【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送；不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求；不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支；不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)；不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。五、活動(dòng)安排建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。摸清情況。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。學(xué)校制定家訪方案，班級(jí)制定家訪計(jì)劃。明確任務(wù)。學(xué)校召開(kāi)教師大會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)和要求，落實(shí)工作職責(zé)。開(kāi)展家訪。家訪以班級(jí)為單位，班主任、科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)《房縣三中教師家訪記載表》。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫(xiě)出一份家訪情況分析報(bào)告?；顒?dòng)考評(píng)。學(xué)校對(duì)各位教師開(kāi)展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)家訪工作組織得力、成效明顯的班級(jí)和家訪工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰。六、建立考評(píng)機(jī)制“課外訪萬(wàn)家”結(jié)束后，學(xué)校將組織專班對(duì)全校訪萬(wàn)家工作進(jìn)行考評(píng)，并將“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況作為教師教育目標(biāo)考核的主要內(nèi)容，作為教師考核的重要依據(jù)。實(shí)行“四個(gè)掛鉤”，即與教師聘任掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤，與評(píng)先晉級(jí)掛鉤，與年終考核掛鉤。房縣第三中學(xué)20122013學(xué)年房縣三中“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各室、年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。為了加強(qiáng)我?！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的組織實(shí)施，我們成立房縣三中“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：譚榮凱組員：詹華清杜忠兵戢太成周長(zhǎng)江劉興一、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及工作安排：組長(zhǎng)：譚榮凱同志全面負(fù)責(zé)、組織實(shí)施此次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。副組長(zhǎng)：周長(zhǎng)江同志協(xié)調(diào)組織實(shí)施此次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。劉興同志負(fù)責(zé)“課外訪萬(wàn)家”的各項(xiàng)籌備工作以及學(xué)?！罢n外訪萬(wàn)家”的各項(xiàng)檔案建設(shè)。詹華清、杜忠兵、戢太成同志負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任以及課任教師的“課外訪萬(wàn)家”各項(xiàng)工作。二、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私三、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。各位家訪教師注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，并及時(shí)上交學(xué)校教導(dǎo)處，以便建立家訪工作檔案，教導(dǎo)處要建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。四、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校政教處、年級(jí)組要在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。五、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學(xué)校辦公室要充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高師生知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。房縣第三中學(xué)2012年9月1日20122013學(xué)年房縣三中“課外訪萬(wàn)家”教師走訪考評(píng)細(xì)則“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)以家訪為途徑，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，建立互信的家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)廣大教師主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。此活動(dòng)要求所有班主任和所有課任教師參與家訪，要訪遍學(xué)校所有學(xué)生；讓家訪成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。教師深入家庭實(shí)地家訪達(dá)到100%，重點(diǎn)回訪不得低于20%，個(gè)案跟蹤不得低于5%。為保證此活動(dòng)落在實(shí)處根據(jù)教育局有關(guān)要求結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則： 一，量化總分為100分。二，每個(gè)任課教師都必須積極參與“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，在班主任和走訪小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下完成走訪的各項(xiàng)任務(wù)。此項(xiàng)滿分40分。1，教師在活動(dòng)中不服從安排的行為，一次扣5分。2，教師應(yīng)訪而不訪的行為，一人次扣5分。3，在規(guī)定時(shí)間不能完成家訪任務(wù)的，一人次扣5分。4，不能提供家訪憑據(jù)資料而出現(xiàn)假訪、欺上瞞下的，一人次扣5分。三，資料完善。此項(xiàng)滿分40分。班主任要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)資料，如：班級(jí)走訪計(jì)劃，班級(jí)學(xué)生的詳細(xì)資料，走訪周申報(bào)表，走訪記錄，走訪心得，走訪故事征文，走訪安排。1,資料不能及時(shí)上交的扣責(zé)任人一次5分。2，資料記載不詳實(shí)，資料不全扣責(zé)任人一次5分。3,資料完成的質(zhì)量不高，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查中出現(xiàn)失誤的一次扣10分。4，每周五前要把本班的走訪安排好，填報(bào)好周走訪申報(bào)表，督促課任教師走訪。走訪后及時(shí)匯總走訪的圖片，并注明班級(jí)和學(xué)生姓名、學(xué)生的家庭詳細(xì)地址。沒(méi)有安排的一次扣5分。課任教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積極主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)資料，如：個(gè)人走訪方案，個(gè)人走訪記錄，走訪心得，走訪故事征文等 1，資料不能及時(shí)上交的扣責(zé)任人一次5分。2，資料記載不詳實(shí)，資料不全扣責(zé)任人一次5分。3,資料完成的質(zhì)量不高，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查中出現(xiàn)失誤的一次扣10分。三，走訪要求。此項(xiàng)20分。每位教師在走訪中要嚴(yán)于律己，為人師表，要做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細(xì)心、精心；嚴(yán)禁告狀式走訪。嚴(yán)格遵守“課外訪萬(wàn)家”的“六不準(zhǔn)”。1，在活動(dòng)中違反要求，造成家長(zhǎng)電訪或直接上訪的一次扣5分。2，活動(dòng)中師德缺失，在社會(huì)上造成不良影響或?qū)ξ倚Ｂ曌u(yù)造成惡劣影響的此項(xiàng)不得分。四，獎(jiǎng)勵(lì)。1，在活動(dòng)中涌現(xiàn)的有社會(huì)影響的感人事跡被上級(jí)部門(mén)通報(bào)表?yè)P(yáng)的模范，獎(jiǎng)勵(lì)10分。2，家訪的經(jīng)驗(yàn)材料，征文故事，家訪心得等被上級(jí)部門(mén)發(fā)表或推廣的，獎(jiǎng)勵(lì)10分。3，做的所有資料被上級(jí)表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)5分。活動(dòng)結(jié)束后，每位教師的得分折合成20%，和課內(nèi)比教學(xué)的得分匯總后作為“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的總得分，按3：3：3劃分為三等作為考核的依據(jù)。獲取一等的教師在職稱評(píng)定時(shí)加2分。房縣三中 2012年9月1日房縣三中20122013學(xué)年“課外訪萬(wàn)家”工作計(jì)劃一 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二 活動(dòng)目的通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。三 領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：譚榮凱副組長(zhǎng)：詹華清杜忠兵戢太成周長(zhǎng)江劉興 組 員：各位班主任四 活動(dòng)內(nèi)容：了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等）了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。五 家訪工作要求（一）家訪前要做到以下準(zhǔn)備:提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間。確定家訪學(xué)生，每班至少5名。這些學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子