20xx學(xué)年度科技教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使學(xué)生在知識的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式，在學(xué)習(xí)知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中，加強對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)科學(xué)競爭意識。（1）數(shù)學(xué)知識競賽；（2）科普英語競賽；（3）綠色家園生物多樣性科技活動；（4）葉畫、皮貼畫技能競賽；（5）電腦小報制作競賽。（三）科技教育與研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生在科學(xué)實踐的親身體驗過程中，感悟科學(xué)研究的過程，形成科學(xué)意識。、交流和評比，培養(yǎng)小小科學(xué)家。（四）科學(xué)教育與創(chuàng)新小制作活動，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。（1）模型制作；（2）工藝品制作；（3）廢品利用小制作；（4）實用生活用品小改革等。（1）積極開展青少年科普教育活動：（2）做好民工子弟學(xué)校的幫帶工作。（3）組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”爭創(chuàng)活動。（4）充分利用科普教育基地的資源，搞好我校學(xué)生的科普傳播社會實踐活動。、區(qū)少科站組織的各類科技競賽。（1）天文知識競賽；（2）航天知識競賽及航天城模型制作競賽；（3）“金鑰匙”知識競賽；（4）智力七巧板拼搭比賽。（五）加強科技師資隊伍的建設(shè)，吸收有專業(yè)特長的教師加盟；；；，保證科技教育工作順利、有效的開展。常熟市趙市中心校學(xué)2010年9月第三篇：08年科技教育工作計劃墊江縣新民小學(xué)08—09學(xué)科技教育工 作 計 劃落實 《2008年重慶市青少年科技教育和科普活動工作要點》精神，貫徹縣教育工作會議提出的“努力追求全面育人，把素質(zhì)教育推向更高品位”的工作要求，結(jié)合《學(xué)?？萍冀逃k學(xué)特色建設(shè)方案》，廣泛開展多種形式的科普教育活動，促進(jìn)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，堅持科技教育工作向深度及廣度發(fā)展的宗旨，工作計劃安排如下：一、核心工作豐富科技教育活動內(nèi)容，不斷提高學(xué)生整體科學(xué)素質(zhì)水平；積極參加各級各類科技教育活動競賽，力爭取得成效；爭創(chuàng)重慶市科技教育示范學(xué)校。二、具體措施圍繞核心工作，通過以下一些具體措施來保證次項工作的落實。1．建立“三個小組、兩支隊伍”。三個小組：科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，顧問小組，專題實施小組。兩支隊伍：校內(nèi)科技輔導(dǎo)員隊伍和校外科技輔導(dǎo)員隊伍。定期組織培訓(xùn)，外出考察，提高整體隊伍科學(xué)研究水平，保證科技教育實施質(zhì)量。2．健全“四個制度”：即科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度、科技輔導(dǎo)員例會制度、科技小輔導(dǎo)員例會制度和科技成果獎勵制度。3．拓展“四個領(lǐng)域”，廣泛開展校內(nèi)外科技活動。①以學(xué)科滲透，挖掘?qū)W科教學(xué)中科技教育內(nèi)容為科技校本開發(fā)之一。各學(xué)科老師認(rèn)真領(lǐng)會科技教育思想，并深入挖掘教材中的科技教育知識，將隱藏于教材中的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)思維、人文精神培養(yǎng)等的內(nèi)容顯性化，學(xué)生自己收集教材涉及的科技史內(nèi)容、科學(xué)家故事、科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事等。各教研組加強校本課程建設(shè)，實現(xiàn)科技教育與課程建設(shè)相結(jié)合，充分利用學(xué)校和社區(qū)的科技資源，用于創(chuàng)造發(fā)明、天文知識、科技制作、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、生物等科技教育和綜合科技實踐活動。②以綜合實踐活動課和興趣活動小組作為校本課程開發(fā)之二?；顒诱n程中蘊含著豐富的科技教育內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。做到科技教育與活動課程相結(jié)合促進(jìn)校本課程開發(fā)，學(xué)校在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，組織一批對科技活動興趣濃厚、思維敏捷、想象力豐富、動手能力強、具有一定個性特長的科技苗子開設(shè)興趣小組：科幻畫繪畫小組、小發(fā)明小創(chuàng)造小組、科考實踐活動小組、科技論文寫作小組、航模船模小組等。③以校內(nèi)基地紅領(lǐng)巾電視臺和紅領(lǐng)巾廣播站為科技校本開發(fā)之三。針對學(xué)生不同的年齡特點，提出不同要求，開展不同的科技活動。具體做法是：一二年級重點從科技興趣及科學(xué)意識形成著手；三四年級重點從觀察日記、學(xué)習(xí)方法著手；五六年級重點從科學(xué)研究調(diào)查、科技制作、科普電子小報、網(wǎng)頁、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站著手，打造校內(nèi)學(xué)生實踐基地，突出階段性活動，確保每年都有學(xué)生出成績,學(xué)生個人都有縱向提高。④以開展各級各類活動作為科技校本開發(fā)之四。此系列分為校內(nèi)活動和校外活動，
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