【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美國(guó)宇航員那段讓中國(guó)人感到尷尬和苦澀的話，他發(fā)誓有朝一日一定要為中華民族爭(zhēng)回這口氣！過(guò)渡：15年后，楊利偉終于夢(mèng)想成真了。讓我們跟隨時(shí)間的車輪一起來(lái)到歷史性的時(shí)刻。出示：時(shí)間：2003年10月15日中國(guó)首次載人航天飛船：“神舟”5號(hào)飛船中國(guó)首位航天員：楊利偉同學(xué)們，讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國(guó)人將……（生讀題：夢(mèng)圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）讓我讓我們驕傲地告訴全世界，我們中國(guó)人已經(jīng)??（生讀課題：夢(mèng)圓飛天）這篇課文按事情發(fā)展順序安排材料，前后可以分為“送行發(fā)射問(wèn)候夢(mèng)圓”這幾個(gè)部分，(相機(jī)板書(shū))下面我們分段學(xué)習(xí)。二、新授第一部分，感受送行場(chǎng)面。1．過(guò)渡：中華民族為了圓這個(gè)千年飛天夢(mèng)，一代又一代的航天人付出了巨大的努力和犧牲，全國(guó)有十幾萬(wàn)人直接參與了“神舟”5號(hào)飛船的研制和發(fā)射工作，所以說(shuō)這是一個(gè)科學(xué)大工程。現(xiàn)在這個(gè)飛天夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了，人們涌到發(fā)射中心，為英雄楊利偉送行，讓我們讀一讀送行的場(chǎng)面描寫(xiě)的段落，感受一下們的心情。，一起來(lái)體會(huì)他的心情。三、新授第三部分，感受發(fā)射場(chǎng)面。：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎么樣記載神舟五號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文6—15小節(jié)，找一找神舟五號(hào)發(fā)射過(guò)程中哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻，寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受；然后讀給你的同桌聽(tīng)，并交流自己的感受。師生交流：（媒體出示相應(yīng)的句子）△“隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲?！?你體會(huì)到了什么？（人們的心情緊張極了，激動(dòng)極了。）特別是哪些詞語(yǔ)給了你這樣深刻的體會(huì)？（一秒一秒）是的，每一秒都驚心動(dòng)魄、扣人心弦；（繃得緊緊的）不僅心繃得緊緊的，拳頭也握得緊緊的，緊張得手心都出汗了；（似乎聽(tīng)到自己急促的呼吸聲）內(nèi)心的緊張激動(dòng)可想而知。抓住這些詞語(yǔ)，讀好這句話！指名讀，師范讀，齊讀 同學(xué)們，想一想，人們的心情為什么如此的緊張呢？ 生自由回答（再過(guò)幾分鐘，飛船就要點(diǎn)火起飛了；這是中國(guó)首次載人航天飛行，人們已經(jīng)期盼了太久太久；人們?yōu)檫@次首飛任務(wù)付出了太多的心血，成敗就在今天……）是啊，這一刻，人們期盼了太久太久！此刻，坐在電視機(jī)前正觀看著現(xiàn)場(chǎng)直播的你會(huì)想——此刻，正置身于酒泉衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的你會(huì)想——此刻，作為即將遨游太空的第一位中國(guó)人楊利偉的你會(huì)想—— 此刻，如果你就是楊利偉最心愛(ài)的兒子，你會(huì)想—— 期待、信任、祝福、激動(dòng)、緊張、擔(dān)心……帶著自己獨(dú)特的感受，我們?cè)僖积R讀一讀第六自然段。△“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” 這是十秒倒計(jì)時(shí)！你覺(jué)得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)？（緊張的、激動(dòng)的、興奮的）因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的開(kāi)始就意味著飛船就要發(fā)射升空了。誰(shuí)再來(lái)激動(dòng)地倒數(shù)這十個(gè)數(shù)？(指名讀，評(píng)議：從你的聲音，你的表情中，老師看出了激動(dòng)。)這10秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近14億中國(guó)人的心，是中華民族幾千年來(lái)期盼、凝聚的10秒，是吸引全世界目光的10秒。讓我們?cè)俸涂傊笓]一起10秒倒計(jì)時(shí)！生齊讀△“烈焰升騰，大漠震顫。……直指蒼穹?！? 這是“神舟”5號(hào)升空的場(chǎng)面，相信一定還有不少同學(xué)都劃出了這段話。這樣，我們一起來(lái)讀讀這段話。生齊讀 這段話中，哪些詞仿佛讓你看到了升空的畫(huà)面？讓你聽(tīng)到了升空的聲音？（烈焰升騰、宛如巨龍的橘紅色火焰、托舉、騰空而起，直指蒼穹；地動(dòng)山搖般的轟鳴聲）是啊，在描述這升空畫(huà)面時(shí)，作者打了一個(gè)形象的比方，我們一起來(lái)讀一讀——引讀 想象出了那條巨龍般的橘紅色火焰了嗎？