【文章內容簡介】 建學習型組織是一項長期的工作任務，必須建立和完善一套協(xié)調、高效的運行體系和保證機制。要采取多種辦法確保開展“創(chuàng)建”活動。要建立考核評價機制。要結合各單位的實際情況，制定學習型組織的基本要求。四、支部要積極承擔“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調職責要把“創(chuàng)建”活動作為社區(qū)今年和今后一項重點工作，承擔起日常組織實施工作，長期不懈地抓好“創(chuàng)建”工作。為創(chuàng)建學習型社區(qū)而努力。社區(qū) 社區(qū)教育領導組第四篇：開展“創(chuàng)建學習型組織”活動的實施方案根據杏發(fā)[XX]26號文件，關于開展“創(chuàng)建學習型城區(qū)的實施意見的通知”，決定開展“創(chuàng)建學習型組織”的活動?，F(xiàn)就開展“創(chuàng)建”活動提出方案如下：一、開展“創(chuàng)建”活動的指導思想和總體目標（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，充分發(fā)揮社區(qū)的引導作用，把廣大居民引導到終身學習中來，全面提升素質，為實現(xiàn)社區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調發(fā)展服務。（二）總體目標：倡導終身學習理念，提高居民的學習能力和實踐能力，著力提高居民的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境和奮發(fā)向上的團隊精神，優(yōu)化學習環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。促進職工隊伍建設，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。二、開展“創(chuàng)建”活動的主要方法和途徑（一）開展各類主題宣傳教育活動、營造、提倡、鼓勵學習的環(huán)境。強調終身學習，建立專門機制。通過自主學習、知識競賽、理論研討、專題講座等多種形式，幫助職工加深對學習型組織的認識和理解，樹立新的學習觀，實現(xiàn)自我超越，改善心智模式，發(fā)揮每一個職工的力量，提高團隊學習和系統(tǒng)思考的能力，增強學習的凝聚力。（二）創(chuàng)新群眾性學習活動載體，構筑職工學習的平臺要按照發(fā)展的需要，科學規(guī)劃、積極探索建立適合于各個層終身學習、團隊學習的群眾性學習活動形式。設計豐富多彩的活動載體，做到學習與工作一體化，寓學習于工作中，寓教育于活動中，為職工創(chuàng)造條件，吸引職工廣泛參加。要大力開展教育創(chuàng)新、崗位練兵、技能競賽活動，加強職工技能訓練和素質提高，激發(fā)、調動廣大職工獲取知識、更新知識、提高素質的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（三）建立和完善組織學習的激勵、保障機制。利用各種物質和精神的獎勵手段，鼓勵職工積極行動起來，開展豐富多彩的學習活動，不斷克服各種學習障礙。要建立透明、公開、民主的決策機制，創(chuàng)造有利于每一位職工發(fā)揮創(chuàng)造力的文化環(huán)境。完善職工終身學習體系，三、開展“創(chuàng)建”活動的工作要求（一）社區(qū)切實加強對“創(chuàng)建”工作的協(xié)調和引導要把“創(chuàng)建”活動與工會工作有機結合起來，深化職工內涵，提高職工素質、維護職工權益，把廣大職工作為開展“創(chuàng)建”活動的主體，把工作的重點放在學習技能和業(yè)務素質上。（二）建立和完善推進“創(chuàng)建”活動的運行和激勵機制，發(fā)揮典型示范作用。創(chuàng)建學習型組織是一項長期的工作任務，必須建立和完善一套協(xié)調、高效的運行體系和保證機制。要采取多種辦法確保開展“創(chuàng)建”活動。要建立考核評價機制。要結合各單位的實際情況，制定學習型組織的基本要求。四、支部要積極承擔“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調職責要把“創(chuàng)建”活動作為社區(qū)今年和今后一項重點工作，承擔起日常組織實施工作，長期不懈地抓好“創(chuàng)建”工作。為創(chuàng)建學習型社區(qū)而努力。第五篇：創(chuàng)建學習型組織實施方案***集團創(chuàng)建學習型組織實施方案集團各部門、各單位支部：學習力是*****集團永續(xù)發(fā)展的本質競爭力，是****企業(yè)核心競爭力的動力源泉。創(chuàng)建學習型組織是****提升學習力的唯一路徑； 加快推進集團創(chuàng)建學習型組織的力度和進程，是***集團公司突破發(fā)展瓶頸、實現(xiàn)浴火重生的重要途徑現(xiàn)結合集團公司實際，就加快推進**集團創(chuàng)建學習型組織工作提出如下實施方案。一、指導思想指導思想。以習近平同志系列重要講話為指導，緊密結合集團現(xiàn)階段的發(fā)展實際，以創(chuàng)建學習型組織為目的，以爭當學習型干部為關鍵，以爭當學習型職工為抓手，著力推動集團公司各個層面組織學習科學化、制度化、常態(tài)化，為加快實現(xiàn)集團發(fā)展提供堅強的組織保障、隊伍支撐和智力支持。二、創(chuàng)建目標總體目標。到20***年底，在****集團公司初步建成“創(chuàng)建理念先進、機制健全，管理科學、推進扎實”學習型組織基本框架，基本形成完善、開放的學習教育培訓體系，學習資源比較充裕，學習活動豐富多彩，創(chuàng)建模式各具特色；組織學習、團隊學習、個人學習具有較強的動力、活力和張力，知識更新明顯加快，隊伍素質明顯提升，工作推進明顯見效，形成一批優(yōu)秀的學習型組織、學習型干部、學習型職工先進典型。到20**年，基本形成學習氛圍更加濃厚、學習方式更加多樣、學習資源更加豐富、學習機制更加完善、學習成效更加明顯的創(chuàng)建工作體系，形成多層次、多模式、廣覆蓋的學習型企業(yè)建設工作格局，多數(shù)基層單位成為學習型組織，多數(shù)普通職工成為學習型職工，能夠在集團學習型組織建設中發(fā)揮重要的示范引領作用。分解目標：學習型組織——包括學習型企業(yè)、學習型團隊、學習型班子、學習型黨支部、學習型黨小組、學習型機關、學習型科室、學習型部門、學習型項目、學習型班組、學習型攻關小組、學習型課題小組等，由不同類別、不同層級的創(chuàng)建團隊根據團隊自身的特點，選擇并確定創(chuàng)建目標的具體名稱。學習型員工——包括學習型干部、學習型黨員、學習型員工、學習型職工等；學習型成果——包括管理成果、優(yōu)秀論文、發(fā)明創(chuàng)造、工法、QC成果等；三、學習要求集團創(chuàng)建學習型組織工作從普通職工、領導干部、各類組織三個層面提出三個“六個一”學習要求：普通職工要求：每天自學一個小時、每周精讀一篇長文、每月參加一次學習、每季精讀一本好書、半年撰寫一篇論文、每年進行一次總結；領導干部要求：每天自學兩個小時、每周思考一個問題、每月組織一次學習、每季撰寫一篇文章、半年主講一個課題、每年進行一次總結；團隊組織要求：每天抽查一次學習、每周詳查一個團隊、每月組織一次學習、每季組織一次講座、半年開展一次調研、每年組織一次總結；四、基礎工作更新學習理念。牢固樹立“學習是企業(yè)第一需要”和“學習力是企業(yè)發(fā)