暑假遠(yuǎn)程研修小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-06 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的課堂，看待自己的教學(xué)方法，思考自己的發(fā)展方向，制定自己的發(fā)展規(guī)劃。因而，這次遠(yuǎn)程研修活動也成了自我進(jìn)步的一個起點，“知不足而后進(jìn)”。三是，遠(yuǎn)程研修促進(jìn)了廣大學(xué)員的專業(yè)成長。通過六個專題的學(xué)習(xí)，看視頻、讀文本、做作業(yè)等都是遠(yuǎn)程研修的重要內(nèi)容，但是遠(yuǎn)程研修的最本質(zhì)特征，最大的優(yōu)勢應(yīng)該是交流！跨時間、跨空間，來自全省不同地域的同行們，交流，分享，老師們不僅更新了教學(xué)觀念，了解了大量的教改信息，而且通過學(xué)習(xí)對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了深刻反思，并將所感所悟及時在作業(yè)與互動區(qū)中與學(xué)員交流。聆聽了專家教授精彩的講解，又領(lǐng)受了同仁們和專家的精湛的點評，在思想觀念、知識儲備上都有了較大收獲。吸取了各種經(jīng)驗，更新自己的學(xué)習(xí)觀念。老師們在這個平臺上，指點江山，激揚(yáng)文字，舒胸中塊壘、吐個人“高見”。不用看別人的臉色，自由的傾訴對教育教學(xué)的看法和意見，有了我們自己的工作室！每個人都有充分的話語權(quán)！我們看到的都是一篇篇充滿了青春朝氣的文章，一段段友善誠實的話語，一句句真知灼見的觀點。四、今后設(shè)想研修雖將過去，學(xué)習(xí)不止。今后我們還會把對日常教學(xué)的研討交流深入下去，以促進(jìn)廣大教師不斷地共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)理論向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為此，我們打算在研修結(jié)束后繼續(xù)做好以下工作:力爭在學(xué)校網(wǎng)站上建立我們自己的博客群，使博客成為老師們?nèi)粘９ぷ鹘涣鞯闹匾脚_。積極關(guān)注參與網(wǎng)上研修活動，繼續(xù)在小語、小數(shù)，開展教學(xué)研討活動。積極倡導(dǎo)老師們關(guān)注自己的教學(xué)行為，開展行動研究，不斷提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)。第三篇：暑假遠(yuǎn)程研修心得暑假遠(yuǎn)程研修心得 寧陽大禹哥正值炎熱的夏天，在少了學(xué)生喧鬧的校園，一群普普通通的勞動者，在學(xué)習(xí)、研修中如雨揮汗。抬頭看視頻，聽真言，俯首思心得，寫教案，潤物無聲里，增長了見識，潛移默化中，更新了理念。無需驚天動地的豪言，不求波瀾壯闊的人生畫卷 滴下的汗水也不會換得金山。我們，一群默默無聞的老師，人生的舞臺，只是三尺講壇。千帆競舞，百舸爭流中，我們就像沙子一樣地平凡。但是，我們無怨無悔，因為，我們的選擇，就是像蠟燭一樣去燃燒，是學(xué)習(xí)到死絲方盡的春蠶。努力吧！親愛的伙伴，讓我們戰(zhàn)勝酷暑，笑傲烈日炎炎。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講壇，四季耕耘，我們所流下的血汗，定會讓桃李滿園。揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，譜寫育人的詩篇。腳下的大地將聽到，我們?nèi)嗣窠處焾远ǖ膮群?，時代會告訴
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