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正文內(nèi)容

趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-25 03:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事引入活動(dòng)課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每一內(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化,由淺入深,使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題,每個(gè)專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn),力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解、掌握和提高。五、目標(biāo)要求:通過(guò)本社團(tuán)的活動(dòng),吸引社員樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)、想學(xué)數(shù)學(xué),并帶動(dòng)周圍同學(xué)對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣,使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力,形成一個(gè)新的認(rèn)識(shí),提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力。趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃7一、活動(dòng)目的為激發(fā)我院同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)氛圍,數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽。本活動(dòng)以傳播數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才為宗旨。以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)推理能力并能學(xué)習(xí)以致用。我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則,開展此次活動(dòng)。二、活動(dòng)名稱“數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽三、活動(dòng)口號(hào)“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,盡顯理性的魅力”四、活動(dòng)對(duì)象數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月21日——5月5日六、活動(dòng)安排(一)報(bào)名方式及準(zhǔn)備報(bào)名時(shí)間:20xx年4月14日16日做好本次競(jìng)賽的宣傳海報(bào),張貼于知津樓門廳。并到各班級(jí)內(nèi)宣傳本次比賽,并由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員。參賽個(gè)人為單位。由各班班長(zhǎng)登記報(bào)名表,最終統(tǒng)一上交學(xué)院辦公室。(二)競(jìng)賽試題準(zhǔn)備本次競(jìng)賽試題面向全院的學(xué)生。由于大一進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)不久,大學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)了解尚不多,因此,試題知識(shí)盡可能壓縮在大一學(xué)生已學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍內(nèi),并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密,做到絕對(duì)的公平公正,競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由主持人宣讀試題。(三)活動(dòng)規(guī)則趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽規(guī)則規(guī)則:根據(jù)比賽開始前的編號(hào)作為順序號(hào),每五個(gè)人一輪上臺(tái)答兩題,由15號(hào)開始,依次順序?yàn)?10,1115......(多出來(lái)的參賽者若不足五人,則他們組成一輪)。所有參賽者上臺(tái)答題一次為一個(gè)環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進(jìn)行兩次,即所有參賽者上臺(tái)答題兩次。第一環(huán)節(jié):選擇題。在每一輪的答題中,參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題,參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題,參賽者同樣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進(jìn)行下一輪成員答題。依次類推,直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題,每道題的思考時(shí)間為5秒。(該環(huán)節(jié)需要問(wèn)答題約1220道)第二環(huán)節(jié):填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計(jì)算,由主持人同時(shí)宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時(shí)間為2分鐘。(該環(huán)節(jié)需要填空題約1220道)(2)比賽結(jié)束后,由記分員統(tǒng)計(jì)每位成員的得分結(jié)果。答對(duì)一題得10分。答錯(cuò)不得分。選出前20(或20以上,人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進(jìn)入復(fù)賽。(3)晉級(jí)復(fù)賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊(duì),4人一組,而后以團(tuán)隊(duì)的形式參加復(fù)賽。趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽規(guī)則《數(shù)之韻之趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽》共有三個(gè)環(huán)節(jié)。由晉級(jí)選手自由選擇組隊(duì),每組人數(shù)為4人,隊(duì)伍數(shù)目不限。第一個(gè)環(huán)節(jié):《團(tuán)隊(duì)介紹》有個(gè)性,有特點(diǎn),結(jié)合主題。每隊(duì)的才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),評(píng)委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星,滿分5顆星。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。)第二個(gè)環(huán)節(jié):《我問(wèn)你答》由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題,并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題,將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時(shí)間到后停止答題。每題答對(duì)得一顆星,答錯(cuò)不扣星星。(該環(huán)節(jié)需要工作人員m名,在答題結(jié)束后收取試卷。賽前需準(zhǔn)備考題6―8份)第三個(gè)環(huán)節(jié):《你搶你答》各隊(duì)在主持人讀完題目,宣布開始后,每隊(duì)可通過(guò)搖鈴鐺搶答,若答對(duì)得一顆星,若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星。一共n道題。(該環(huán)節(jié)需要考題610題)答題結(jié)束,由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù),按照相關(guān)規(guī)則確定3組進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽規(guī)則第一個(gè)環(huán)節(jié):《爭(zhēng)分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪,每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊(duì)員上臺(tái)答題一次為一輪。在四輪比賽中,每個(gè)小組的四名成員輪流答題。