【總結(jié)】,選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。,體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用,體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫
2024-11-29 01:03
【總結(jié)】(四下)折線統(tǒng)計圖你們知道這是在舉辦什么活動?你能獲得哪些信息?在這幅折線統(tǒng)計圖里橫軸表示()縱軸表示()。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計圖里你得到了哪些信息?說說你的方法。你覺得它可以命名為什么統(tǒng)計圖?為什么?它叫折線統(tǒng)計圖,因為它由多段折線組成的。這幅折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖相比,有什么相同的地方?有
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖,通過學習同學們要知道折線統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有哪些優(yōu)點,能夠敘述統(tǒng)計圖中所反映的信息,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表繪制簡單的統(tǒng)計圖。看圖回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫?(2)幾時氣溫最高?幾時氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時到幾時?降得最快呢?折線統(tǒng)計圖
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊回憶:1、我們學過哪幾種統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖2、條形統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?條形統(tǒng)計圖能直觀地表示數(shù)量的多少,便于數(shù)量的大小比較。3、折線統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?折線統(tǒng)計圖不但能表示數(shù)量的多少,而且能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況要比較同一個城市降水量的多少,用折線統(tǒng)計圖更合適。要比較不同城市
2024-11-15 00:04
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖西師大版四年級數(shù)學下冊(1格表示多個單位),能用條表統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個單位到1格表示多個單位的過程,并能對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析、解釋,進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計觀念。1格代表多少個單位合適,滲透具體情況具體分析的思想。姓名小紅小芳小奇踢毽數(shù)(下)
2024-12-04 17:05
【總結(jié)】梯形第六課時梯形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學目標教參84頁教學重點掌握梯形的特征教學難點畫梯形的高參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè):師:以前我們認識了許多平面圖形,今天我們就來做一個
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】第七單元復(fù)式條形統(tǒng)計圖第一課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容復(fù)式條形統(tǒng)計圖課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在讀統(tǒng)計表,用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的過程中,認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖。2、了解復(fù)式統(tǒng)計圖的特征,能用復(fù)式條形統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、在運用已有知識
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第2課時教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第121~122頁例3,課堂活動第1題以及練習二十六第1題。教學目標1簡單統(tǒng)計圖中的共有信息,理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作過程,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題以及進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學習習慣。教學重、難點理解
2024-11-18 16:16
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖第1課時教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第116~117頁例1、例2,第118頁課堂活動及練習二十五中相應(yīng)的練習題。教學目標11格表示多個單位),能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。23教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課教師:請把你課前收集到的我校冬運會中
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西師大版)四年級(下)第136頁條形統(tǒng)計圖和第140頁的相關(guān)內(nèi)容。【教學目標】,讓學生再次認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖產(chǎn)生的必要性。,發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念,能運用統(tǒng)計知識解決簡單的實際問題。,能運用求平均數(shù)的方法解決生活中的實際問題?!窘虒W重點】,發(fā)展學生的統(tǒng)計
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:教材第(116—118頁)例1、例2及相關(guān)練習題教學目標:,能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,進一步培養(yǎng)學生的統(tǒng)計能力。,體驗數(shù)學的價值。教學重、難點:進一步增強統(tǒng)計意識,發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念。教學準備:教學過程:一、預(yù)習導(dǎo)學:
【總結(jié)】第八單元:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:1、平均數(shù)。2、復(fù)式條形統(tǒng)計圖。教材分析:教材把“平均數(shù)”編排在統(tǒng)計中進行教學,這對于四年級的學生來說,要從統(tǒng)計的角度去正確理解“平均數(shù)”的意義存在一定的困難。因為四年級學生的統(tǒng)計意識比較薄弱,他們的生活經(jīng)驗相對膚淺,而用統(tǒng)計的思想去理解“平均數(shù)”需要有一定的統(tǒng)計意識和一定的生活
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】讀統(tǒng)計圖教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖、交流信息、提出問題并解決問題的過程。2.能從報紙、雜志、電視等媒體中,有意識的獲得一些信息,并能讀懂生活中的一些特殊的同居圖、統(tǒng)計表。3.體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,認識到許多實際問題可以借助不同的統(tǒng)計圖來解決。教學過程:一、問題情景師生談話,通過我
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教材(西師版)四年級下我做的是紅色學具。小蘭我做的是黃色學具。小華小蘭做的學具小華做的學具紅色直條表示小蘭做的學具黃色直條表示小華做的學具小蘭做的學具小華做的學具小蘭做的學具小華做的學具(1)體重在30kg以下的有()人,其中男生()人,
2024-12-13 15:52
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的畫法本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖的畫法,同學們要理解并掌握折線統(tǒng)計圖的畫法,能夠按照畫折線統(tǒng)計圖的步驟畫一些簡單的折線統(tǒng)計圖,能夠解決相關(guān)的實際問題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量(萬件)525103010515202530萬件一二三四(季度
2024-11-17 00:24