【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機(jī)會，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動，活躍校園氣氛。活動中學(xué)生的選擇：在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？這是我所難過的。希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。四、完成活動:學(xué)會了,并準(zhǔn)備參加暑期世界少兒交流會。參加了4月22日浦江鎮(zhèn)少年宮環(huán)?；顒訂娱_幕演出。節(jié)目《環(huán)保健美操》。慶六一集體舞表演。作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！舞蹈隊活動總結(jié)3本人自九六年參加工作至今一直擔(dān)任淮北選煤廠學(xué)校舞蹈隊輔導(dǎo)員，活動安排在課外活動時間進(jìn)行，由于客觀條件的限制，舞蹈隊每學(xué)期只組織二十多人參加，人數(shù)不多，因此每學(xué)期都有很多學(xué)生提前報名。十多年來我一直堅持開展舞蹈活動課，主要因為它并不僅僅是第二課堂活動的一種形式，更重要的是它對學(xué)生身心的健康成長具有十分重要的意義。大致包括以下方面：一、小學(xué)舞蹈教學(xué)的健體功能。就小學(xué)生而言，他們一般都很迷戀這一活動形式，這就為小學(xué)生的身體健康提供了先決條件。其中，基本訓(xùn)練尤為重要，按照“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先糾正學(xué)生似的自然形態(tài)，然后對他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進(jìn)行規(guī)范化的訓(xùn)練，增強(qiáng)他們身體的軟度、力度及關(guān)節(jié)的靈活性，使他們儀表舉止端莊得體。二、小學(xué)舞蹈教學(xué)的審美功能。舞蹈教學(xué)是通過形式美和內(nèi)容美來陶冶學(xué)生情操，促使對美的認(rèn)識和追求。舞蹈是小學(xué)美育的一部分。舞蹈首先是一種美的形式，包括形象美、動作美、造型美、旋律美和服裝美等，小學(xué)生在教學(xué)中通過這些美的感染，對美有了只觀的、初步的印象，成為體驗美感的人。舞蹈還能表達(dá)一種美的思想內(nèi)容，包括心靈美、行為美、人物美、自然美，樹立對美的人生觀與審美觀。三、小學(xué)舞蹈教學(xué)的益智功能。具體表現(xiàn)在：舞蹈有助于提高學(xué)生的記憶力和快速反應(yīng)力。舞蹈有助于增強(qiáng)學(xué)生的理解能力。舞蹈能誘發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、小學(xué)舞蹈教學(xué)的德育功能。兒童的思維特點是具體形象的活潑好動又是兒童生理成長的重要特點，而舞蹈正是迎合了兒童的這一特點。用這一形式教育學(xué)生比課堂單純的語言表達(dá)更生動、具體、形象、易接受。通過舞蹈的學(xué)習(xí)與排練培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，主動關(guān)心幫助別人，注意集體活動協(xié)調(diào)的行為習(xí)慣，還能培養(yǎng)學(xué)生活潑的個性和不怕苦不怕累的堅強(qiáng)毅力。在第二課堂教學(xué)活動中，由于學(xué)生年齡小，接受新鮮事物的能力與長時記憶的能力比較差，對于每一個舞蹈動作我都要詳細(xì)的講解和做分解動作的重復(fù)示范，以幫助學(xué)生更快更好的掌握。為了多教幾個學(xué)生喜愛的舞蹈，我就利用業(yè)余時間，從電視文藝節(jié)目里，搜取好的舞蹈動作，自己先練，然后再結(jié)合學(xué)生的年齡特征與接受能力改編成適合學(xué)生的舞蹈動作。沒有成品的舞蹈樂曲，我就用平時自己積累的認(rèn)為適合跳舞的音樂，或者是音樂課本上出現(xiàn)的欣賞樂曲，給學(xué)生編排舞蹈。平時我也注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，參加各種類型的舞蹈培訓(xùn)班，虛心向社會上的業(yè)余舞蹈愛好者請教，積極參加各級各類文藝比賽、匯演，在20xx年淮北市中小學(xué)音樂教師基本功大賽中，我榮獲了一等獎的優(yōu)異成績。20xx年我代表淮北市參加了中央電視臺的神州大舞臺節(jié)目錄制，并獲得了優(yōu)勝獎?！耙环莞?，一份收獲”，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，成績斐然，碩果累累。十年來，我所輔導(dǎo)的舞蹈連續(xù)參加省、市、縣級各類藝術(shù)匯演、比賽，均取得了優(yōu)異成績，我也多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，我所輔導(dǎo)的舞蹈隊還曾榮獲“淮北礦區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀興趣小組”稱號。成績已成歷史，但它仍時刻鞭策我，催我奮進(jìn)。在今后的舞蹈教學(xué)中，我會更加努力，為學(xué)校，社會培養(yǎng)更多的“合格+特長“型的人才。舞蹈隊活動總結(jié)4舞蹈是一門高雅優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它是培養(yǎng)孩子們氣質(zhì)和身段柔韌性的重要途徑。希望在學(xué)習(xí)過程中能通過音樂感、節(jié)奏感、韻律感潛移默化的熏陶,使學(xué)生們提高對音樂舞蹈藝術(shù)的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，特科學(xué)制定教學(xué)培養(yǎng)計劃如下：一、活動指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。二、活動培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。訓(xùn)練扎實的基本