湘教版音樂九下鴿子word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 15:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六、教學(xué)步驟 （一）激情引趣 律動：在《嘀哩嘀哩》歌聲中開始音樂課，走進美麗的春天。 聆聽小鳥的聲音，猜猜是誰。（鴿子） 聲音練習(xí)，模仿鴿子的聲音。 （ 1）師 :“誰能夠?qū)W學(xué)這只可愛的小鳥歌唱？” （咕咕咕咕）， 老師引導(dǎo)輕聲地模仿。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生在老師手勢指揮下生動的模仿白鴿歌唱。 感受旋律：師生共同在歌曲的伴奏音樂中感受旋律的高低走向，感受樂句。 視唱旋律：
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