25米往返跑教案本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-25 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8往返跑二、教學目標：認知目標：使學生基本理解50米8往返跑的基本方法。技能目標：使學生基本學會50米8往返跑的技術(shù)動作，促進速度、耐力、協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。情感目標：培養(yǎng)學生克服困難，積極上進的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。三、教學重難點：教學重點：轉(zhuǎn)身動作的協(xié)調(diào)性 教學難點：跑直線、快速沖過終點線四、教學準備： 跑道、米尺、秒表五、教學過程：（一）開始與準備部分教學內(nèi)容：體育委員整隊，師生問好。宣布課的內(nèi)容和要求。準備操：頭部、肩肘、伸展、踢腿、腰腹、跳躍。組織：四列橫隊和體操隊形教法：聽教師口令集體練習要求：集隊迅速、注意力集中，做操動作舒展。（二）基本部分教學內(nèi)容：50米8往返跑組織：四列縱隊練習：教師講解動作要領，提出要求。學生4 人一組進行50米8往返跑練習教師講評示范后，學生再練習。小組互評練習。要求：認真練習、互幫互學，提高跑的質(zhì)量。（三）結(jié)束部分教學內(nèi)容：放松操小結(jié)第四篇：往返跑教學反思往返跑教學反思跑的教學時發(fā)展低年級小學生體能的最基本活動內(nèi)容。在教學中，主要是通過各種形式的自然跑，使學生初步掌握正確的奔跑方法，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)。而在上此節(jié)課前，三年級學生已經(jīng)通過30米快速跑初步了解了跑的方法。因此，往返跑這節(jié)課是以另一種跑的形式繼續(xù)鞏固跑這一項體育技能。在準備部分中，
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