梨園風(fēng)采二第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】梨園風(fēng)采（二）（第3課時(shí)）湖南省株洲市建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊靜導(dǎo)入教師：上節(jié)課我們欣賞并學(xué)唱了黃梅戲、豫劇選段，今天我們將再次感受多姿多彩的地方戲曲。欣賞《天上掉下個(gè)林妹妹》（1）聆聽感受。①教師播放電視連續(xù)劇《紅樓夢》主題曲《枉凝眉》以及越劇《紅樓夢》選段《天上掉下個(gè)林妹妹》，學(xué)生對比欣賞。

2024-07-28 20:24

第3課時(shí)整式的加減-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)整式的加減北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入按照下面的步驟做一做：；，又得到一個(gè)數(shù)；.再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程.這些和有什么規(guī)律？這個(gè)規(guī)律對任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎？狀元成才路用a，b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為10a+b.

2025-03-12 15:35

unit3第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì):萬玲制作:谷生Isthisyour…？Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.1234He’smygrandfather.She’smygrandmother.Who’she?He’smybrother.Wh

2024-12-13 12:43

細(xì)胞第3課時(shí)參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生物體為什么會由小長大呢？伊恩伊恩?威爾穆特教授威爾穆特教授伊恩伊恩威爾穆特教授威爾穆特教授4kg70kg春種一粒粟，秋收萬顆籽思考：生物體由小長大的原因可能是細(xì)胞的哪些方面發(fā)生了變化？細(xì)胞體積增大、數(shù)目增多1、細(xì)胞體積是如何增大的？2、細(xì)胞數(shù)目是怎樣增多的？細(xì)胞的生長植物細(xì)胞的

2024-12-30 20:28

神經(jīng)調(diào)節(jié)第3課時(shí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。──愛因斯坦東中楊QQ：44782118神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)接受信息腦脊髓

2024-11-28 01:18

第3課時(shí)絕對值-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)絕對值滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入0－1010O東小紅和小明從同一處O出發(fā)，分別向東、西方向行走10米，他們行走的方向相同嗎？他們行走的路程相同嗎？1010上述這個(gè)問題反映了什么數(shù)學(xué)知識？狀元成才路狀元成才路

2025-03-12 15:36

第3課時(shí)命題的證明-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 15:34

第3課時(shí)角邊角(asa)-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 15:37

[科學(xué)]37壓強(qiáng)第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】有一位名叫約翰墨累的海洋學(xué)家曾經(jīng)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他將3支大小不同的玻璃管的兩端燒熔封閉，用帆布包緊后裝進(jìn)銅管里，銅管的上端開有小孔可以讓水進(jìn)入，再把這根銅管沉到5000米的深海。當(dāng)他把銅管提上來時(shí)，不禁驚呆了：帆布里的玻璃全變成雪花狀的玻璃粉！請大家根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測一下，這是什么

2025-02-21 12:41

整式的加減第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減（第3課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米／時(shí)，在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米／時(shí)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題：（3）在格爾木到拉薩路段，列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍

2025-05-12 15:38

雷雨(第2課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨（第2課時(shí)）課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？明確：這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場

2024-08-14 16:41

第3課時(shí)善用法律-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)善用法律第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678CDDACDB見習(xí)題提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234

2025-03-12 21:20

第3課時(shí)切線長定理-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版九年級下冊第3課時(shí)切線長定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景：如圖，紙上有一個(gè)⊙O，PA為⊙O的一條切線，沿著直線PO將紙對折，設(shè)與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B.問題1：OB是⊙O的半徑嗎？PB是⊙O的切線嗎？問題2：猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系？∠APO與∠BPO有什么關(guān)系？.

2025-03-12 15:33

第3課時(shí)角邊角asa-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)角邊角（ASA）2復(fù)習(xí)回顧、對應(yīng)角有什么性質(zhì)？全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等.？①定義用定義證明兩個(gè)三角形全等不是很方便.②SAS如圖，工人師傅不小心把一塊三角形玻璃打碎成三塊，現(xiàn)要到玻璃店重新配一塊與原來一樣的三角形玻璃，只允許帶其中的一塊玻璃碎片去.請問應(yīng)帶哪塊玻璃碎片去

2025-03-12 15:37

透鏡和視覺第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】凸透鏡成像有什么規(guī)律和用途？1、當(dāng)u2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像。如照相機(jī)與眼睛。2、當(dāng)u=2f時(shí)，成倒立等大的實(shí)像?？蓽y焦距。3、當(dāng)fu2f時(shí)，成倒立放大的實(shí)像。如投影機(jī)。如投影機(jī)與幻燈機(jī)4、當(dāng)u=f時(shí)，不成像。5、當(dāng)uf時(shí)，成正立放大的虛像。如放大鏡。第6節(jié)透鏡和視覺第3課

2025-05-03 08:11

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