【總結】蒲公英一、課前自主預習要求1、讀文要求:至少讀3次,做到讀準確、讀通暢。2、預習生字要求:易錯的字音易錯的字形易錯的筆順易錯的偏旁找出多音字想識字方法3、詞語要求:用不同符號勾畫出自己喜歡或不理解的詞語。4、收集資料收集蒲公英的圖片以及它的生長特點,收集沙漠中適合哪些植物生
2024-11-20 00:27
【總結】《簫》教學設計教學目標:知識與技能目標:能運用連貫的氣息,用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂句,能夠按樂句進行呼吸。過程與方法目標:通過聆聽、演唱、表演等形式學習歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標:通過演唱歌曲《簫》,感受歌曲所表達的優(yōu)美抒情的情緒,體驗歌曲所蘊含的對生活的熱愛之情。教學重點:通過演唱歌曲《
2024-11-19 13:42
【總結】二年級音樂《簫》教案 二年級音樂《簫》教案篇1 首先是對學生的興趣培養(yǎng)。興趣是激發(fā)學生學習音樂積極性和提高學習效率的法寶,對于二年級學生來說,是否對所學的內容具有濃厚的興趣,是能否達到理想...
2024-12-06 03:40
【總結】音樂《金孔雀輕輕跳》教學設計(第二課時:綜合課)(一)教材分析和教學思路設計:《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數(shù)民族風格的創(chuàng)作歌曲,一段體,五聲F宮調式。曲調清新、優(yōu)美,旋律多以三、五度音程進行,配以xxxx|x—|為主的節(jié)奏,自然、流暢,似傣家小姑娘與小
2024-11-20 02:01
【總結】二年級下冊《快樂的舞蹈》教案一、課題:二年級下冊第9課。二、課時:一課時三、教學目標:1、培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。2、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。四、教學重難點:1、人物舞蹈動態(tài)。2、面部表情和服裝。五、教學準備:1、教師:PPT、音樂、優(yōu)秀作
2024-11-19 20:12
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》說課稿昆明市盤龍區(qū)青云小學曹睿各位老師你們好:我是盤龍區(qū)青云小學的音樂教師曹睿。今天,我給大家?guī)砹艘惶秘S富多彩的音樂課。教材分析:本課我選用的教材是湖南文藝出版社的小學音樂教材二年級下冊第十一課《會跳舞的小動物》中的《洋娃娃和小熊跳舞》。這是一首波蘭兒童歌曲,是由
2024-12-09 06:01
【總結】活動內容:歌曲——洋娃娃和小熊跳舞活動目標:1、感受歌曲歡快活潑的情緒,學習演唱歌曲。2、學會與舞伴交流合作跳圓圈舞,在舞蹈時與同伴保持和諧的空間關系。3、嘗試創(chuàng)編歌詞及舞蹈動作?;顒訙蕚洌貉笸尥?、小熊圖片,歌曲圖譜,歌曲音頻?;顒舆^程:律動:嘗葡萄1、引題:小朋友剛才又唱歌又做動作真好看,昨天老師認
【總結】湘教版高二下地理教案 湘教版高二下地理教案1 一、教學目標 1、了解日本的輪廓圖。 2、了解日本的地理特征,掌握其地形、氣候、河流、礦產(chǎn),并分析其特點與成因。 3、了...
2024-12-07 00:52
【總結】布娃娃彈琴授課師:林貞節(jié)奏型:?XXX|XXX||手肩肩|手肩肩||?X0X|X--||da空da|daaa||一起來聽聽看看這是誰?他們都在
2024-12-04 17:28
【總結】音樂課二年級(上)教師:熊蘭第一課《阿里里》一、導入?1、這是一首納西民族的歌曲,納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動,咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請大家用歌聲跟我打個招呼吧!?2、“回聲
2024-12-04 21:28
【總結】?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
【總結】《音樂小屋》教學設計選用教材:人音版九年義務教育五年制小學第四冊音樂教材。教學內容:唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學目標:1、學生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,欣賞《單簧管波爾卡》,感受其
2024-11-19 05:06
【總結】春天來了音樂教學設計【教學內容】1、唱:《春天來了》;2、我的創(chuàng)造:創(chuàng)編旋律【教學目標】1、情感目標:能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2、知識技能目標:(1)通過學唱《春天來了》,熟悉這一為世界共同喜愛的旋律。(2)認識斷音記號,了解斷音記號的
【總結】簫,分為洞簫和琴簫,皆為單管、豎吹,是一種非常古老的漢族吹奏樂器。簫歷史悠久,音色圓潤輕柔,幽靜典雅,適于獨奏和重奏。它一般由竹子制成,吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分,以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一,八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢有站式和坐式兩種,演奏
2024-12-11 04:02
【總結】二年級音樂《洋娃娃和小熊跳舞》熊兒寨小學張保伶教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調性,能跟著音樂有表情的進行律動3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力教學重點、難點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作教具安排:多每媒體課
2024-11-19 20:11