【文章內(nèi)容簡介】 級物理競賽一等獎，首次獲得國家級化學(xué)競賽一等獎。陽泉市四年課改總結(jié)回顧活動中，我校選送7類35項成果，獲獎15項，%，為此學(xué)校榮獲市課改先進(jìn)學(xué)校。進(jìn)一步推進(jìn)“教育信息化應(yīng)用年”。按照山西省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，根據(jù)《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評估驗收及復(fù)查工作手冊》，從解決學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)入手，注重了辦學(xué)設(shè)施、技術(shù)裝備等條件改善，加強(qiáng)了實驗教學(xué)和各專用室的管理。認(rèn)真落實《陽泉四中關(guān)于加快教育信息化進(jìn)程，加強(qiáng)教育教學(xué)應(yīng)用工作的實施方案》，按標(biāo)準(zhǔn)做好“建、配、管、用”工作，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率，促進(jìn)了學(xué)校多媒體教學(xué)的發(fā)展。目前，90%以上的教師能獨立制作多媒體課件，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。（二）、實施校本課程，突顯教學(xué)特色。我校2003年9月啟動課改后就成立了“學(xué)校課程審議委員會”、“校本課程和綜合實踐活動課程開發(fā)工作組”，制定了陽泉四中《校本課程和綜合實踐活動課程開發(fā)指南》，確立了“校本課程和綜合實踐活動課程”的大致結(jié)構(gòu)和開發(fā)程序。2004年9月制定了《陽泉四中校本課程開發(fā)管理制度》、《陽泉四中校本課程審議制度》、《陽泉四中校本課程開發(fā)激勵制度》等規(guī)章，把承擔(dān)“校本課程和綜合實踐活動課程”的開發(fā)工作納入了教師教學(xué)崗位績效考核中?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”的開發(fā)。我?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”教材的編寫、改編、選用開始于2003年11月。目前，已經(jīng)開發(fā)出的“校本課程和綜合實踐活動課程”有集郵課、健康衛(wèi)生教育課、地方史地課、學(xué)習(xí)方法課、心理健康課、球類棋牌課、書法繪畫課等16種?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”的實施?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識水平和個人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個層次，重新組建校本課程教學(xué)班，進(jìn)行分層次、分興趣教學(xué)?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”在講授內(nèi)容上執(zhí)行校本教材；講授方法注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛輕松愉快，教學(xué)方法不拘一格；在教學(xué)設(shè)計上，遵循“現(xiàn)象觀察→提出問題→學(xué)生分析問題→形成結(jié)論→實際解決”的研究思路?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”的效果。①豐富了學(xué)生的知識，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的動手動腦能力，鍛煉了學(xué)生的綜合實踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。②提高了對教師素質(zhì)的要求，教師不能只會講課，而且還要會編教材，通曉課程理論知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要求每位任課教師要做到“三能”，即能當(dāng)好一門學(xué)科的專業(yè)教師，能承擔(dān)一門校本課，能輔導(dǎo)23個研究性學(xué)習(xí)小組。目前，大部分教師能夠?qū)懗鲇幸欢ㄋ降恼撐?、案例，也能開始自編教材。教師論文、案例140多篇在省市區(qū)論文評比中獲獎。③改變了學(xué)校長期以來單一執(zhí)行國家課程和地方課程的現(xiàn)狀，豐富了學(xué)校課程內(nèi)容?！靶１菊n程和綜合實踐活動課程”教材既包括文字教材，又包括文本教材，既有講稿，又有教師制作的教具，這種學(xué)習(xí)包括了信息的檢索、篩選、整理和分析，使新的課程理念貫徹到課程實施的過程之中。2004年．省、市教研室的專家到我校檢查學(xué)校校本課程建設(shè)情況，對我校的課程改革成果給予較高的評價。2009年《陽泉四中校本課程開發(fā)實驗總結(jié)報告》榮獲陽泉市第五屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎。2010《陽泉四中校本課程和綜合實踐活動課程開發(fā)實驗總結(jié)報告》被推薦參加第二屆山西省教育科學(xué)研究成果和陽泉市第六屆哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果的評選。目前我校的“校本課程和綜合實踐活動課程”開發(fā)工作已經(jīng)向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化發(fā)展。五、規(guī)范收費(fèi)行為，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校育人環(huán)境。執(zhí)行國家政策，規(guī)范收費(fèi)行為。