第4課時反思(編輯修改稿)
2025-01-10 11:32 本頁面
【文章內容簡介】 ，各組先悄悄決定出什么動作后，站在平行線后面。（ 2）“剪刀剪布”剪刀勝，“布包石頭”布勝，“石頭砸剪刀”石頭勝，令下，各組同時出動作，失敗的組向本組安全線逃跑，勝組追拍，做完規(guī)定次數后，以追拍著人數多的組為勝。 3，教學方法：（ 1）學生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作； （ 2）示范，糾正； 要求：認真聽講，練習，減少失誤的 次數。 三；結束部分（ 1520 分） 1， 游戲：趕小豬 導語：在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時，有一群小豬很調皮，現在它們的主人很生氣，為了小豬們能盡快進豬圈，他就邀請我們去幫忙趕小豬，他對我們說趕豬肚子，豬會進豬圈的，要不我們就去試試？ 教學方法：（ 1）導入；（ 2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范；（
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