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正文內(nèi)容

20xx年陜西特崗教師招聘考試小學(xué)語文(編輯修改稿)

2024-10-25 04:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關(guān)保障工作,積極吸引鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村小和教學(xué)點任教。在中央財政專項資金尚未撥付到各縣之前,各縣要統(tǒng)籌資金,按時、足額發(fā)放特崗教師工資,妥善解決特崗教師工作、生活中的實際困難,讓國家政策惠及每位特崗教師,使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學(xué)。同時,要確保所有特崗教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當(dāng)?shù)毓k教師同等對待。各地實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策,應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實施范圍。七、服務(wù)期的管理特崗教師任教期間,由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理,任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理。縣教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和原省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》有關(guān)規(guī)定,每學(xué)期對特崗教師考核一次(考核結(jié)果入檔留存),市教育局每年抽查一次。對違反協(xié)議和學(xué)校規(guī)章制度的特崗教師,要嚴(yán)肅處理。對于不遵守合同,致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響、情況惡劣的,一經(jīng)查實取消其特崗教師身份和教師資格。八、服務(wù)期滿后的問題。對服務(wù)期滿考核合格且愿意留任的特崗教師,各縣政府要按照教師〔2009〕1號和省人力資源社會保障廳等印發(fā)的《關(guān)于做好農(nóng)村學(xué)校特設(shè)崗位教師服務(wù)期滿聘用工作中公教育—給人改變未來的力量有關(guān)事項的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2010〕201號),采取有力措施,確保他們?nèi)咳刖?,落實工作崗位,做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。對服務(wù)期滿后不愿繼續(xù)留在農(nóng)村工作的特崗教師,由其自主擇業(yè)。本人找到工作后,其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的,辦理改派手續(xù)。沒有轉(zhuǎn)到本縣的,辦理派遣手續(xù)。九、工作要求省教育廳負(fù)責(zé)落實受援學(xué)校、所需學(xué)科及具體人數(shù),并指導(dǎo)各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓(xùn)、簽訂合同和跟蹤管理服務(wù)等各項工作。省機構(gòu)編制委員會辦公室負(fù)責(zé)做好特崗計劃實施縣編制使用情況的監(jiān)督檢查。省財政廳負(fù)責(zé)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)落實特崗教師工資,并督促有關(guān)市縣按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放,對特崗教師工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)督促各地落實特崗教師享有國家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策。各地義務(wù)教育階段學(xué)校新任教師補充應(yīng)全部采取公開招募的辦法,不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,嚴(yán)格招募程序,嚴(yán)把選人標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量,吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教。要著力解決教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾,嚴(yán)禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”。市級各部門要根據(jù)省級四部門分工,明確職責(zé),密切配合,主要負(fù)責(zé)特崗計劃的組織實施,具體開展特崗教師招募工作,按時報送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù)。每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽查考核,年終進(jìn)行考評。統(tǒng)籌資金,加強管理,及時掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況,每個季度以報表形式將本季度工資發(fā)放情況分別報省財政廳和省教育廳備案。督促各縣積極做好特崗教師的工資發(fā)放、住房安排等相關(guān)生活待遇保障工作。各縣政府要拿出具體的落實意見,負(fù)責(zé)做好特崗教師的統(tǒng)籌規(guī)劃,日常管理和考核,將具體任務(wù)分解到校,落實到人,如有變化,應(yīng)及時據(jù)實報告。要按照招募教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷情況,進(jìn)行科學(xué)集中搭配,并提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍,創(chuàng)造必要的工作和生活條件。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師工資和補貼,保證按時足額,妥善解決特崗教師的后顧之憂。負(fù)責(zé)特崗教師戶口和檔案關(guān)系的管理,隨時保持與受援校的信息溝通。根據(jù)教師增減狀況,預(yù)測和上報下需求情況。各高校要通過多種宣傳渠道,深入宣傳黨和政府有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策,大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才先進(jìn)典型,鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè),唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)的主旋律,在全社會形成良好的輿論導(dǎo)向,積極做好特崗計劃實施的相關(guān)事宜。實施特崗計劃是中央支持西部農(nóng)村教育事業(yè)的一項重要舉措,不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果,緩解農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)性矛盾,而且對于完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、創(chuàng)新教師補充中公教育—給人改變未來的力量機制,從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。各級教育、編制、財政、人社部門必須提高認(rèn)識,加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),保證特崗計劃積極、穩(wěn)步地進(jìn)行。陜西省教育廳陜西省機構(gòu)編制委員會辦公室 陜西省財政廳陜西省人力資源和社會保障廳 2014年4月4日文章來源:陜西人事考試網(wǎng)()第四篇:2014陜西延川縣特崗教師招聘考試實施方案中公教育—給人改變未來的力量2014陜西延川縣特崗教師招聘考試實施方案2014陜西招錄2000余名學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃通知已經(jīng)發(fā)布,陜西將繼續(xù)組織實施特崗教師的招聘工作,公告預(yù)計是在4月5日10日之間發(fā)布,各位考生可加入陜西特崗教師考試交流群306756725,與群內(nèi)好友一起備戰(zhàn)2014陜西特崗教師招聘考試。也可以微信添加“sxoff”為好友請大家多關(guān)注陜西人事考試網(wǎng),上面會有最新的招考信息的。根據(jù)陜西教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編委辦《關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招募工作的通知》(陜教師[2014]9號)精神,特制定延川縣2014年特設(shè)崗位計劃教師招聘工作實施方案。一、招聘原則特崗教師招聘堅持“公開、公平、公正、自愿、擇優(yōu)”的原則。二、招聘學(xué)科和人數(shù)小學(xué)教育(學(xué)前教育、藝術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、舞蹈均可申報)30人。三、招聘對象及條件招聘對象:① 全日制普通高校應(yīng)、往屆學(xué)前教育、藝術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等專業(yè)的本科畢業(yè)生或研究生。② 全日制普通高校2014屆學(xué)前教育、藝術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等專業(yè)的??飘厴I(yè)生。招聘條件:①持有教師資格證,具備教師資格的其他條件要求和招聘崗位要求,所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近。②未就業(yè)或經(jīng)本人現(xiàn)工作單位同意報考(須出具工作單位同意報考證明原件,并附單位聯(lián)系方式)。③年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生,以身份證或戶籍證明原件為準(zhǔn))。④具有延安市常住戶口。四、招聘程序網(wǎng)上報名和資格初審,筆試、面試、體檢、擬定招聘人選、崗前培訓(xùn)、簽定合同、上崗。報名時間:2014年4月11日—4月20日網(wǎng)報()?,F(xiàn)場資格審查: 4月21日至23日在縣教育局四樓會議室進(jìn)行。由監(jiān)察局、教育局、人社局、公安局、財政局、編辦組成資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查現(xiàn)場確認(rèn)工作?,F(xiàn)場確認(rèn)時需持本人畢業(yè)證、身份證、戶口本、教師資格證、普通話水平測試證原件和復(fù)印件,網(wǎng)上下載打印的《特崗教師報名表》和3張與《特崗教師報名表》上照片一致的二寸近期正面免冠照片。現(xiàn)場確認(rèn)情況將在縣政府門戶網(wǎng)(/)公布。中公教育—給人改變未來的力量理論考試:5月10日上午9:00—11:30在延川縣城關(guān)小學(xué)進(jìn)行??忌?月9日在縣教育局領(lǐng)取準(zhǔn)考證。筆試內(nèi)容:教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī),四科合一,總分100分。根據(jù)筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單
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