【總結(jié)】《壺中日月》教案教學(xué)目標(biāo):1、鞏固和提高中國(guó)畫(huà)的筆墨技法,嘗試運(yùn)用中國(guó)畫(huà)中字與畫(huà)結(jié)合的構(gòu)圖方式畫(huà)壺。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的筆墨技法,提高造型能力。3、了解壺的歷史文化及造型特征,感受中國(guó)壺文化的精髓。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用中國(guó)畫(huà)中字與圖結(jié)合的構(gòu)圖方式畫(huà)壺。教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)面構(gòu)圖及壺的造型。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入
2024-11-19 22:09
【總結(jié)】第二課民間面塑課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作面塑作品教材學(xué)情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。面塑這一民間藝術(shù)形式在我國(guó)有著悠久的歷史。在我國(guó)很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術(shù)的蹤影,它們帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆??教材共兩頁(yè)版面,其中包括“面人”與“面花”的佳作欣賞、制作步驟圖及學(xué)生作品。在學(xué)
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】第三課滾動(dòng)樂(lè)園(二課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)知:在感知活動(dòng)中,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。其中感知行為是顯性的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題是隱性的。應(yīng)會(huì):1、會(huì)有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。2、會(huì)觀察和提出問(wèn)題,包含著內(nèi)在的隱性活動(dòng)。3、隨意大膽的使用繪畫(huà)工具表現(xiàn)出感受到的或者想到的滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)造出有故事情節(jié)
2024-11-19 00:06
【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第_7_周第_3_課時(shí)(學(xué)期第_21_課時(shí))課題Recycle1第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1-3單元的中心語(yǔ)言融為一體,在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】第一篇:第8課美術(shù)教案2課時(shí) 河南省扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教案 第8課猜猜我是誰(shuí) 第一課時(shí)總第10課時(shí) 教材分析 “猜猜我是誰(shuí)”是融游戲、制作、表演為一體的美術(shù)活動(dòng),屬于“綜合·探索”這一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域...
2025-10-08 23:39
【總結(jié)】社區(qū)即景課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生收集一些社區(qū)活動(dòng)的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。圖片、資料學(xué)習(xí)回顧導(dǎo)入新課承:教師對(duì)上一課時(shí)的學(xué)習(xí)略作回顧小結(jié)。導(dǎo):1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過(guò),也都用自己手中的畫(huà)筆
2024-12-11 09:23
【總結(jié)】06課豐盛的大餐[分析]豐盛的大餐一、教材豐盛的大餐分析食物造型是烹飪的重要工藝。豐盛的大餐一道上好的菜肴應(yīng)同時(shí)具備色、香、味、形、器的美,使人在品味之余還能把它作為藝術(shù)作品來(lái)欣賞。本課豐盛的大餐圍繞“食物造型”這一主題設(shè)置了三個(gè)相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng):制作拼盤;制作菜肴圍邊;整體制作菜肴造型,并嘗試擺一桌豐盛的“大餐”。這些活動(dòng)都涉及到應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】社區(qū)即景收集信息課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來(lái)歷及背景故事。認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟1.設(shè)疑導(dǎo)入。老師這幾天閑暇時(shí)玩起了DV機(jī),拍了許多我們身邊的生活,這使我覺(jué)得原來(lái)美是無(wú)處不在的,它離我們是那么那么地近??催^(guò)之后,你們會(huì)覺(jué)得很是親切,也許還會(huì)引起你許多的記憶呢!來(lái),就讓我們一起來(lái)分享吧
【總結(jié)】豐盛的大餐教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的橡皮泥拼盤藝術(shù)攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。2、學(xué)生通過(guò)運(yùn)用切、拼、圍擺等方法組拼橡皮泥,集體合作橡皮泥的嘗試體驗(yàn)活動(dòng),感受利用食物創(chuàng)造美的樂(lè)趣。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解色彩的搭配和裝盤技藝的特點(diǎn)
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】傲雪梅花教材分析:本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)技法。按照國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)梅花的表現(xiàn)技法,讓學(xué)生近距離地熟悉中國(guó)畫(huà)的工具、材料,有意識(shí)地運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)語(yǔ)言來(lái)傳遞自己的思想感情,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。教材運(yùn)用大量圖片和優(yōu)秀中國(guó)畫(huà)作品欣賞,介紹梅花的生長(zhǎng)習(xí)性、造型特點(diǎn)以及人格精神的寓意,又從認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)表
2025-05-11 23:56
【總結(jié)】我和昆蟲(chóng)教材分析:通過(guò)本課教學(xué),讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲(chóng),觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡(jiǎn)單了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)(昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和種類)和滲透對(duì)稱的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過(guò)觀察,記憶昆蟲(chóng)的特征,學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲(chóng)的種類和習(xí)性的基礎(chǔ)上,大膽現(xiàn)象有關(guān)小朋友和昆蟲(chóng)的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】第5課有趣的服飾教材分析本課屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)欣賞各名族豐富多彩的服飾圖片及繪畫(huà)作品,了解濃郁的民族風(fēng)情。運(yùn)用繪畫(huà)、手工形式表現(xiàn)自己見(jiàn)過(guò)的有趣的服飾,在次基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新穎別致的服飾,并用材料制作出來(lái)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),既培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及對(duì)材料的運(yùn)用能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和放眼世界的志向。
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】課題三滾動(dòng)樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):1.在干支活動(dòng)中,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。2.有序而友好的合作游戲,隱性的道德行為。3.隨意大膽的使用繪畫(huà)工具表現(xiàn)出感受到的滾動(dòng)現(xiàn)象。創(chuàng)造出有故事情節(jié)的畫(huà)面。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見(jiàn)、所
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】Module3第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1Collectingstampsismyhobby.學(xué)習(xí)任務(wù):I’vegotlotsofstamps.ThesearesomestampsfromCanana.ThisstampisfromChina.功能:談?wù)摵徒榻B
2024-11-22 04:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)詢問(wèn)物品和拼寫(xiě)物品。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)T:What’sthat?S:It’sakey.T:Isthisyourkey?S:No,itisn’t.It’shers.(可以用預(yù)習(xí)的生詞進(jìn)
2024-11-22 03:10