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正文內(nèi)容

獲一等獎學金的優(yōu)秀獲獎感言(編輯修改稿)

2025-10-25 02:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學會去養(yǎng)成它?!鞍俨骄耪劭M巖巒”時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能?!按当M黃沙始到金”時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加自己的信心,考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力,完成新的征程!第三篇:大學生獲一等獎學金的獲獎感言一個開始,一個結(jié)尾,或許真的是想用這個機會來結(jié)束我無怨無悔的大學吧。就像我發(fā)言的時候說的,能夠抓住這最后的機會,再一次的作為獎學金發(fā)言代表發(fā)言,真的受寵若驚,能夠2次站在這樣的舞臺上,從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩(wěn)、純熟、老練,這是一種蛻變,大學三年對我的歷練,在同樣的舞臺上,演繹著不同的自己。有這樣的大學,還有什么后悔的呢,唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩,打心底感謝我大學里邂逅的每一個人,經(jīng)歷的每一件事,收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的,微笑著告別我的大學……大四,注定著繼續(xù)忙碌,但不是在學校,而是在另一個舞臺,去迎接另一個挑戰(zhàn)。感謝大學三年對我歷練,我現(xiàn)在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉(zhuǎn)折和坎坷,然后繼續(xù)努力奮斗……第四篇:一等獎學金獲獎感言精選(一)得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后,首先是感到很驚喜,同時又感到非常榮幸,因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵,相信也會成為我大學里的美好回憶。有位老師曾經(jīng)對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力,但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出些努力,只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問,大學的學習和高中是完全不同的,這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變,才能讓你更好的適應(yīng)大學的生活?;仡櫫艘幌律蠈W期的學習生活,總結(jié)出了一些心得和體會:首先,每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標,有了一個目標,我們就有動力,朝這個目標邁進。當然光有目標是不夠的,因為制定目標很簡單,但很好的去執(zhí)行確很困難,所以我們要有恒心,堅持不懈,持之以恒。其次,學習方法也是非常重要的,每個人都有最適合自己的學習方法,找到合適自己的學習方法就可以事半功倍了。再次,課堂效率的保證是至關(guān)重要,首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習工作,帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性,不會聽得很茫然,要學會合理安排時間,該學習的時候要全心全意投入學習當中,該放松的時候要好好的放松,,不恥下問。機遇是留給做好準備的人的,一分耕耘一分收獲,只要你努力了,就一定會有成績的!獲得獎學金并不是目的,而是前進的動力。獲得獎學金并不值得夸耀,因為也許許多優(yōu)秀的同學因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認,他們的實力要比我們強得多,只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀,我們只有更加努力地學習才行。因為如果不努力,如果我們沾沾自喜,止步不前,那么這些優(yōu)秀的同學們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。而榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢。幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能。吹盡黃沙始到金時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學金這個榮譽化作今后不竭的動力,完成新的征程。(二)我能獲得一等獎學金和三個因素分不開,第一,學校優(yōu)越的學習環(huán)境,第二,老師們的諄諄教誨,第三,自己平時的努力。獲得一等獎學金真的沒有什么訣竅,也不是什么天賦問題。我也不是天才,也不是超人。我和大家一樣,是一個在校的學生而已。不過,我一直很努力,剛進學校的時候,我考慮過是繼續(xù)像高中一樣默默無聞努力學習,還是參加一些學生會或社團的工作提高自己。最終我還是選擇了后者。一等獎學金精彩獲獎感言。我相信我會兩不誤的!我覺得大多數(shù)的能力不是靠上課、做作業(yè)或者泡圖書館鍛煉出來的。我的能力是在我的部門培養(yǎng)出來的。以前的我,膽子不是很大,從大一當干事到大二當部長,
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