配送管理實(shí)訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-10-25 03:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)節(jié)的工作更有效率。在此次實(shí)訓(xùn)中我感覺(jué)除了對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍以外，沒(méi)有什么新的進(jìn)展，所以感覺(jué)沒(méi)什么體會(huì)可寫(xiě)，不過(guò)又想到古人說(shuō)“溫故而知新”，我又有不同的看法（雖然現(xiàn)在沒(méi)覺(jué)得有什么改變，不過(guò)相信總會(huì)有收獲的），最大的收獲就是把學(xué)到的知識(shí)鞏固了一下吧?？傊?，知識(shí)學(xué)到了是不會(huì)有壞處的，這句話好像很熟悉吧!最后，非常感謝學(xué)校給我們這次試訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也非常感謝老師的引導(dǎo)和對(duì)我們的關(guān)心。第四篇：配送實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)配送實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)過(guò)多次配送實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)物流配送的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也將課本上所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)中提高了運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)。對(duì)此我總結(jié)了以下心得體會(huì)：一、存在的問(wèn)題有時(shí)候主要任務(wù)下達(dá)的不太清楚以至于做了很久，沒(méi)有抓到重點(diǎn)，達(dá)不到預(yù)期的效果，同時(shí)浪費(fèi)了時(shí)間。在實(shí)訓(xùn)中，有時(shí)組長(zhǎng)分配任務(wù)不夠明確、不夠合理，組長(zhǎng)與組員之間的溝通不夠，使工作做得雜亂無(wú)章，沒(méi)有按照一定的流程做下來(lái)，比如出、入庫(kù)的流程。這個(gè)可能主要是因?yàn)殚_(kāi)始之前沒(méi)有把這些問(wèn)題考慮在內(nèi)，等到開(kāi)始的過(guò)程中也沒(méi)辦法補(bǔ)救，這樣也就浪費(fèi)了時(shí)間，也使任務(wù)多次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)做的不夠好。有時(shí)實(shí)訓(xùn)室人員過(guò)多，空間顯得狹小，會(huì)造成一定的不便，也造成了時(shí)間的浪費(fèi)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，由于同學(xué)們對(duì)物流設(shè)備運(yùn)用的不熟悉，從而造成了野蠻操作，對(duì)物流設(shè)備是一種損害。還有就是對(duì)物流設(shè)施設(shè)備的使用不太熟練，需要多加練習(xí)。對(duì)配送工作中的流程也需要再進(jìn)行鞏固，多和書(shū)本上的知識(shí)結(jié)合、聯(lián)系起來(lái)。兩者結(jié)合起來(lái)，能夠使我們深入地熟悉配送的流程，實(shí)踐與知識(shí)并重。二、總結(jié)及建議讓各小組成員加強(qiáng)溝通交流，根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)分配任務(wù)，推薦出每組適合做組長(zhǎng)的同學(xué)，更好地帶領(lǐng)各個(gè)小組的成員完成每次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)任務(wù)前，先讓組長(zhǎng)及組員理清思路，弄清任務(wù)的順序、流程，減少過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)，用書(shū)本上的知識(shí)來(lái)輔助實(shí)訓(xùn)。成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作非常重要，很多時(shí)候都是因?yàn)闇贤ú粔颍趯?shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的有些問(wèn)題說(shuō)明了這一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中每組應(yīng)該注意控制時(shí)間。在實(shí)訓(xùn)中我們各自所承擔(dān)的工作，讓我們熟悉了各個(gè)角色或工作崗位需要做的事情，對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)和工作有很大的幫助。在實(shí)訓(xùn)中要嚴(yán)格要求自己，把自己融入到此角色中，努力把任務(wù)做得完善。第五篇：物流與配送實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)一：實(shí)習(xí)時(shí)間：第十一周實(shí)習(xí)地點(diǎn)：教學(xué)樓4樓公共教室，好又多超市實(shí)習(xí)目的：為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期，由學(xué)校安排物流配送中心的軟件上機(jī)實(shí)訓(xùn)和路線優(yōu)化實(shí)訓(xùn)。學(xué)習(xí)熟悉實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，配送軟件是按照實(shí)際配送中心流程設(shè)計(jì)的，熟悉軟件的功能和思想；同時(shí)要了解每個(gè)步驟中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注，掌握軟件的流程及與實(shí)際配送中心流程的對(duì)比結(jié)合。與此同時(shí)，還對(duì)配送中心路線優(yōu)化進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，去好又多超市進(jìn)行調(diào)查。我們將所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)配送運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.（1）軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)了解：通過(guò)對(duì)機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊(cè)的閱讀，基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟，流程，各個(gè)操作步驟的情況范圍與操作方式。（2）好又多基本情況了解：通過(guò)網(wǎng)上查詢好又多超市在桂林的各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，根據(jù)路線個(gè)小組分配任務(wù)完成制定的調(diào)查目標(biāo)。2.（1）業(yè)務(wù)流程：1）配送系統(tǒng)角色信息錄入：學(xué)生根據(jù)手冊(cè)注冊(cè)信息，然后在頁(yè)面錄入配送中心角色信息。2）基礎(chǔ)信息管理：在基礎(chǔ)信息中包括；配送倉(cāng)庫(kù)信息管理、配送倉(cāng)庫(kù)區(qū)域設(shè)置、貨主信息管理、配送倉(cāng)庫(kù)貨位設(shè)置、地點(diǎn)信息管理、配送路線管理、出庫(kù)臺(tái)管理、配送發(fā)車口管理、配送車輛
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1