【總結(jié)】梨園風(fēng)采(二)(第3課時)湖南省株洲市建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊靜導(dǎo)入教師:上節(jié)課我們欣賞并學(xué)唱了黃梅戲、豫劇選段,今天我們將再次感受多姿多彩的地方戲曲。欣賞《天上掉下個林妹妹》(1)聆聽感受。①教師播放電視連續(xù)劇《紅樓夢》主題曲《枉凝眉》以及越劇《紅樓夢》選段《天上掉下個林妹妹》,學(xué)生對比欣賞。
2024-07-28 20:24
【總結(jié)】第3課時整式的加減北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入按照下面的步驟做一做:;,又得到一個數(shù);.再寫幾個兩位數(shù)重復(fù)上面的過程.這些和有什么規(guī)律?這個規(guī)律對任意一個兩位數(shù)都成立嗎?狀元成才路用a,b分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,那么這個兩位數(shù)可以表示為10a+b.
2025-03-12 15:35
【總結(jié)】設(shè)計(jì):萬玲制作:谷生Isthisyour…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.1234He’smygrandfather.She’smygrandmother.Who’she?He’smybrother.Wh
2024-12-13 12:43
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生物體為什么會由小長大呢?伊恩伊恩?威爾穆特教授威爾穆特教授伊恩伊恩威爾穆特教授威爾穆特教授4kg70kg春種一粒粟,秋收萬顆籽思考:生物體由小長大的原因可能是細(xì)胞的哪些方面發(fā)生了變化?細(xì)胞體積增大、數(shù)目增多1、細(xì)胞體積是如何增大的?2、細(xì)胞數(shù)目是怎樣增多的?細(xì)胞的生長植物細(xì)胞的
2024-12-30 20:28
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。──愛因斯坦東中楊QQ:44782118神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)接受信息腦脊髓
2024-11-28 01:18
【總結(jié)】第3課時絕對值滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入0-1010O東小紅和小明從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行走10米,他們行走的方向相同嗎?他們行走的路程相同嗎?1010上述這個問題反映了什么數(shù)學(xué)知識?狀元成才路狀元成才路
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:34
2025-03-12 15:37
【總結(jié)】有一位名叫約翰墨累的海洋學(xué)家曾經(jīng)做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。他將3支大小不同的玻璃管的兩端燒熔封閉,用帆布包緊后裝進(jìn)銅管里,銅管的上端開有小孔可以讓水進(jìn)入,再把這根銅管沉到5000米的深海。當(dāng)他把銅管提上來時,不禁驚呆了:帆布里的玻璃全變成雪花狀的玻璃粉!請大家根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測一下,這是什么
2025-02-21 12:41
【總結(jié)】整式的加減(第3課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時,在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米/時,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題:(3)在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍
2025-05-12 15:38
【總結(jié)】雷雨(第2課時)課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么?明確:這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù),而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2024-08-14 16:41
【總結(jié)】第3課時善用法律第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678CDDACDB見習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】滬科版九年級下冊第3課時切線長定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景:如圖,紙上有一個⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO將紙對折,設(shè)與點(diǎn)A重合的點(diǎn)為B.問題1:OB是⊙O的半徑嗎?PB是⊙O的切線嗎?問題2:猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系?∠APO與∠BPO有什么關(guān)系?.
2025-03-12 15:33
【總結(jié)】第3課時角邊角(ASA)2復(fù)習(xí)回顧、對應(yīng)角有什么性質(zhì)?全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.?①定義用定義證明兩個三角形全等不是很方便.②SAS如圖,工人師傅不小心把一塊三角形玻璃打碎成三塊,現(xiàn)要到玻璃店重新配一塊與原來一樣的三角形玻璃,只允許帶其中的一塊玻璃碎片去.請問應(yīng)帶哪塊玻璃碎片去
【總結(jié)】凸透鏡成像有什么規(guī)律和用途?1、當(dāng)u2f時,成倒立縮小的實(shí)像。如照相機(jī)與眼睛。2、當(dāng)u=2f時,成倒立等大的實(shí)像??蓽y焦距。3、當(dāng)fu2f時,成倒立放大的實(shí)像。如投影機(jī)。如投影機(jī)與幻燈機(jī)4、當(dāng)u=f時,不成像。5、當(dāng)uf時,成正立放大的虛像。如放大鏡。第6節(jié)透鏡和視覺第3課
2025-05-03 08:11