【文章內(nèi)容簡介】 放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關保障工作，積極吸引鼓勵優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村小和教學點任教。在中央財政專項資金尚未撥付到各縣之前，各縣要統(tǒng)籌資金，按時、足額發(fā)放特崗教師工資，妥善解決特崗教師工作、生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特崗教師，使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。同時，要確保所有特崗教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、績效考核等方面與當?shù)毓k教師同等對待。各地實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。七、服務期的管理特崗教師任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學校負責日常管理。縣教育局根據(jù)人事部《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》和原省人事廳《事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》有關規(guī)定，每學期對特崗教師考核一次(考核結(jié)果入檔留存)，市教育局每年抽查一次。對違反協(xié)議和學校規(guī)章制度的特崗教師，要嚴肅處理。對于不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的，一經(jīng)查實取消其特崗教師身份和教師資格。八、服務期滿后的問題。對服務期滿考核合格且愿意留任的特崗教師，各縣政府要按照教師〔2009〕1號和省人力資源社會保障廳等印發(fā)的《關于做好農(nóng)村學校特設崗位教師服務期滿聘用工作中公教育—給人改變未來的力量有關事項的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2010〕201號)，采取有力措施，確保他們?nèi)咳刖?，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉(zhuǎn)工作。對服務期滿后不愿繼續(xù)留在農(nóng)村工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的，辦理改派手續(xù)。沒有轉(zhuǎn)到本縣的，辦理派遣手續(xù)。九、工作要求省教育廳負責落實受援學校、所需學科及具體人數(shù)，并指導各地開展政策宣傳、公開招募、崗前培訓、簽訂合同和跟蹤管理服務等各項工作。省機構編制委員會辦公室負責做好特崗計劃實施縣編制使用情況的監(jiān)督檢查。省財政廳負責按照國家規(guī)定的標準落實特崗教師工資，并督促有關市縣按標準足額發(fā)放，對特崗教師工資發(fā)放情況進行監(jiān)督檢查。省人力資源和社會保障廳負責督促各地落實特崗教師享有國家有關促進畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的優(yōu)惠政策。各地義務教育階段學校新任教師補充應全部采取公開招募的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。各市要堅持德才兼?zhèn)浜汀肮_、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴格招募程序，嚴把選人標準和質(zhì)量，吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教。要著力解決教師隊伍結(jié)構性矛盾，嚴禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”。市級各部門要根據(jù)省級四部門分工，明確職責，密切配合，主要負責特崗計劃的組織實施，具體開展特崗教師招募工作，按時報送崗位、編制及所需學科等有關數(shù)據(jù)。每學期對特崗教師進行一次抽查考核，年終進行考評。統(tǒng)籌資金，加強管理，及時掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況，每個季度以報表形式將本季度工資發(fā)放情況分別報省財政廳和省教育廳備案。督促各縣積極做好特崗教師的工資發(fā)放、住房安排等相關生活待遇保障工作。各縣政府要拿出具體的落實意見，負責做好特崗教師的統(tǒng)籌規(guī)劃，日常管理和考核，將具體任務分解到校，落實到人，如有變化，應及時據(jù)實報告。要按照招募教師的學科結(jié)構和學歷情況，進行科學集中搭配，并提供辦公室和周轉(zhuǎn)宿舍，創(chuàng)造必要的工作和生活條件。負責統(tǒng)籌發(fā)放特崗教師工資和補貼，保證按時足額，妥善解決特崗教師的后顧之憂。負責特崗教師戶口和檔案關系的管理，隨時保持與受援校的信息溝通。根據(jù)教師增減狀況，預測和上報下需求情況。各高校要通過多種宣傳渠道，深入宣傳黨和政府有關高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策，大力宣傳高校畢業(yè)生在基層創(chuàng)業(yè)成才先進典型，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要地方建功立業(yè)的主旋律，在全社會形成良好的輿論導向，積極做好特崗計劃實施的相關事宜。實施特崗計劃是中央支持西部農(nóng)村教育事業(yè)的一項重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果，緩解農(nóng)村師資結(jié)構性矛盾，而且對于完善農(nóng)村義務教育保障機制、創(chuàng)新教師補充中公教育—給人改變未來的力量機制，從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。各級教育、編制、財政、人社部門必須提高認識，加強對此項工作的組織領導，保證特崗計劃積極、穩(wěn)步地進行。陜西省教育廳陜西省機構編制委員會辦公室 陜西省財政廳陜西省人力資源和社會保障廳 2014年4月4日文章來源：陜西人事考試網(wǎng)（）第四篇：2014陜西延川縣特崗教師招聘考試實施方案中公教育—給人改變未來的力量2014陜西延川縣特崗教師招聘考試實施方案2014陜西招錄2000余名學校教師特設崗位計劃通知已經(jīng)發(fā)布，陜西將繼續(xù)組織實施特崗教師的招聘工作，公告預計是在4月5日10日之間發(fā)布，各位考生可加入陜西特崗教師考試交流群306756725,與群內(nèi)好友一起備戰(zhàn)2014陜西特崗教師招聘考試。也可以微信添加“sxoff”為好友請大家多關注陜西人事考試網(wǎng)，上面會有最新的招考信息的。根據(jù)陜西教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編委辦《關于做好2014年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招募工作的通知》(陜教師[2014]9號)精神，特制定延川縣2014年特設崗位計劃教師招聘工作實施方案。一、招聘原則特崗教師招聘堅持“公開、公平、公正、自愿、擇優(yōu)”的原則。二、招聘學科和人數(shù)小學教育(學前教育、藝術、音樂、美術、體育、舞蹈均可申報)30人。三、招聘對象及條件招聘對象：① 全日制普通高校應、往屆學前教育、藝術、音樂、美術、體育、舞蹈等專業(yè)的本科畢業(yè)生或研究生。② 全日制普通高校2014屆學前教育、藝術、音樂、美術、體育、舞蹈等專業(yè)的專科畢業(yè)生。招聘條件：①持有教師資格證,具備教師資格的其他條件要求和招聘崗位要求，所學專業(yè)與任教學科原則上應相同或相近。②未就業(yè)或經(jīng)本人現(xiàn)工作單位同意報考(須出具工作單位同意報考證明原件，并附單位聯(lián)系方式)。③年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生，以身份證或戶籍證明原件為準)。④具有延安市常住戶口。四、招聘程序網(wǎng)上報名和資格初審，筆試、面試、體檢、擬定招聘人選、崗前培訓、簽定合同、上崗。報名時間：2014年4月11日—4月20日網(wǎng)報()?，F(xiàn)場資格審查： 4月21日至23日在縣教育局四樓會議室進行。由監(jiān)察局、教育局、人社局、公安局、財政局、編辦組成資格審查領導小組進行資格審查現(xiàn)場確認工作。現(xiàn)場確認時需持本人畢業(yè)證、身份證、戶口本、教師資格證、普通話水平測試證原件和復印件，網(wǎng)上下載打印的《特崗教師報名表》和3張與《特崗教師報名表》上照片一致的二寸近期正面免冠照片?，F(xiàn)場確認情況將在縣政府門戶網(wǎng)(/)公布。中公教育—給人改變未來的力量理論考試：5月10日上午9：00—11：30在延川縣城關小學進行?？忌?月9日在縣教育局領取準考證。筆試內(nèi)容：教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)，四科合一，總分100分。根據(jù)筆試成績高低按照1:3比例確定參加面試人員名單