【文章內(nèi)容簡介】 動”的總結(jié)表彰大會，表彰獎勵“創(chuàng)爭活動”先進(jìn)單位和個人。廠建立“創(chuàng)爭”工作體系和運(yùn)行機(jī)制，推動“創(chuàng)爭”活動走上制度化、規(guī)范化軌道，在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)開展“創(chuàng)爭”活動的基本規(guī)律和方法，逐步建立開放、交流、共享、互動、持久的團(tuán)體學(xué)習(xí)機(jī)制，搭建持續(xù)學(xué)習(xí)提高、持續(xù)改進(jìn)創(chuàng)新的平臺，推動“創(chuàng)爭”活動不斷走向深入，爭取早日達(dá)到“學(xué)習(xí)型專業(yè)廠”的要求。第三篇：國稅系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動實(shí)施方案國稅系統(tǒng)深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動實(shí)施方案按照《國稅系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織實(shí)施意見》的要求，為進(jìn)一步引導(dǎo)全市國稅人員樹立終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的理念，構(gòu)建共同愿景，塑造“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神，推動全市國稅系統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，以快速適應(yīng)時代變遷，不斷增強(qiáng)成長能力，實(shí)現(xiàn)人與組織同向、持續(xù)、健康發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十六大精神為指針，以“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”為共同愿景，以提高干部職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)全體稅務(wù)人員全面發(fā)展為核心，為造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的稅務(wù)干部隊(duì)伍，建設(shè)公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、科學(xué)管理、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧九江國稅，實(shí)現(xiàn)全市國稅事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供精神動力和智力支持。二、目標(biāo)及原則（一）總體目標(biāo)通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，使全市國稅系統(tǒng)和廣大國稅人員牢固樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念，不斷提高創(chuàng)新能力、發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)全市國稅事業(yè)和稅務(wù)人員全面發(fā)展。（二）近期目標(biāo)。健全市、縣兩級教育培訓(xùn)體系，完成20032007年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，大力開展“十員”培訓(xùn)，形成多層次、多渠道、大規(guī)模教育培訓(xùn)格局。建立市級人才庫，形成符合稅務(wù)實(shí)際的人才知識結(jié)構(gòu)。全面推行稅務(wù)人員能級管理，將能級管理與干部人事制度改革結(jié)合起來，完善崗責(zé)體系，加強(qiáng)績效考核，實(shí)行動態(tài)管理，形成人盡其才、能上能下、充滿活力的干部隊(duì)伍管理新機(jī)制。以推行稅收質(zhì)量管理體系為載體，實(shí)現(xiàn)征管質(zhì)量持續(xù)優(yōu)秀、征管效率穩(wěn)步提高、執(zhí)法能力不斷增強(qiáng)、稅收成本逐年下降、信息化水平不斷提升的目標(biāo)，極力打造“政府放心、納稅人滿意”的九江國稅品牌。（三）基本原則。將學(xué)習(xí)作為人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，使“學(xué)習(xí)是一種需求、培訓(xùn)是最大福利”成為全體國稅人員的共識，全員自覺參與學(xué)習(xí)，逐步形成“人人是學(xué)習(xí)之人、處處是學(xué)習(xí)之所”的氛圍，提高全體國稅人員的綜合素質(zhì)。做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，把學(xué)習(xí)與做好稅收本職工作緊密結(jié)合起來，不斷提升崗位技能，改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成果落實(shí)到推進(jìn)稅收事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展上來。學(xué)習(xí)的過程就是不斷提高、不斷創(chuàng)新的過程，要以創(chuàng)新求發(fā)展，在“學(xué)習(xí)—探索—創(chuàng)新”中尋求創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最佳方式和方法，使創(chuàng)建過程充滿生機(jī)和活力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)長期的工作，具有系統(tǒng)性、長期性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，要做到循序漸進(jìn)，持之以恒。三、主要內(nèi)容（一）樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，促進(jìn)“自我超越”。一是充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)并不等同于傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)作為消化、吸收新知識、新技術(shù)并進(jìn)行創(chuàng)新的過程，學(xué)習(xí)的目的是提高組織、團(tuán)隊(duì)的整體創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)人的能力增值。因此，要將學(xué)習(xí)上升為一種管理理念，與提升國稅系統(tǒng)以及國稅人員的創(chuàng)新能力、競爭能力和發(fā)展能力結(jié)合起來。二是樹立終身學(xué)習(xí)理念。強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”，形成全體人員全身心投入學(xué)習(xí)的氛圍；強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”，使學(xué)習(xí)貫穿稅收工作的全過程；強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”，提升組織的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。