【正文】 在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。而有的舞蹈學生全上了，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏，指導下來問題還是很突出。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。一、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。、編排的舞蹈對于有些學生來說還是有點難度，以后有時間會多編一些易學的舞蹈教給學生，要有針對性的進行排練來提高學生參與的興趣。但是，在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。三、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格。對于舞蹈的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在課外開設(shè)舞蹈興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教。我們利用課外活動和晚自習時間編排各類舞蹈，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力?！绷η笞屛覀兊奈璧附虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。這時如果是比賽性的演出會因此失分，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺上？四、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。一、學生的舞蹈意識得到了較大提高基本功進步很快通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高，下腰開叉達100%。在整個訓練、演出過程中我都以表楊、肯定的方式鼓勵他們，這樣跟他們交流使整個的訓練達到了事半功倍的效果，學生也對舞蹈產(chǎn)生了更高、更濃的興趣。二、每次訓練前，認真?zhèn)湔n，寫好教案，做好充分準備。在這一學期里，本人擔任了學校舞蹈隊的訓練任務(wù)。通過舞蹈社團活動使學員學會有關(guān)舞蹈的技能，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。訓練扎實的基本功如：肩、腰、腿、胯等的軟度及開度。希望在學習過程中能通過音樂感、節(jié)奏感、韻律感潛移默化的熏陶,使學生們提高對音樂舞蹈藝術(shù)的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力。十年來，我所輔導的舞蹈連續(xù)參加省、市、縣級各類藝術(shù)匯演、比賽，均取得了優(yōu)異成績，我也多次榮獲優(yōu)秀指導教師獎，我所輔導的舞蹈隊還曾榮獲“淮北礦區(qū)中小學優(yōu)秀興趣小組”稱號。沒有成品的舞蹈樂曲，我就用平時自己積累的認為適合跳舞的音樂，或者是音樂課本上出現(xiàn)的欣賞樂曲，給學生編排舞蹈。用這一形式教育學生比課堂單純的語言表達更生動、具體、形象、易接受。舞蹈有助于增強學生的理解能力。舞蹈首先是一種美的形式，包括形象美、動作美、造型美、旋律美和服裝美等，小學生在教學中通過這些美的感染，對美有了只觀的、初步的印象，成為體驗美感的人。其中，基本訓練尤為重要，按照“站有站相，坐有坐相”的要求，我首先糾正學生似的自然形態(tài)，然后對他們的頭、肩、背、腰、手、腿、腳等部位依次進行規(guī)范化的訓練，增強他們身體的軟度、力度及關(guān)節(jié)的靈活性，使他們儀表舉止端莊得體。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！舞蹈隊活動總結(jié)3本人自九六年參加工作至今一直擔任淮北選煤廠學校舞蹈隊輔導員，活動安排在課外活動時間進行，由于客觀條件的限制，舞蹈隊每學期只組織二十多人參加，人數(shù)不多，因此每學期都有很多學生提前報名。慶六一集體舞表演。希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣?；顒又袑W生的選擇：在展示活動中，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生，剩下的學生就只能在旁邊做替補。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。二、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。希望在明年，藝術(shù)團舞蹈隊的所有成員能再接再厲，共同奮斗，將舞蹈隊帶上一個新的高度。今年，我們做出了詳細的計劃，嚴格規(guī)范了考核。舞蹈編排方面，上學期因注重訓練基本功，女生排出了《敦煌》、《花兒為什么這樣紅》、《玉生煙》，男生排出了《兄弟》。新的成員身體素質(zhì)參差不齊，所以有些成員的基本功訓練進行得有些困難。訓練中、學習中、生活中，我們都通過各種方法加強了成員之間的溝通，使成員之間的關(guān)系更加和諧、融洽，讓大家都有一個好的情緒來舞蹈隊，讓舞蹈隊這個大家庭更加和睦、有愛。如果有特別緊急的事情，沒有時間按步驟來，就可特事特辦