府高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”的貫徹落實(shí)，這更為我們樹(shù)立了標(biāo)桿、指明了方向!去年，我還是象牙塔中的一名大學(xué)生，在拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、并在畢業(yè)時(shí)榮獲雙優(yōu)生的稱(chēng)號(hào)時(shí)，我自認(rèn)為自己是名稱(chēng)職的黨員?？扇缃?，當(dāng)我踏上工作崗位，我才逐漸懂得：堅(jiān)定信念地修身養(yǎng)性，手握戒尺地嚴(yán)以律己，腳踏實(shí)地地真抓實(shí)干，這才是一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)，這才是對(duì)于“三嚴(yán)三實(shí)”精神最務(wù)實(shí)的踐行。關(guān)于作風(fēng)建設(shè)，我們一直伴著春風(fēng)，在大路上行駛。這一路，我們付出了辛勤與汗水，也收獲了成功與感動(dòng)。在這里，我很榮幸地跟大家分享這樣一個(gè)人的故事，他就是農(nóng)民的兒子——于海河。他帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)村事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)卻也毫無(wú)怨言。為了緩解緊張的干群關(guān)系，他在村里常駐走訪幾個(gè)月之久。為了天下第一難的上訪問(wèn)題，他耐心地傾聽(tīng)每一個(gè)來(lái)上訪人的“訴苦”。他沒(méi)有豪言，只是平淡地說(shuō)：“我的爹媽都是農(nóng)民，我本來(lái)就是農(nóng)民的兒子，這不都是該做的嗎。”他將如海河一樣的愛(ài)獻(xiàn)給了農(nóng)村，交給了農(nóng)民。然而對(duì)妻子，他卻只有無(wú)言的愧疚。如今，他走了，在他的遺像前，左側(cè)放著一枚國(guó)徽，右側(cè)是一對(duì)陶瓷人偶幸福地手牽著手。于海河的愛(ài)人毛淑香說(shuō)，這就是我和海河了，我跟著他一輩子都覺(jué)得幸福。我們?cè)谛懒w這份純粹愛(ài)情的時(shí)候，也一定更被于海河如海一樣清澈透明、如河一般揚(yáng)清滌濁的一生所震撼!在這里，我懇請(qǐng)大家，請(qǐng)將我們最真摯的掌聲獻(xiàn)給這位用任勞任怨書(shū)寫(xiě)出崇高的農(nóng)民的兒子!蒼山不語(yǔ)，自有它的崇高。大地不語(yǔ)，自有它的遼闊。倘若沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)于海河這樣的黨員干部，“三嚴(yán)三實(shí)”談何貫徹落實(shí)?作風(fēng)建設(shè)之路談何平坦前行?作為街道一名普通的工作者，我始終堅(jiān)信：人，可以不偉大，但一定要崇高。人，可以平凡，但一定不能平庸!工作的這段時(shí)間以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神時(shí)刻感染著我。環(huán)衛(wèi)站站長(zhǎng)縱兆軍凡事都要親力親為。望著從飛馳而過(guò)的寶馬車(chē)上飛出的垃圾，他沒(méi)有指責(zé)沒(méi)有謾罵，只是默默地將散落在地上的垃圾撿起。但那一次的撿拾，縱站長(zhǎng)特別高興，因?yàn)轱w快掠過(guò)的寶馬車(chē)在不遠(yuǎn)處停住了，走下的小伙子為自己的行為自責(zé)、道歉，并同縱站長(zhǎng)一起將垃圾全部撿起……一個(gè)彎腰的動(dòng)作，縱站長(zhǎng)做了無(wú)數(shù)遍。一次良心的道歉，小伙子也許是第一次做。但正如縱站長(zhǎng)所說(shuō)，小伙子一定會(huì)有第二次、第三次。我們用真誠(chéng)一定能感化更多的市民來(lái)共同維護(hù)家園的美好。他們沒(méi)有豪言，只用手中的掃帚，為淮北勾畫(huà)精致的一筆。他們沒(méi)有壯語(yǔ)，只用握著的鐵鍬清除道德的垃圾，潔凈了人們回家的路。自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。然而，形成風(fēng)氣不在一朝一夕，改變風(fēng)氣不會(huì)一蹴而就，作風(fēng)建設(shè)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，我們將一直在奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的道路上前行!但請(qǐng)相信，前進(jìn)的道路上我們并不孤單，因?yàn)橛写猴L(fēng)為伴!以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，從“實(shí)”干起!扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤勤懇懇辦實(shí)事。讓我們共同期待“中國(guó)號(hào)”巨輪必將“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!三嚴(yán)三實(shí)第三專(zhuān)題發(fā)言材料2習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述樸實(shí)具體，語(yǔ)重心長(zhǎng)，是新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，是給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的黨課。這既是對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”、反“四風(fēng)”精神的延續(xù)和深化。也是黨在全面深化改革的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的新要求。我通過(guò)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，在原原本本認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定書(shū)目的基礎(chǔ)上，還結(jié)合工作實(shí)際，深刻研讀習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)篇目，領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及對(duì)學(xué)院職業(yè)教育工作的指導(dǎo)意義。近段時(shí)間，根據(jù)群眾線路教育活動(dòng)的整體安排，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為衡量標(biāo)尺，從思想深處、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對(duì)照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣，使自己在今后想問(wèn)題、干工作、辦事情的過(guò)程中，能夠自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強(qiáng)用“三嚴(yán)三實(shí)”武裝頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。一、存在問(wèn)題通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照，我進(jìn)行了自我剖析，深刻反思自身存在的問(wèn)題，重點(diǎn)查找不足，并對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了深層次剖析。一是在學(xué)習(xí)上，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，僅僅停留在了解一些規(guī)定部分上，沒(méi)有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，真正投入學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，有時(shí)比較懶惰，做不到擠時(shí)間學(xué)習(xí)。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多。由于放松了學(xué)習(xí)，自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。二是在黨性上，主要是宗旨意識(shí)有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名在機(jī)關(guān)工作的黨員，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值。因此對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總以為是領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯(cuò)誤思想。對(duì)群眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。三是在工作上，主要是缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、原因剖析對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問(wèn)題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問(wèn)題的原因。一是對(duì)政治理論理解有差距，政治理論修養(yǎng)不到家，政治紀(jì)律約