每位同學(xué)將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對(duì)一道題加十分,答錯(cuò)不得分。比賽結(jié)束后,由記分員統(tǒng)計(jì)每組所得分。該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學(xué)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。(該環(huán)節(jié)需要考題1215題)第二個(gè)環(huán)節(jié):《一戰(zhàn)到底》由第一個(gè)環(huán)節(jié)中選出的6位同學(xué)答題。主持人準(zhǔn)備n道題。每一輪6位同學(xué)分別上臺(tái)答題,由主持人宣讀相關(guān)試題(若連續(xù)答錯(cuò)3題將淘汰,不進(jìn)入下一輪)。該環(huán)節(jié)分為23輪。答題時(shí)間2分鐘。每答一題加十分。答錯(cuò)不加分。(該環(huán)節(jié)需要考題1820題)比賽結(jié)束后,由記分員算出每位同學(xué)的最終得分。選出最終站神。趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽附加環(huán)節(jié)為了調(diào)動(dòng)大家的積極性,為了活動(dòng)更好的開展。本次比賽新增一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié),在比賽過(guò)程中,以不影響選手成績(jī)?yōu)榍疤幔覀冞€會(huì)額外增加一些趣味數(shù)學(xué)題,選手們可搶答,答對(duì)后,將會(huì)有精美禮品一份。七、所需設(shè)備及工具可能用到的工具:簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺。五角星。大張硬紙板,演草紙。鈴鐺。音響設(shè)備多媒體教室及設(shè)備獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)狀(個(gè)人、集體)。禮品。其余人員(觀眾、嘉賓、記分員、評(píng)委、工作人員)八、后期工作獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。(1)團(tuán)體獎(jiǎng):比賽結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員選出優(yōu)勝隊(duì)一組,團(tuán)體合作獎(jiǎng)兩組。(2)個(gè)人獎(jiǎng):選出優(yōu)秀站神一名,及數(shù)學(xué)精英兩名。優(yōu)秀個(gè)人兩名。頒發(fā)獎(jiǎng)品。在競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)之后,我們將準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),證書、獎(jiǎng)金、紀(jì)念品等,將獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā)到個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)手中。后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎(jiǎng)?wù)吆?,我們將邀?qǐng)團(tuán)總支宣傳部打出海報(bào),對(duì)此次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行展示,并更好的鼓勵(lì)和激勵(lì)大家進(jìn)行數(shù)學(xué)研究和學(xué)習(xí)。九、比賽說(shuō)明報(bào)名表由各班負(fù)責(zé)人收齊于本周星期三之前交至本年級(jí)的輔導(dǎo)員助理處即可。參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者,由部門上報(bào)學(xué)校,可參加學(xué)校的各類知識(shí)競(jìng)賽。本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品+相應(yīng)的活動(dòng)積分(院、校評(píng)優(yōu)評(píng)先,獎(jiǎng)學(xué)金)+數(shù)神稱號(hào)。趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃8時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過(guò)去,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,感觸良多,開展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)要按課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我們選擇的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本、高于課本,又聯(lián)系生活實(shí)際,由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作現(xiàn)小結(jié)如下:一、通過(guò)開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。李卓賢家最近買了一臺(tái)電腦,學(xué)生都很羨慕,但買電腦不上網(wǎng),就失去了它的價(jià)值,于是他們到電信局去調(diào)查,結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式:一種是每月無(wú)論上網(wǎng)時(shí)間多長(zhǎng)均為65元。另一種是計(jì)時(shí)式,每小時(shí)3元,那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來(lái)把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù):Y=0二、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)。開展活動(dòng),目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),如“數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺(jué)形象,并依賴感知覺(jué)進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此,組織興趣小組要在“動(dòng)”字上下功夫。根據(jù)我們的設(shè)想,還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過(guò),因第一次進(jìn)行走出教室,走出校門的社團(tuán)活動(dòng),我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善,使得學(xué)生的動(dòng)手能力,合作意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。到目前為止,我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車的車輪以及旗桿的高度,當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí),大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情,看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量,而且一邊測(cè)量,一邊紀(jì)錄,一邊修改、完善,還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法,新的方案,此時(shí)此刻,我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染,一同分享著她們的快樂(lè)。在活動(dòng)的同時(shí),我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類,如何減小誤差?哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計(jì)算誤差?……比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí),還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí),真正體驗(yàn)到了寓教寓樂(lè)的意境,看著同學(xué)們專注的神情,快樂(lè)的表情,我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……通過(guò)組織數(shù)學(xué)社團(tuán),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,數(shù)學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃9一、活動(dòng)目標(biāo),使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從數(shù)和形的角度去觀察周
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