對(duì)了，讀書(shū)就要這樣，能夠邊讀邊想，把語(yǔ)言文字在我們的腦中變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫(huà)面?？吹降暮軌延^，耳邊聽(tīng)到的同樣震撼人心：地動(dòng)山搖般的轟鳴！這聲音，這氣勢(shì)真是讓人嘆為觀止！能讀出這氣勢(shì)嗎？ 齊讀 △ “飛行正常！” 同學(xué)們，其實(shí)文中還有一句很重要的話被你們忽視掉了，雖然它只有四個(gè)字，但卻非常的鏗鏘有力，振奮人心。你找到了嗎？ 僅僅三分鐘的時(shí)間，楊利偉便通過(guò)電波告訴指揮控制中心，告訴游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船，告訴每一個(gè)炎黃子孫——飛行——引說(shuō)：正常!可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們？ 生自由表達(dá)（“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具備載人航天能力的國(guó)家。）△“指揮大廳里一片歡騰，……無(wú)限的自豪。“ 讀了這段話，你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？（無(wú)比的興奮、喜悅、自豪）練習(xí)說(shuō)話：指揮大廳里一片沸騰，人們有的（），有的（），有的（）…… 由此，你想到了哪些成語(yǔ)？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶……）神五發(fā)射成功，指揮大廳里一片歡騰，但不同的人，他們的感受也是不同的，讓我們走近他們身邊來(lái)傾聽(tīng)他們的心聲。現(xiàn)在老師就是新聞?dòng)浾?，我?lái)采訪大廳中的人群。(師開(kāi)始采訪學(xué)生)總指揮李繼耐先生，你好！“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，請(qǐng)你談一談現(xiàn)在的感受，好嗎？（指名說(shuō)）你好，聶海勝！大家都知道，你也是這次首飛任務(wù)的候選人之一，此時(shí)此刻你有什么話想對(duì)你的戰(zhàn)友楊利偉說(shuō)的嗎？（指名說(shuō)）你好，這位同學(xué)，看到“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，你有什么想說(shuō)的嗎？（指名說(shuō)）同學(xué)們，“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，怎么能不揚(yáng)眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無(wú)限的自豪呢？讓我們一起來(lái)表達(dá)出內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅和自豪的心情。齊讀下面，就讓我們一起通過(guò)影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。(播放視頻)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起低低地倒計(jì)時(shí)。引讀：8——點(diǎn)火！起飛！看完錄像，我們?cè)賮?lái)讀615自然段，老師相信你們一定能讀得更投入，更有情！齊讀 615自然段四、激情問(wèn)候，欣賞美景。飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳楊利偉發(fā)回的信息。當(dāng)飛船運(yùn)行到第七全，距地面343千米時(shí)，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問(wèn)候。自己試著讀一讀第17自然段，想一想，這段問(wèn)候該怎樣讀？你認(rèn)為該怎么讀這段？（深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪）指名讀、齊讀。如果你是在太空中工作的同行，第一次聽(tīng)到來(lái)自太空的中國(guó)宇航員問(wèn)候，你會(huì)怎么想？（我們又多了一位新同行；中國(guó)的宇航員，你好，歡迎下次來(lái)我們空間站做客?。┤绻闶歉郯耐?、臺(tái)灣同胞、海外僑胞，聽(tīng)到這來(lái)自太空的問(wèn)候，你會(huì)說(shuō)什么呢？（我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，港澳回歸，申奧成功，現(xiàn)在又實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，真了不起啊！希望臺(tái)灣問(wèn)題也能早日解決。）想得真好，同學(xué)們，這問(wèn)候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出我們的問(wèn)候。齊讀楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問(wèn)候的同時(shí)，還興奮地對(duì)兒子說(shuō)，引讀：我看到我們美麗的家了。這里的“家”指的是什么？（地球）在太空中看地球是什么樣子的呢？