【總結(jié)】軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形目的要求:1.認(rèn)識(shí)什么是軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形.2.理解軸對(duì)稱(chēng)圖形中有關(guān)概念.3.能舉出日常生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形的實(shí)例.4.能正確區(qū)分我們所學(xué)的圖形中的軸對(duì)稱(chēng)圖形,并能找出圖形中的對(duì)稱(chēng)軸.5.提高學(xué)生動(dòng)手操作能力.重點(diǎn):區(qū)分軸對(duì)稱(chēng)圖形、找對(duì)稱(chēng)軸.準(zhǔn)備:小黑板、幻燈、長(zhǎng)方形與平等四邊形紙
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】《第三章走進(jìn)國(guó)家》學(xué)案1.在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。2.根據(jù)地圖和資料,歸納俄羅斯氣候特征及其成因。3.在地圖上指出俄羅斯主要礦產(chǎn)資源及其分布,舉例說(shuō)明俄羅斯工業(yè)分布與資源分布之間的聯(lián)系。4.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)資料,聯(lián)系俄羅斯自然條件特點(diǎn),說(shuō)明該國(guó)開(kāi)發(fā)西伯利亞的情況?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-12-08 15:03
【總結(jié)】角與角的大小比較(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)——周政課題《角與角的大小比較》(第1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步豐富對(duì)角與銳角、直角、鈍角、平角、周角的認(rèn)識(shí)。2、理解角以及平角、周角的有關(guān)概念,掌握角的表示方法。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)際觀(guān)察和動(dòng)手操作,
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】很多同學(xué)都知道《西游記》的故事,有誰(shuí)知道《西游記》中的唐僧是到哪里去取經(jīng)的?唐僧到那里是取什么經(jīng)呢?為什么要到那里取經(jīng)?佛經(jīng),那里是佛教和印度教的發(fā)源地第二節(jié)南亞1、了解南亞的地理位置和范圍,并能在圖上填出南亞的國(guó)家和主要城市。2、了解南亞三大地形區(qū)的分布及兩大河流的概況,
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解巴西的位置與自然環(huán)境2、掌握巴西的經(jīng)濟(jì)3、了解巴西的人口與城市。自學(xué)檢查1、南美洲面積最大的國(guó)家是----。大部分位于南回歸線(xiàn)和赤道之間。2、巴西地形以-------為主。以平原(亞馬孫平原)和高原(巴西高原)為主。3、巴西有世界----最大、----最廣的河流是----,
2024-11-27 23:53
【總結(jié)】第三節(jié)世界足球王國(guó)—巴西巴西足球?英國(guó)是現(xiàn)代足球的發(fā)源地。但巴西擁有世界一流的球隊(duì),是唯一一支獲得五次世界杯冠軍的球隊(duì)。世界著名球王貝利是巴西的驕傲。桑巴舞?桑巴舞起源于從非洲傳達(dá)巴西的黑人舞蹈,融合土著印第安人及葡萄牙人的音樂(lè)傳統(tǒng)。桑巴舞可謂是巴西的國(guó)舞???/span>
2024-12-08 13:18
【總結(jié)】極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差復(fù)習(xí)回憶:何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.例:兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲
2024-11-09 12:42
【總結(jié)】(2012年1月最新最細(xì))2011全國(guó)中考真題解析120考點(diǎn)匯編☆平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、極差、標(biāo)準(zhǔn)差一、選擇題1.(2011江蘇淮安,6,3分)某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫(單位:℃)分別是30,33,24,29,()考點(diǎn):中位數(shù)。專(zhuān)題:計(jì)算題。分析:求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)
2025-07-14 18:17
【總結(jié)】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差,,?,問(wèn)題1.,下表顯示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?,,?,比較兩段時(shí)間的氣溫高低,求平均氣溫是一種常用的方法。雖然2...
2024-10-28 15:20
【總結(jié)】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差問(wèn)題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312
2025-02-08 16:39
【總結(jié)】多項(xiàng)式的乘法目的要求:1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的乘法法則;2.會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算;3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.重點(diǎn):多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用.準(zhǔn)備:小黑板過(guò)程:一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題我們已學(xué)習(xí)完成下列練習(xí)中的(1)、(2ZXXK](1)、
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】多項(xiàng)式的加減目的要求:1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的加減運(yùn)算,進(jìn)一步鞏固前面所學(xué)的去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)的方法.2.提高學(xué)生的運(yùn)算能力教學(xué)重點(diǎn):整式的加減運(yùn)算教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)]1.什么是同類(lèi)項(xiàng)?怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)?2.去括號(hào)法則如何敘述?學(xué)生口答,訂正無(wú)誤后,指出,在學(xué)習(xí)“去括號(hào)”、“合并同類(lèi)項(xiàng)”的
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】平方差公式(一)景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組一導(dǎo)、計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2);(2)(1+3a)(1-3a);(3)x+5y)(x-5y);(4)(y+3z)(y-3z).觀(guān)察以上算式及其運(yùn)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?學(xué)習(xí)目標(biāo)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力。
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】?jī)山M數(shù)據(jù)的比較目的要求:1、繼續(xù)熟練平均數(shù)、極差、方差的計(jì)算.2、能夠利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與比較.3、提高學(xué)生計(jì)算能力.重點(diǎn):數(shù)據(jù)的分析與比較準(zhǔn)備:小黑板、幻燈過(guò)程:一、復(fù)習(xí).(幻燈)1、什么是方差、極差?2、一支儀仗隊(duì)由10名隊(duì)員組成,其身高為(單位:m)
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】單項(xiàng)式的乘法教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算;2、注意培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括能力,以及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備知識(shí)1.下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式?它們的系數(shù)各是什么?3242221075103
2024-12-05 00:59