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正文內(nèi)容

管理信息信息系統(tǒng)實習(xí)報告總結(jié)語(編輯修改稿)

2024-10-25 03:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理論知識學(xué)好,學(xué)會,學(xué)懂,之后,我們可以利用課余時間結(jié)合實踐去認(rèn)識理論知道,理論和實踐相結(jié)合。當(dāng)然學(xué)校也為我們創(chuàng)造了很多條件,比如,認(rèn)識實習(xí)和本次的生產(chǎn)實習(xí)。每次的實習(xí)都給我們帶來巨大的好處,為我們課本理論的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),當(dāng)然最主要還靠我們自已。第三篇:實習(xí)總結(jié)實習(xí)是大學(xué)實習(xí)的重要組成部分,學(xué)校很是重視,每年都批下大批資金安排各專業(yè)學(xué)生到各個工廠參觀實習(xí),增長學(xué)生的見識,鞏固課本知識,讓我們了解工廠的一些基本運作過程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們專業(yè)也不例外,學(xué)校安排我們專業(yè)的同學(xué)參加專業(yè)實習(xí),于是我們懷著激動的心情在老師的帶領(lǐng)下,到了第一拖拉機(jī)股份有限公司、洛陽LYC軸承有限公司、中信重工機(jī)械股份有限公司分別參觀實習(xí),讓我們學(xué)到了很多知識。通過我們自己的參觀,還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料,使我們的的知識得以鞏固和完善,并能順利完成本篇實習(xí)報告我也了解機(jī)械的發(fā)展,機(jī)械將會向“四個化”發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化當(dāng)然機(jī)械的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的,是相互依賴,相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,作為社會發(fā)展的一個部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。在實習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。在實習(xí)的各個廠中,我們的理論知識課充分與實際相結(jié)合。因為空有一套理論還是與實際脫軌的,時代的發(fā)展、科技的進(jìn)步使得一些生產(chǎn)的模式發(fā)生了變化,這些變化是要更適應(yīng)社會的發(fā)展的,而正是實踐中才使得這些新的模式產(chǎn)生了,所以理論課的學(xué)習(xí)是離不開實習(xí)的,通過不斷的實習(xí)讓我們對書本上一些抽象的東西進(jìn)行了具體化,對理解生產(chǎn)過程,加工工藝有了貼近實際的理解,但反過來,我們的實踐也要建立在理論基礎(chǔ)上的,不然實踐就會變得盲目而沒有目的性了,畢竟首先有理論,然后在實踐,再從實踐中總結(jié)理論知識,所以我們必須學(xué)好理論知識,才能為以后的實踐打下基礎(chǔ)。在實習(xí)期間,我看到職工是比較敬業(yè)的。職工在自己的工位上能保證生產(chǎn)的連續(xù)進(jìn)行著,并仔細(xì)檢查著每一個細(xì)節(jié),似乎不能出現(xiàn)任何潛在的錯誤,我們也應(yīng)具備著這種精神,不管在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中還是以后的工作生活中,是我們所需要用有的品質(zhì),而現(xiàn)階段正是培養(yǎng)這種品質(zhì)的黃金時間,與其說是品質(zhì)不如說這是一種習(xí)慣,當(dāng)我們把它當(dāng)做生活中的一部分時,我們就會不知不覺的擁有這種精神,所以習(xí)慣決定性格,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為我們的未來工作生活建立良好的基礎(chǔ)。在廠里我們會注意到每位職工的行動,似乎蘊(yùn)含著他們自身的品質(zhì),他們嚴(yán)謹(jǐn)必然帶給生產(chǎn)效率的提高,也影響我的自我省醒。我覺得實習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實在。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。第四篇:總結(jié)語回顧我國憲法制度發(fā)展歷程,我們愈加感到,我國憲法同黨和人民進(jìn)行的艱苦奮斗和創(chuàng)造的輝煌成就緊密相連,同黨和人民開辟的前進(jìn)道路和積累的寶貴經(jīng)驗緊密相連。我國憲法以國家根本法的形式,確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果,反映了我國各族人民的共同意志和根本利益,成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基
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