【總結(jié)】極差、方差目的要求:、方差的概念.、方差.、方差對(duì)一組數(shù)據(jù)的意義.重點(diǎn):極差、方差對(duì)一組數(shù)據(jù)的意義準(zhǔn)備:小黑板、幻燈過(guò)程:一、復(fù)習(xí).(幻燈).25、37、54、46、75的加權(quán)平均數(shù).⑴、已知權(quán)數(shù)為、、、、⑵、已知前四個(gè)數(shù)的權(quán)數(shù)為、、、
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】3.3觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.在具體情景中,學(xué)會(huì)從不同角度觀察物體,掌握視角的概念.2、能根據(jù)自身位置及視角大小,確定一個(gè)物體的具體位置.教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):視角的有關(guān)知識(shí).難點(diǎn):能根據(jù)觀察位置和視角大小確定一個(gè)物體位置教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入視角概念1.投影課本P94的圖3-20,并提問(wèn):
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】“澳大利亞”說(shuō)課教案課題:第三章《走進(jìn)國(guó)家》第七節(jié)“澳大利亞”所用教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課教師:泉港三朱中學(xué)張瓊燕“澳大利亞”說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用:本課是湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)第三章《走近國(guó)家》第
2024-11-19 22:14
【總結(jié)】角與角的大小比較教學(xué)目標(biāo):1、理解角及角的有關(guān)概念,鞏固平角及周角的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的平分線。3、能用符號(hào)語(yǔ)言敘述角的大小關(guān)系,解決實(shí)際問(wèn)題,能通過(guò)角的測(cè)量、折疊等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段。教學(xué)重點(diǎn):角的大小的比較方法
2024-12-08 22:01
【總結(jié)】垂線教學(xué)目標(biāo):1、掌握互相垂直及其有關(guān)概念。2、會(huì)用三角板或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條直線的垂線。3、理解并掌握垂線的兩條性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):兩直線互相垂直的概念及垂線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):垂線的有關(guān)性質(zhì)及垂線的畫法[教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)準(zhǔn)備1、直角等于多少度?一個(gè)平角等于幾個(gè)直角?
2024-12-05 15:37
【總結(jié)】年級(jí):七年級(jí)課題:歐洲西部課時(shí):1個(gè)科目/教材:地理/湘教版課型:新授課授課教師:楊祥敬學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能在地圖上指出歐洲西部的位置、主要國(guó)家及首都,并對(duì)其地理位置進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。2、
【總結(jié)】1.如圖,在圖(1)中,互不重疊的三角形共有4個(gè),在圖(2)中,互不重疊的三角形共有7個(gè),在圖(3)中,互不重疊的三角形共有10個(gè),…,則在第n個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有_____________個(gè)(用含n的代數(shù)式表示).2.如上圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=_________°.3.(1)某多邊形的內(nèi)角和與外角和的總和為2160°,求此多邊形的
2025-08-18 16:27
【總結(jié)】第三章走近國(guó)家第二節(jié)埃及導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】班級(jí)姓名、領(lǐng)土組成和蘇伊士運(yùn)河、首都開(kāi)羅。。尼羅河對(duì)埃及經(jīng)濟(jì)文化的影響。?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】。2.尼羅河對(duì)埃及經(jīng)濟(jì)文化
2024-12-09 06:04
【總結(jié)】第一章(第4課時(shí))絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對(duì)值的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值2通過(guò)觀察、比較、歸納得出絕對(duì)值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):絕對(duì)值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;難點(diǎn):絕對(duì)值概念的理解教學(xué)過(guò)程一激情引趣,導(dǎo)入新課1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?2如圖,學(xué)校位于數(shù)軸
【總結(jié)】相反數(shù)[教學(xué)目標(biāo)]1.識(shí)記相反數(shù)的定義,理解相反數(shù)在數(shù)軸上的特征。2.運(yùn)用相反數(shù)的特征求一個(gè)數(shù)a的相反數(shù)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重、難點(diǎn):理解相反數(shù)的意義[[學(xué)案設(shè)計(jì)](一)、憶一憶1、數(shù)軸的三要素是什么?在下面畫出一條數(shù)軸2、在上面的數(shù)軸上描出表示5、—2、—5、+2這四
【總結(jié)】第3章平面上直線的位置關(guān)系和度量關(guān)系線段、直線、射線教學(xué)目標(biāo):、射線和線段.、射線和線段;掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別..教學(xué)重點(diǎn):1.直線、射線、線段的概念2.直線的性質(zhì)3.點(diǎn)與直線的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):點(diǎn)與直線的位置關(guān)系、直線的性質(zhì)教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)談話,引出線,認(rèn)識(shí)直線
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】完全平方公式目的要求:1、使學(xué)生掌握完全平方公式,并能熟練的進(jìn)行乘法運(yùn)算。2、通過(guò)例題的講解,習(xí)題的練習(xí),使學(xué)生掌握代換的思想方法,并培養(yǎng)學(xué)生靈活的運(yùn)用公式解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn):掌握完全平方公式的特點(diǎn),牢固的記住住公式難點(diǎn):解答具體問(wèn)題會(huì)運(yùn)用公式,關(guān)鍵是正確的計(jì)算公式中兩個(gè)數(shù)乘積的兩倍的項(xiàng)。準(zhǔn)備:小黑板
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】自信讓我如此美麗導(dǎo)入:T:今天我們一起來(lái)探討我們成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的話題,希望在這個(gè)過(guò)程中我們都能有所收獲。讓我們鼓鼓掌,相互鼓勵(lì)一下。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),在30秒內(nèi)可以鼓掌120次,你們認(rèn)為可以達(dá)到這個(gè)次數(shù)嗎?那我們就來(lái)試一下,老師為大家計(jì)時(shí)。T:時(shí)間到,我們看看同學(xué)們都鼓了多少下S:略T:在剛才的鼓掌過(guò)程中,幾乎所有的同學(xué)都有自信能夠
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】(第1課時(shí))中華人民共國(guó)國(guó)旗一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所成的圖形叫作角。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來(lái)所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)后的位置(如OB)叫角的終邊,統(tǒng)稱角的邊.角的定義BOAOAB始邊終邊頂點(diǎn)
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】《平行》教學(xué)案課程分析:(本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義)在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直線以后,本單元教學(xué)直線與直線的位置關(guān)系。在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交,也可能不相交。不相交的兩條直線互相平行。相交成直角的兩條直線互相垂直,垂直是特殊位置的相交。教材按上述的線索,組織教學(xué)內(nèi)容,把兩條直線的平行和垂直作為本單元的主要內(nèi)容。先教學(xué)平行,再教學(xué)垂直。以理解這兩種位置關(guān)系為重點(diǎn)
2024-12-05 08:58