聽(tīng)老師來(lái)讀一讀19自然段。下面，我們就來(lái)看看在太空中看到的我們的家。（出示地球圖片）同學(xué)們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往?。∧隳芡ㄟ^(guò)你的朗讀，將這么奇妙的景色給讀出來(lái)嗎？齊讀四、總結(jié)全文，知識(shí)拓展,激勵(lì)學(xué)生。神州五號(hào)成功了，神十都登天了。讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語(yǔ)。（出示課文最后一自然段）齊讀。同學(xué)們，今天,神十都飛天了,我們來(lái)看看“神舟”號(hào)飛船的歷程。同學(xué)們，太空如此美妙，你是不是也想去遨游呢？希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，也預(yù)祝我們祖國(guó)在今后航天事業(yè)上越走越完美。五、作業(yè)：“神舟號(hào)”飛船的信息，與同學(xué)交流并辦一期手抄報(bào)。，積累語(yǔ)言。板書(shū)設(shè)計(jì)：夢(mèng)圓飛天送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓第三篇：夢(mèng)圓飛天教案)《夢(mèng)圓飛天》教案 石家莊小學(xué) 宋玉彩一、教學(xué)內(nèi)容：第二課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：１、朗讀課文，憑借具體的語(yǔ)言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。在把握人物形象的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，體會(huì)楊利偉發(fā)回的信息以及對(duì)兒子說(shuō)話的內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《超越夢(mèng)想》五、教學(xué)過(guò)程：（一）歌曲導(dǎo)入，讀題入情。師：聽(tīng)了這首《超越夢(mèng)想》的歌曲，同學(xué)們有什么感受呢？（超越夢(mèng)想，一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。）01年我們偉大的祖國(guó)圓了申奧之夢(mèng)，08年我們偉大的祖國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。而通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又知道航天英雄楊利偉將肩負(fù)著我們中華民族的又一個(gè)重任去實(shí)現(xiàn)我們千年的飛天夢(mèng)。讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國(guó)人將……（生讀題：夢(mèng)圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）讓我們揚(yáng)眉吐氣地告訴全世界，我們中國(guó)人一定能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）課文寫(xiě)了中國(guó)首次載人航天飛行實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。這一過(guò)程寫(xiě)了哪三個(gè)場(chǎng)面？指名回答。（板書(shū)：送行——發(fā)射——問(wèn)候——圓夢(mèng)）（二）精讀感悟，感受成功。師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎么樣記載神舟五號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們讀課文并感受。出示讀書(shū)小提示：默讀課文6—15自然段，標(biāo)出自己喜歡的句子。小組互動(dòng)，朗讀自己喜歡的語(yǔ)句，交流自己的感受。師：同學(xué)們讀得真認(rèn)真，有的還很專注的邊讀邊標(biāo)劃。我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)，你喜歡這部分的哪些語(yǔ)句呢？（檢查學(xué)習(xí)交流情況）出示課文中的語(yǔ)句：師：男同學(xué)一起讀，讀出激動(dòng)，讀出緊張，還要讀出讀出神舟五號(hào)騰飛的氣勢(shì)吧！師：那讓我們也大聲的將這喜訊告訴全世界吧！（齊讀1１４自然段）師：神舟五號(hào)飛天成功了，神州大地共沸騰，幾代人的不懈堅(jiān)持，終于得到回報(bào)了。對(duì)此，你們自豪嗎？讓我們拿起書(shū)一起讀讀這段話。讓我們?cè)僮院酪淮危屛覀冏院赖那楦性購(gòu)?qiáng)一些。（學(xué)生讀15自然段）（三）體會(huì)問(wèn)候師：發(fā)射成功了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自太空的問(wèn)候吧。請(qǐng)學(xué)們自由讀這段話，可以先讀給同桌聽(tīng)，看誰(shuí)讀得好！師：在與家人的通話中，楊利偉告訴兒子，他看到了我們美麗的家了，它在太空看到了什么呢？師：如果楊利偉叔叔來(lái)我們的班級(jí)，和我們坐在一起，你想對(duì)楊利偉叔叔說(shuō)些