三是營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過各種形式和途徑，開展各類參與性強(qiáng)的組織活動，為廣大干部職工提供學(xué)習(xí)和相互啟發(fā)的平臺，將實(shí)現(xiàn)個人價值與國稅事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，使廣大國稅人員體驗(yàn)到“工作中生命的意義”，激發(fā)干部職工的自主意識和學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本性轉(zhuǎn)變。（二）調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，改善“心智模式”。根據(jù)國稅工作實(shí)際，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，為改善“心智模式”奠定基礎(chǔ)。一是調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)工作發(fā)展的需要，將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在人的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。特別要針對稅收征管的精細(xì)化，按照崗位的需求，及時對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整，學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高執(zhí)法水平和納稅服務(wù)能力。同時，鼓勵個人根據(jù)工作需要和興趣，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)當(dāng)前以灌輸式、脫產(chǎn)集中培訓(xùn)為主的學(xué)習(xí)方法，采用課堂教學(xué)、研討式、情景模擬式、論壇式、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種形式與方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，充分發(fā)揮各種方法和載體的優(yōu)勢和作用，拓寬學(xué)習(xí)的深度和廣度，促進(jìn)學(xué)習(xí)取得實(shí)效。三是查找阻礙學(xué)習(xí)、發(fā)展的“心智模式”。在調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步通過深入討論，查找阻礙個人、組織和全局進(jìn)步發(fā)展的思維定勢、局限思考等學(xué)習(xí)障礙，在日常工作和學(xué)習(xí)中有意識地突破原有的“心智模式”。（三）培育良好的團(tuán)隊(duì)精神，建立“共同愿景”。一是設(shè)計(jì)共同愿景。緊緊圍繞“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的宗旨，在每位稅務(wù)人員認(rèn)真思考并表達(dá)個人愿景的基礎(chǔ)上，進(jìn)行融合、提煉、升華，因地制宜地設(shè)計(jì)具有稅務(wù)部門特色、通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的共同愿景。二是確立共同愿景。共同愿景設(shè)計(jì)后，應(yīng)廣泛征求意見，得到廣大國稅人員的一致認(rèn)可，使共同愿景成為全體人員的共同理想和價值取向。三是實(shí)踐共同愿景。共同愿景確立后，應(yīng)充分發(fā)揮共同愿景的感召和引導(dǎo)作用，凝聚全體國稅人員的力量，努力實(shí)踐共同愿景，將國稅人員的思想和行動統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)共同愿景上來，使實(shí)現(xiàn)共同愿景成為國稅人員的自覺行動。（四）構(gòu)建開放型學(xué)習(xí)體系，深化“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”。一是抓好個人學(xué)習(xí)。鼓勵稅務(wù)人員結(jié)合自身實(shí)際設(shè)定個人愿景、學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，鼓勵利用業(yè)余時間積極開展自學(xué)，增強(qiáng)崗位操作能力和本領(lǐng)。各單位應(yīng)當(dāng)為開展個人學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。二是抓好群體學(xué)習(xí)。以興趣為引導(dǎo)，在組織中組成各種非正式的學(xué)習(xí)單位、興趣小組等學(xué)習(xí)群體，按照學(xué)習(xí)群體自身選定的目標(biāo)，進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查分析，制定對策組織實(shí)施，檢查效果評估總結(jié)等自主管理的方法，以及通過談心活動、“一幫一”等豐富多樣的形式，實(shí)現(xiàn)成員之間經(jīng)驗(yàn)、知識的傳遞和共享，使個體智慧逐漸演進(jìn)成群體智能，從而增強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)新的能力。三是抓好組織學(xué)習(xí)。對組織的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的規(guī)劃、推進(jìn)和管理。充分挖掘和整合現(xiàn)有的各種教育資源，切實(shí)發(fā)揮培訓(xùn)基地的作用，建立一套具有國稅特色、適應(yīng)性強(qiáng)、效果明顯的培訓(xùn)體系，改善國稅干部的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)終身教育與終身學(xué)習(xí)的雙向強(qiáng)化，使每位國稅人員在每個年齡階段、每個工作崗位都有受教育的機(jī)會。（五）建立系統(tǒng)的管理機(jī)制，開展“系統(tǒng)思考”。以提升國稅人員的全局意識、大局意識為立足點(diǎn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織管理，提高學(xué)習(xí)的組織程度，形成一整套協(xié)調(diào)、高效、系統(tǒng)的管理機(jī)制。一是建立運(yùn)行機(jī)制。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的規(guī)律，應(yīng)分步驟分階段地推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，醞釀階段重在解決認(rèn)識問題，達(dá)成共識；規(guī)劃階段重在制定方案，明確任務(wù)和相應(yīng)措施；實(shí)施階段重在落實(shí)各項(xiàng)制度，開展各項(xiàng)活動；小結(jié)階段重在交流、觀摩和吸收先進(jìn)經(jīng)