暑假遠(yuǎn)程研修小結(jié)(文件)
【正文】 了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性。為了能夠順利完成這次培訓(xùn)，我們付出了很多。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)研修讓我懂得了思考與總結(jié)。要及時(shí)總結(jié)在教育實(shí)踐過程中成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。第五篇：暑假遠(yuǎn)程研修反思體會暑假遠(yuǎn)程研修反思體會暑假里，本想好好地放松休息，遠(yuǎn)程研修卻把我推向了前沿陣地！看視頻，聽講話，做作業(yè)，寫評論，在線研討，一天天下來，居然漸入佳境，樂此不疲，使我內(nèi)心信心大增。我們的理念在更新，我們的迷津被指點(diǎn)，我們的方向更明確，我們用電腦制作課件去教學(xué)，我們的步伐更堅(jiān)定。做學(xué)生的感覺真好！做同學(xué)的感覺真好！被關(guān)注的感覺真好！點(diǎn)燃生命激情的感覺真好！。看到專家和老師對自己作業(yè)評價(jià)的那一刻，更加使人怦然心動。我們在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游，網(wǎng)絡(luò)研修還真是一股神力，拉著我們前進(jìn)，前行。雖然，我們進(jìn)行的培訓(xùn)是短暫的，但對我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。古人說，聚沙成堆，集腋成裘。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象，更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。許多教師每天都保證每天在線幾小時(shí)，高質(zhì)高效地完成作業(yè)，發(fā)表點(diǎn)評。組織和引導(dǎo)并對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。在研修網(wǎng)上，所有研修學(xué)員相互之間交流起來非常方便。這一次培訓(xùn)，給我們一線教師提供了一個交流、討論的機(jī)會，使全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)了憂患意識、進(jìn)取意識，逐步樹立了正確的教育觀念，更新了知識體系，完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，大大推進(jìn)了廣大教師盡快適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的新步伐！一、全員教師遠(yuǎn)程研修給我們教師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺遠(yuǎn)程研修給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)的平臺。在培訓(xùn)過程中，我克服種種困難，按時(shí)、按質(zhì)、按量地認(rèn)真完成份內(nèi)作業(yè)，寫隨筆感言，談體會，和同行們在線交流研討；瀏覽每期的課程簡報(bào)、學(xué)習(xí)園地，隨時(shí)發(fā)表點(diǎn)評。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講壇，四季耕耘，我們所流下的血汗，定會讓桃李滿園。我們，一群默默無聞的老師，人生的舞臺，只是三尺講壇。積極倡導(dǎo)老師們關(guān)注自己的教學(xué)行為，開展行動研究，不斷提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)。不用看別人的臉色，自由的傾訴對教育教學(xué)的看法和意見，有了我們自己的工作室！每個人都有充分
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