高一英語學法系列指導3(編輯修改稿)
2024-10-25 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找到適合自己的行之有效學習方法才能在英語學習上更進一步，徹底扭轉(zhuǎn)英語難學的局面。一切目標的達成來自敢于開始，在升學之初種下夢想，讓我們用相互激勵的方式不斷實現(xiàn)和超越夢想。第四篇：高一新生英語學法指導高一新生英語學法指導許多同學從初中升入高中時，英語成績并不差，但隨著高中英語學習的深入，不少同學開始感到英語學習很吃力，甚至產(chǎn)生厭學情緒，成績差距逐漸拉大。關于這個問題，我們做了相關的“學情”調(diào)查，找出了其中的原因。首先，中考英語是“通過類”考試，而高考英語是“選拔類”考試，這導致中高考學習內(nèi)容廣度和深度的不同。所以，初、高中英語教材容量和難度存在很大的差異。初中英語較簡單，無太多的語言難點和語法點，容易理解和記憶，特別是初一、初二教材。而高中英語課文長，信息量大，句子結(jié)構復雜難懂；語法知識點多（其中高中第一冊的定語從句就令好多同學頭疼），易混詞（語）難以辨別等，不容易理解與記憶。其次，是初、高中學習方法的差異。初中生：在老師指出的有限的詞法與句法情況下，要求學習記憶與背誦，完成作業(yè)與練習，他們的成績也不會差。高中生：由于英語中詞法、句法、慣用法的學習量加大，需要同學有分析問題、解決問題的能力。這就要求每個同學都要善于學習，有好的學習方法，只有創(chuàng)造性地去學習才能取得好成績。由于以上的原因，很多同學無法很快適應高中英語的學習。他們對高中英語的學習仍然沿襲著初中英語學習的舊方法，學習內(nèi)容變了而學習方法未變，無異于“刻舟求劍”，怎么能達到學習目的呢？作為一名高中生，面臨的是多學科繁重的學習任務，學習不講究方法與技巧，僅靠拼體力，安于課程表上的學習安排，不預習，不總結(jié)，不作筆記，不清楚知識的重點與難點，學習成績又怎么會提高呢？現(xiàn)在，高中學習才剛剛開始，同學們能否在開始階段就迅速調(diào)整，改進學習方法，這對于高中英語學習成績的提高將是非常重要的。以下是我們針對英語學習方面提出的幾點建議，供同學們參考。第一、端正態(tài)度，持之以恒。英語，作為一門語言學科，需要日積月累，多聽多看多讀多寫，自然水到渠成。學習英語沒有任何捷徑可走，老想找捷徑的人是永遠學不好的，要想學好必須定下心來打一場持久戰(zhàn)。因此，我們必須要端正態(tài)度、靜心學習、戒驕戒躁、持之以恒。第二、相信自己，培養(yǎng)英語學習興趣。在英語學習上，必須充滿自信?？梢詫ψ约哼M行心理暗示“我能行，我會學好?！贝送?，“興趣是最好的老師”，應該把學英語當成一件開心愉快的事情。英語中有許多有趣的材料，可以主動尋找自己感興趣的東西。比如：看英文電影電視，聽英文歌曲，看英文版的小說《哈利波特》、《暮光之城》等。第三、學習方法指導。1．養(yǎng)成課前自覺預習的習慣。預習以整個單元為單位，作好預習筆記，可從三個方面入手：1）把你認為的知識點記錄下來；2）給課文分段，并且寫出段落大意或找出主題句；3）把你不理解的語言點或句型寫下來。上課時，要特別注重這些難點，課堂聽課做到有的放矢，學習效果好，也就提高了學習效率。2．提高課堂效率，做好課堂筆記。充分利用課堂45分鐘，課上要注意聽講，積極思考問題，主動參與各項活動，要肯于動腦、動手、動筆、動耳、動嘴。要養(yǎng)成記筆記的習慣，將老師講的重點內(nèi)容記錄下來，以便及時復習。三年的筆記積累起來就是一本好的復習資料。3．及時復習，進行反饋練習，鞏固所學的知識。復習是加深對所學知識系統(tǒng)理解和鞏固的過程，是提高語言的過程，是提高語言運用能力的重要環(huán)節(jié)。每天課后花20分鐘時間鞏固所學內(nèi)容，比較清晰地掌握了所學知識后，再通過完成作業(yè)來檢查學習情況，強化對有關內(nèi)容的記憶，這樣才能收到較好的效果。，建立錯題集，攻克單選題。把自己平時做錯的題寫在本子上，尤其做了一遍又一遍仍然還做錯的題，一定要記錄下來，建立自己的錯題集，必須把它弄懂。并且在題目的下面寫清楚分析，分析包括：1 正確答案是什么？ 為什么？2 其余三個答案為什么不對？3 為什么我總是做錯？應該注意什么？做到“錯一反三”，知其然并知其所以然。如果堅持下來，這就是一個極大的收獲，這就是一本專屬于你自己的英語題庫?！板e題集”比任何老師都清楚你的知識漏洞、知識盲點在哪里。充分利用錯題集，只要做到“不一錯再錯”，你的英語成績就會有很大提高。5．換位思考，“自問自答”學習英語語法。英語語法是大家最頭痛的問題。學習語法，其實并不是機械地去背語法條款，而應該是和語文進行比較地去學習，思考總結(jié)出相同之處
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