經(jīng)濟(jì)生活：61儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版《思想政治》必修1經(jīng)濟(jì)生活一、本課設(shè)計(jì)意圖：以課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，根據(jù)教材內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活實(shí)際以及社會(huì)熱點(diǎn)，把研究性學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)整合，將教學(xué)情境與問(wèn)題設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，精心設(shè)計(jì)系列的問(wèn)題串幫助學(xué)生理解掌握知識(shí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記儲(chǔ)蓄存款的

2024-12-05 11:08

經(jīng)濟(jì)生活：71按勞分配為主體多種分配方式并存3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo)：識(shí)記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。理解現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性；堅(jiān)持按勞分配原則的意義；確立按生產(chǎn)要素分配的意義。聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的多種分配方式，并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自主探究式教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物根本性質(zhì)的能力，與人交往的

2024-12-05 11:08

人教版高中政治必修一91市場(chǎng)配置資源1習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)演練一、選擇題1．高盛集團(tuán)是一家國(guó)際領(lǐng)先的投資銀行和證券公司，其斥資3億美元在湖南、福建等地大手筆全資收購(gòu)養(yǎng)豬場(chǎng)引起世人矚目。國(guó)際著名投資銀行“養(yǎng)豬”反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是()A．發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持等價(jià)交換原則B．價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式C．價(jià)值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰D．市場(chǎng)是有效的資源配置

2024-12-03 08:47

經(jīng)濟(jì)生活：112積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記：①世界貿(mào)易組織的作用原則②對(duì)外開(kāi)放的基本格局、戰(zhàn)略和必須堅(jiān)持的原則理解：①加入世界貿(mào)易組織對(duì)我國(guó)經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的影響。②“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”的關(guān)系。③對(duì)外開(kāi)放必須堅(jiān)持的原則。運(yùn)用：①結(jié)合我國(guó)對(duì)外開(kāi)放中的典型事例，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，分析如何進(jìn)一步提高對(duì)外開(kāi)放的水平，以及分析如何成功地實(shí)施

2024-12-05 11:10

經(jīng)濟(jì)生活社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用及局限性有哪些？3、如何規(guī)范市場(chǎng)秩序？1、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（一）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)3、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征（1）（2）（3

2025-05-14 18:42

經(jīng)濟(jì)生活試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)試卷（注：本套試題共分為Ⅰ、Ⅱ卷，考試時(shí)間為90分鐘，滿分為100分。）第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本題共50個(gè)小題，每小題1分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，所有答案填涂在機(jī)讀卡上有效）1．下列屬于商品的是①中國(guó)東北的原始森林

2024-11-24 14:48

2022年高中政治經(jīng)濟(jì)生活第四單元1市場(chǎng)配置資源教案新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 全章概述 在我國(guó)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？市場(chǎng)配置資源有什么優(yōu)缺點(diǎn)？社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征是什么？掌握這些問(wèn)題，有助于我們深刻理解發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)...

2025-03-15 03:51

人教版高中政治必修一91市場(chǎng)配置資源練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9.1市場(chǎng)配置資源一、選擇題1．古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯密認(rèn)為，每個(gè)人在追求僅僅是他個(gè)人的利益時(shí)，有一只看不見(jiàn)的手引導(dǎo)他去促進(jìn)一種目標(biāo)，而這種目標(biāo)絕不是他所追求的東西。在這里“看不見(jiàn)的手”發(fā)揮作用的機(jī)制是()A．政府調(diào)控機(jī)制B．價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等機(jī)制C．市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制D．利益分配機(jī)制2．市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)是()①

2024-11-29 22:10

經(jīng)濟(jì)生活教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)案第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣揭開(kāi)貨幣的神秘面紗編號(hào)設(shè)計(jì)者審核者主講教師時(shí)間矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、知識(shí)目標(biāo)：①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性③知道價(jià)值和使用價(jià)值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)⑤理解貨幣價(jià)值尺度和流通手段兩個(gè)基本職能⑥了解價(jià)格的含義⑦

2025-04-30 12:47

北師大版思品九年了解經(jīng)濟(jì)生活同步測(cè)試3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課《了解經(jīng)濟(jì)生活》第2站《學(xué)會(huì)理財(cái)》測(cè)試題（一）單項(xiàng)選擇題1．以下實(shí)例中屬于不合理消費(fèi)的是（）A．根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)情況選購(gòu)衣物B．不購(gòu)買包裝十分豪華的商品C．把老師發(fā)的資料看透，不購(gòu)買其他學(xué)習(xí)資料D．流行什么服裝就購(gòu)買什么服裝2．近年來(lái)，一些地方的某些大款，紅白喜事大操大辦，甚至在修墳?zāi)股媳乳煻犯唬?/span>

2025-11-06 09:29

思想政治①必修91市場(chǎng)配置資源教案大全五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：思想政治①《市場(chǎng)配置資源》教案 《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第一框市場(chǎng)配置資源 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 識(shí)記市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)信用制...

2025-10-04 22:08

經(jīng)濟(jì)生活教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：經(jīng)濟(jì)生活教案 《經(jīng)濟(jì)生活》教案桐梓一中政治教研組高一政治備課組備課組長(zhǎng)：梁正剛備課教師:婁方梅陶延慶鄧宇璋劉麗琴田茂蓮 人教版高中政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》教案 第一課 神奇的貨幣 本章...

2025-10-20 06:20

經(jīng)濟(jì)生活：92社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是什么類型的經(jīng)濟(jì)？中國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)是在什么體制下運(yùn)行的？本章將從現(xiàn)階段社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件出發(fā)，揭示商品經(jīng)濟(jì)存在的必然性，并闡述適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)和商品經(jīng)濟(jì)要求的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。最后從現(xiàn)實(shí)角度分析我國(guó)原有統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)體制的基本特征和弊端以及向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，并概括我國(guó)現(xiàn)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)與價(jià)值

2024-12-05 11:08

經(jīng)濟(jì)生活曲線題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活中的坐標(biāo)曲線圖題數(shù)值的變化曲線這類題目都屬于“以圖求文”題，曲線圖展示某一數(shù)值在一定時(shí)間內(nèi)的變動(dòng)情況。一般情況下，這類曲線圖，以時(shí)間為自變量，相應(yīng)的數(shù)值為因變量。解題技巧：解決這類題目比較簡(jiǎn)單，可根據(jù)曲線圖在一定時(shí)間內(nèi)的變化趨勢(shì)，對(duì)相應(yīng)的數(shù)值如何變化(升或降、增加或減少等)做出正確的判斷。要熟練掌握供給法則、需求法則、互補(bǔ)與替代商品需求量變化等基礎(chǔ)知識(shí)。[例1

2025-08-05 15:33

經(jīng)濟(jì)生活：92社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?教學(xué)目的：了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的形成和發(fā)展過(guò)程；正確認(rèn)識(shí)我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然性、基本特征及其基本框架。?教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀必然性；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征。?教學(xué)難點(diǎn)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。?授課方式：課堂講授、多媒體教學(xué)?學(xué)時(shí)安排：6學(xué)時(shí)?教

2024-12-05 11:08

經(jīng)濟(jì)生活：91市場(chǎng)配置資源3(已改無(wú)錯(cuò)字)

經(jīng)濟(jì)生活：91市場(chǎng)配置資源3-資料下載頁(yè)

經(jīng)濟(jì)生活：91市場(chǎng)配置資源3(參考版)

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