【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不揚(yáng)眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無限的自豪呢？讓我們一起來表達(dá)出內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅和自豪的心情。齊讀下面，就讓我們一起通過影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。(播放視頻)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起低低地倒計(jì)時(shí)。引讀：8——點(diǎn)火！起飛！看完錄像，我們?cè)賮碜x615自然段，老師相信你們一定能讀得更投入，更有情！齊讀 615自然段四、激情問候，欣賞美景。飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳楊利偉發(fā)回的信息。當(dāng)飛船運(yùn)行到第七全，距地面343千米時(shí)，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問候。自己試著讀一讀第17自然段，想一想，這段問候該怎樣讀？你認(rèn)為該怎么讀這段？（深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪）指名讀、齊讀。如果你是在太空中工作的同行，第一次聽到來自太空的中國(guó)宇航員問候，你會(huì)怎么想？（我們又多了一位新同行；中國(guó)的宇航員，你好，歡迎下次來我們空間站做客！）如果你是港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞，聽到這來自太空的問候，你會(huì)說什么呢？（我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大了，港澳回歸，申奧成功，現(xiàn)在又實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，真了不起??！希望臺(tái)灣問題也能早日解決。）想得真好，同學(xué)們，這問候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出我們的問候。齊讀楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問候的同時(shí)，還興奮地對(duì)兒子說，引讀：我看到我們美麗的家了。這里的“家”指的是什么？（地球）在太空中看地球是什么樣子的呢？聽老師來讀一讀19自然段。下面，我們就來看看在太空中看到的我們的家。（出示地球圖片）同學(xué)們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往??！你能通過你的朗讀，將這么奇妙的景色給讀出來嗎？齊讀四、總結(jié)全文，知識(shí)拓展,激勵(lì)學(xué)生。神州五號(hào)成功了，神十都登天了。讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語。（出示課文最后一自然段）齊讀。同學(xué)們，今天,神十都飛天了,我們來看看“神舟”號(hào)飛船的歷程。同學(xué)們，太空如此美妙，你是不是也想去遨游呢？希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，也預(yù)祝我們祖國(guó)在今后航天事業(yè)上越走越完美。五、作業(yè)：“神舟號(hào)”飛船的信息，與同學(xué)交流并辦一期手抄報(bào)。，積累語言。板書設(shè)計(jì)：夢(mèng)圓飛天送行——發(fā)射——問候——夢(mèng)圓第三篇：夢(mèng)圓飛天教案)《夢(mèng)圓飛天》教案 石家莊小學(xué) 宋玉彩一、教學(xué)內(nèi)容：第二課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)：１、朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。在把握人物形象的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)：課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，體會(huì)楊利偉發(fā)回的信息以及對(duì)兒子說話的內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《超越夢(mèng)想》五、教學(xué)過程：（一）歌曲導(dǎo)入，讀題入情。師：聽了這首《超越夢(mèng)想》的歌曲，同學(xué)們有什么感受呢？（超越夢(mèng)想，一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。）01年我們偉大的祖國(guó)圓了申奧之夢(mèng)，08年我們偉大的祖國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。而通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又知道航天英雄楊利偉將肩負(fù)著我們中華民族的又一個(gè)重任去實(shí)現(xiàn)我們千年的飛天夢(mèng)。讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國(guó)人將……（生讀題：夢(mèng)圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）讓我們揚(yáng)眉吐氣地告訴全世界，我們中國(guó)人一定能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）課文寫了中國(guó)首次載人航天飛行實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。這一過程寫了哪三個(gè)場(chǎng)面？指名回答。（板書：送行——發(fā)射——問候——圓夢(mèng)）（二）精讀感悟，感受成功。師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎么樣記載神舟五號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們讀課文并感受。出示讀書小提示：默讀課文6—15自然段，標(biāo)出自己喜歡的句子。小組互動(dòng)，朗讀自己喜歡的語句，交流自己的感受。師：同學(xué)們讀得真認(rèn)真，有的還很專注的邊讀邊標(biāo)劃。我想請(qǐng)同學(xué)們說，你喜歡這部分的哪些語句呢？