遠程研修感悟集錦(編輯修改稿)
2024-10-25 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注意的問題；思維導圖可以用于語文教學的哪些方面；如何創(chuàng)建并利用主題資源??所以這次學習是我人生歷程中一段含義深刻的特殊旅程，也是我生命與智慧綻放的過程。沒有反思就沒有進步，新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使我對語文教學與教研工作進行重新審視和思考。當我望著研修平臺上一個個精彩的點評和一篇篇優(yōu)秀的作業(yè)，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到我前進的方向。老師們，讓我們一起來珍惜這個崇高的機會吧，讓我們用行動將終身學習進行到底。讓反思為一種習慣，讓交流成為一種享受，讓研修成為一種幸福?！癊”網(wǎng)情深話研修諾貝爾獲獎?wù)呷~芝曾說過：“教育不是把一只水桶裝滿，而是點燃火焰?！睘榱四茏鲞@星星之火，我有幸走遠程網(wǎng)絡(luò)研修這個大家庭。此時研修只剩下最后一天，我坐在臺燈下，回想這幾天來的學習生活，像一個耕耘者在享受著豐收的喜悅。不必說視頻中專家們深入淺出的講解；也不必說學習過程中同事之間相互切磋的收獲，更不必說看過指導教師點評時那種豁然開朗的喜悅，單說在網(wǎng)絡(luò)平臺上學習信息技術(shù)與語文課程的整合，就已讓我受益無窮。一、思維導圖，“你是那一樹一樹的花開”。初識思維導圖，感覺這個軟件特別繁瑣。那些枝枝杈杈在我手中張牙舞爪，像是旁逸斜出的大樹。通過一天多的學習和研究，我發(fā)現(xiàn)那棵大樹在鼠標的“修剪”下，不僅身姿逐漸優(yōu)美起來，還由最初的灰黑一色變成了一樹的姹紫嫣紅。通過學習和查找資料，我了解了不少關(guān)于思維導圖的相關(guān)知識。教師設(shè)計的思維導圖通過圖畫的方式引導思考，在表現(xiàn)形式上就可以吸引孩子的注意力，有效提高學習效率。對孩子而言，圖像和顏色的吸引力遠遠大于文字。它作為一種知識可視化的工具,在初中語文學科的學習中,一方面提高了學生的記憶能力,另一方面也促進了學生的高級思維能力的發(fā)展。思維導圖的引入猶如一陣春風，不僅引發(fā)了教學方式的變革，更是吹開了千樹萬樹的“思維之花”。二、探究性學習，掀起語文教學的“暴風驟雨”。探究性學習，重視學生對網(wǎng)絡(luò)信息獲取、分析、加工和再創(chuàng)造。教師在課堂上扮演的應(yīng)該是導航者和輔導者的角色，讓學生在浩瀚的網(wǎng)海中找到有價值的信息。并盡可能利用網(wǎng)絡(luò)互動的功能，進行網(wǎng)上交流、網(wǎng)上協(xié)作、網(wǎng)上共享。探究性學習對于語文課堂教學改革具有積極的意義。作為語文教育研究者和一線教師，我們要充分認識到探究性學習對于語文課堂教學改革的重要性，并根據(jù)語文課堂教學的特點，深入研究、實踐，積極總結(jié)、完善探究性學習的實施策略，努力使語文課堂充滿新的活力，讓學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到充分發(fā)展、個性得到充分展現(xiàn)。三、主題資源網(wǎng)站，開啟師生的“文化苦旅”。主題資源網(wǎng)站是針對課堂教學需求，努力使主題網(wǎng)站與課堂教學活動整合，甚至將主題網(wǎng)站的建設(shè)納入到課堂教學設(shè)計中，成為課堂教學活動的一個組成部分。例如，我將現(xiàn)有的“天人對話”主題網(wǎng)站與初中語文課程中與“山和水”相關(guān)的課文進一步聯(lián)系起來，設(shè)計相應(yīng)的課件、教案、素材、各種與“山和水”題材相關(guān)的知識庫、各種與課文配套的探究性活動、常規(guī)的練習與作業(yè)、教學活動的評價量規(guī)等等。教師和學生在課堂教學活動中充分利用“天人對話”主題網(wǎng)站開展學習，足不出戶就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上流連山水，感悟人生。主題資源網(wǎng)站將會走進語文課堂、走進學生生活，為每一個學生的個性化發(fā)展提供豐富多彩的學習主題，使每一個學生都獲得最適合自己的教育資源。四、課程簡報，“為你打開一扇門”。課程簡報中各位名家的理論研究和精彩點評，各位名師的教學案例，讓我找到了適合自己個性的教學風格。專家們的新理念、新視野就像一扇門，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。新的時代需要新的理念和精神，更需要腳踏實地的實踐和探索。我們應(yīng)該積極吸取先進的課改成果，投身新課改的浪潮，讓自己的教育教學思想在反思中建設(shè)，在實踐中成長。盡管前面的路是曲折的，甚至是泥濘的，但作為一名教師，只要從頭做起，有自信，能堅持，我們的課堂就一定會煥發(fā)出生命活力。五、研修感悟，記錄參訓教師的“變形記”。一篇篇文辭優(yōu)美的隨筆和感悟，在我的心海泛起一圈圈思想的
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