蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想教案設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-10 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請觀察南極企鵝的外形特征和茄子的外形有什么相似之處？ (播放課件圖片 ) 原來 ，茄子變成企鵝，是根據(jù)企鵝的特征，利用茄子的形狀、顏色等特點聯(lián)想出來的，運用了削、插等方法。大家看，運用這種方法制作的一群企鵝，有趣嗎？（播放課件圖片）想做嗎？ 這節(jié)課，我們就來利用蔬菜的形狀、顏色、肌理、質(zhì)地等特點加以自由聯(lián)想進行新的組合，把生活中的蔬菜變成一件美麗的藝術(shù)品。好不好！ 板書課題：第五 課 蔬菜的聯(lián)想 二、 新知探究 采用外形特征的方法聯(lián)想蔬菜，除了削、插等方法以外，還有很多制作方法同樣可以把蔬菜變成很多有趣的新形象，請看（播放課件圖片）你看到的是什么形象？說說是用什么蔬菜聯(lián)想出來的？ 你能說說是如何制作的嗎？ 營養(yǎng)豐富的白菜，通過聯(lián)想，變成了水中游動的魚，你瞧，小魚的眼睛多有神呀 !你能看出它是如何做的嗎？學生說，教師演示說明：選擇一瓣蒜，用刀子把蒜切成兩段，用牙簽插在白菜的兩側(cè)，然后用毛筆蘸上顏色在蒜的切面上畫一個圓圈，這樣小魚的眼睛就做好了。你認為還可以用什么蔬菜來做它的眼睛？ 我們看了這些有趣的蔬菜聯(lián)想作品，誰能來概括說說除了削、插 以外，還有哪些制作方法？ 學生分析、討論后回答。教師總結(jié)說明。削、插、挖、刻
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