（檢查學(xué)習(xí)交流情況）出示課文中的語句：師：男同學(xué)一起讀，讀出激動(dòng)，讀出緊張，還要讀出讀出神舟五號(hào)騰飛的氣勢(shì)吧！師：那讓我們也大聲的將這喜訊告訴全世界吧?。R讀1１４自然段）師：神舟五號(hào)飛天成功了，神州大地共沸騰，幾代人的不懈堅(jiān)持，終于得到回報(bào)了。對(duì)此，你們自豪嗎？讓我們拿起書一起讀讀這段話。讓我們?cè)僮院酪淮?，讓我們自豪的情感再?gòu)?qiáng)一些。（學(xué)生讀15自然段）（三）體會(huì)問候師：發(fā)射成功了，讓我們聽聽來自太空的問候吧。請(qǐng)學(xué)們自由讀這段話，可以先讀給同桌聽，看誰讀得好！師：在與家人的通話中，楊利偉告訴兒子，他看到了我們美麗的家了，它在太空看到了什么呢？師：如果楊利偉叔叔來我們的班級(jí)，和我們坐在一起，你想對(duì)楊利偉叔叔說些什么呢？生：你太辛苦啦！你很偉大，要向你學(xué)習(xí)等！師：同學(xué)們都有很多話想對(duì)楊利偉說，其實(shí)楊利偉也有很多話要對(duì)我們同學(xué)說，他會(huì)說些什么呢？（四）總結(jié)全文，升華情感師：今天我們知道神州五號(hào)發(fā)射成功了，神舟六號(hào)，、舟七號(hào)也已發(fā)射成功，我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語。齊讀最后一段。師：讓我們預(yù)祝我們的祖國(guó)在航天事業(yè)上越走越完美，也希望我們同學(xué)能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航第四篇：《夢(mèng)圓飛天》教案《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)本課生字新詞，了解課文的內(nèi)容。理解夢(mèng)圓的重大意義。從而激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，樹立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。初步了解通訊報(bào)道的一般特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)信息，進(jìn)一步感受祖國(guó)航天事業(yè)在世界上的領(lǐng)先地位，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，體會(huì)航天人付出的艱辛。朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。教學(xué)難點(diǎn)：多媒體輔助教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中，感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。把握航天英雄人物形象，激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣。教材解析：《夢(mèng)圓飛天》是本冊(cè)第二單元的一篇講讀課文，本單元都是以科技為主題的文章，從編者的意圖可以看出本單元是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技、熱愛科學(xué)的?！秹?mèng)圓飛天》這篇富有時(shí)代氣息的課文報(bào)道了我國(guó)的“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射成功的經(jīng)過，按事情發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，通過送行——發(fā)射——問候——夢(mèng)圓的順序，生動(dòng)地描述了“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射的過程，表達(dá)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無比喜悅與自豪。這篇通訊報(bào)道激情澎湃，充滿喜悅與自豪。因此，本文不僅傳達(dá)了一種科技訊息，而且也是一篇很好的愛國(guó)主義教育的文章。教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入新課：在今年的春晚上，央視主持人董卿說：“2016年，是我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建60周年。60年來，一代代航天人勵(lì)精圖治、接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了我們先人們的飛天夢(mèng)。”孩子們，從“嫦娥奔月”，到屈原的《天問》，到敦煌的“飛天”，一直到現(xiàn)代的航天事業(yè)，千百年來，華夏兒女始終做著同一個(gè)夢(mèng)，它就是飛天的夢(mèng)。（邊展示圖片邊解說）你們知道這個(gè)夢(mèng)是如何圓的？又是誰圓了這個(gè)飛天的夢(mèng)嗎？ 預(yù)設(shè)回答：2003年10月15日“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，楊利偉和他身后的許許多多的中國(guó)人圓了自己的飛天之夢(mèng)?，F(xiàn)在，讓我們激動(dòng)地告訴全世界（學(xué)生讀課題：夢(mèng)圓飛天）孩子們，現(xiàn)在讓我們認(rèn)識(shí)一下為祖國(guó)圓夢(mèng)的這11位航天英雄。播放視頻“2017春晚按手模儀式”片段。交流資料。過渡：星漢燦爛，太空漫漫。從仰望星際，到俯瞰地球，航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)。課前老師布置同學(xué)們搜集了一些有關(guān)“神舟”號(hào)飛船的信息和一些有關(guān)航天方面的知識(shí)?，F(xiàn)在組內(nèi)交流，每個(gè)小組推薦一名代表發(fā)言，全班交流。預(yù)設(shè)：師補(bǔ)充簡(jiǎn)介“神舟”5號(hào)發(fā)射成功的有關(guān)情況。二、初讀課文。過渡：同學(xué)們的資料非常詳盡，可見預(yù)習(xí)得相當(dāng)充分，預(yù)習(xí)的過程中，生字詞不但要會(huì)讀，還要會(huì)寫，同學(xué)們看大屏幕，看能不能根據(jù)拼音寫出本課的一些詞語？課件出示“看拼音寫詞語”，指導(dǎo)寫字。（1）指兩生去黑板上寫，其他在田字格中寫。（師強(qiáng)調(diào)坐姿和握筆姿勢(shì)）提筆即是練字時(shí)，字不但要寫正確，還要寫規(guī)范美觀。生寫完后師當(dāng)堂圈改，并范寫“乳”。生認(rèn)真讀字，觀察字形結(jié)構(gòu)，說出關(guān)鍵筆順。“乳”下面的“子”一橫變?yōu)橐惶??！皝]”寫時(shí)彎處要有頓筆和弧度。