【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，主要學(xué)習(xí)信息技術(shù)。教職工在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好筆記，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，個(gè)人每月要有1篇讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。學(xué)校組織讀書筆記展評(píng)、心得評(píng)比、讀書演講比賽、讀書征文、讀書匯報(bào)會(huì)等豐富多彩的讀書活動(dòng)。在學(xué)校網(wǎng)頁上建立專欄向教職工推薦好書、好報(bào)、好站，把教職工喜歡的、急需的、健康的文章加載到網(wǎng)站中供教職工學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)骨干的積極性，使他們?cè)诩休o導(dǎo)、個(gè)別咨詢中發(fā)揮作用。各組按照各自職能有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教職工參加各類培訓(xùn)。（三），年底進(jìn)行全年總結(jié)，表彰先進(jìn)，提出下一年創(chuàng)建任務(wù)和要求。四、管理與考核。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室要做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)、日常考核，做到齊抓共管，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。每月要以不同形式對(duì)教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)過程檢查，結(jié)果計(jì)入教職工的考核中。為每位教職工建立學(xué)習(xí)檔案，客觀準(zhǔn)確地記錄教職工的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展情況。學(xué)習(xí)檔案中要有每學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo)、讀書書目、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)隨筆、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)校對(duì)教職工學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的教職工要給予一定的優(yōu)惠與鼓勵(lì)政策，在職稱評(píng)定、考核、評(píng)優(yōu)、上予以傾斜。五、工作要求，營造氛圍。要教育和引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想，組織教職工參加多層次、多形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營造積極向上的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，形成讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。要引導(dǎo)教職工勤學(xué)苦練，學(xué)以致用，努力提高自己的工作水平和創(chuàng)新能力；構(gòu)建一個(gè)不斷進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新的教職工團(tuán)隊(duì)和氛圍。，全員參與。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要帶頭學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的典范。教職工要互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相激勵(lì)、互相監(jiān)督。在學(xué)習(xí)中要以整個(gè)組織的創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的，實(shí)現(xiàn)觀念、知識(shí)、智能更新，促進(jìn)專業(yè)化水平持續(xù)發(fā)展?！坝谩贝賹W(xué)。學(xué)習(xí)活動(dòng)要緊密結(jié)合教職工培訓(xùn)和工作實(shí)際，抓好學(xué)習(xí)著力點(diǎn)，并通過實(shí)際應(yīng)用來促進(jìn)教職工提高學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的應(yīng)用價(jià)值。坎蘇牧業(yè)學(xué)校 2014年9月第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識(shí)型職工活動(dòng)實(shí)施方案確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹黨的十八大精神，全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)單位和諧、持續(xù)、健康發(fā)展，按照確山縣總工會(huì)的工作部署，決定繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動(dòng)）。一、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的重大意義在普會(huì)寺鎮(zhèn)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是充分發(fā)揮職工在企業(yè)改革、發(fā)展中主力軍作用的具體體現(xiàn)；是培養(yǎng)一大批適應(yīng)普會(huì)寺鎮(zhèn)長遠(yuǎn)發(fā)展需要的骨干和優(yōu)秀管理人才的必然要求；是推動(dòng)各部門成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而使普會(huì)寺鎮(zhèn)成為學(xué)習(xí)型單位，在改革大潮中立于不敗之地的重要保證。二、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想以總書記重要講話精神為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)改革、發(fā)展服務(wù)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以人為本，切實(shí)維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，為全面提高綜合發(fā)展能力，推進(jìn)工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程，為普會(huì)寺鎮(zhèn)和諧、持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保證。三、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的總體目標(biāo)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力，營造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才的不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力打造一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。四、總體目標(biāo)規(guī)劃在年內(nèi)的創(chuàng)爭活動(dòng)中按照職工人數(shù)的10%分期分批組織職工參加各類技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)率要達(dá)到百分之百?？剖?、站所參與“創(chuàng)爭”活動(dòng)的比例達(dá)到80%，力爭使10%的科室、站所達(dá)到學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型標(biāo)準(zhǔn)，力爭使5%的職工職業(yè)技能在原有基礎(chǔ)上提升一個(gè)技術(shù)等級(jí)。力爭達(dá)到普會(huì)寺鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所3個(gè)，達(dá)到縣總工會(huì)創(chuàng)爭活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所2個(gè)。五、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的方法和途徑根據(jù)不同時(shí)期的任務(wù)要求，大力宣傳開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的目的、意義，通過廣泛深入的教育，引導(dǎo)和幫助廣大員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極投入到“創(chuàng)爭”活動(dòng)中去，確?！皠?chuàng)爭”活動(dòng)的深入、持久、扎實(shí)有效地開展。深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭”規(guī)劃。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合本單位實(shí)際的“創(chuàng)爭”規(guī)劃，使“創(chuàng)爭”活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有組織、有落實(shí)、有檢查，并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)制。適時(shí)開展形式多樣的主題教育，不斷提高職工素質(zhì)。要在廣大職工中深入開展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育以及職工道德和民主法制教育，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)情操，并不斷豐富和充實(shí)教育內(nèi)容。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。針對(duì)不同專業(yè)、不同層面職工特點(diǎn)，充分利用職工培訓(xùn)活動(dòng)和職工之家陣地，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引職工群眾廣泛參與，寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中，寓教育于活動(dòng)中。深入開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)。根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合改革和發(fā)展實(shí)際，不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)方式，讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。大力開展各種貼近實(shí)際、貼近職工的崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率?！皠?chuàng)爭”活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中。強(qiáng)化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，并與工作創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)職工干一行、愛一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。確山縣普會(huì)寺鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)2016年10月27日第四篇