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)承諾制度、收費(fèi)公示制度、收費(fèi)許可證制度、目標(biāo)責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。按規(guī)定公開收費(fèi)制度，公開收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開收費(fèi)程序，公開收費(fèi)結(jié)果，公開收費(fèi)用途。二是及時進(jìn)行《收費(fèi)許可證》年檢。按規(guī)定，只向?qū)W生收取教材費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等，其他費(fèi)用全部停收。三是免除經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、符合條件的農(nóng)戶學(xué)生教材等費(fèi)用。本學(xué)年，我校學(xué)生52人享受義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資助，學(xué)校按規(guī)定免除每位學(xué)生教材費(fèi)70元，共計3640元（上級撥款）；免除符合條件的農(nóng)戶學(xué)生144人次教材費(fèi)13086元（上級撥款）。四是接受政府、社會、家長等各方面監(jiān)督。主動接受上級主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督；積極向廣大家長、學(xué)生宣傳“一費(fèi)制”、涉及收費(fèi)最新文件的有關(guān)規(guī)定，讓家長、學(xué)生明明白白交費(fèi)。五是對收入款項加強(qiáng)管理。把收入款項全部納入預(yù)算外資金，及時足額上繳財政專戶，實行收支兩條線；在使用方面做到了有預(yù)算，控制資金流向，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，努力提高資金使用效益。強(qiáng)化硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)優(yōu)學(xué)校育人環(huán)境。一年來，投入25萬元，購置了電腦、文件柜、熱水器、打印一體機(jī)等教學(xué)、辦公設(shè)備及圖書932冊（份）。在校舍建設(shè)與校安工程方面，投入經(jīng)費(fèi)70萬元，重建學(xué)校大門、門房122平方米；租賃、修建學(xué)生運(yùn)動場地4000平方米，為學(xué)生的體能訓(xùn)練創(chuàng)造了有利的條件；完成了廁所、綜合小二樓加固、維修及2號教學(xué)樓維修、加固工程的決算審計；完成了2號教學(xué)樓維修、加固及綜合教學(xué)樓的竣工驗收及備案工作；維修家屬住宅樓樓頂400平方米；鏟除教室屋頂700平方米，用石膏粉替代。校舍建設(shè)、設(shè)施購置項目的完成，改善了辦學(xué)條件，消除了安全隱患，提升了我校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。六、立足學(xué)校實際，查找問題和不足，謀求學(xué)校持續(xù)發(fā)展。在取得成績的同時，我們更要清醒地認(rèn)識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：學(xué)生活動場地不足，嚴(yán)重影響體育健康活動正常進(jìn)行。教育教學(xué)硬件設(shè)備需要進(jìn)一步補(bǔ)充完善，教室至今無多媒體、無網(wǎng)絡(luò)，急需實施“班班通”工程。因泉東路修建，導(dǎo)致校園內(nèi)外安全隱患尚未排除。如，校門外路口多、車流量大，學(xué)生上下學(xué)不安全；校園內(nèi)坡度較大，雨雪天氣路面狀況差等等。針對面臨的問題和困難，積極采取相應(yīng)的整改措施：爭取上級部門和社會各界大力支持，努力改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和安全管理機(jī)制建設(shè)，鞏固校園安全設(shè)施，全力做好安全整治工作，創(chuàng)建平安和諧校園?？傊荒陙?，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，學(xué)校工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，堅持學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)流程精細(xì)化、教育結(jié)果精品化的工作方針，充分調(diào)動全體師生員工的積極性和創(chuàng)造性，教育教學(xué)工作取得顯著成效。今后，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點，立足學(xué)校實際，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步推動和引深新一輪“三城十區(qū)”建設(shè)，全面完成城區(qū)教育“十二五”規(guī)劃確定的各項目標(biāo)任務(wù)。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以“安全、質(zhì)量、自主發(fā)展”為主線，深化素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“創(chuàng)先導(dǎo)、塑名校、出名師、育名生”工作，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求和諧，打造一個區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名的初中教育品牌學(xué)校。第四篇：2013學(xué)校督導(dǎo)評估匯報材料2013年督導(dǎo)評估自查報告準(zhǔn)旗陽灣小學(xué) 陽灣小學(xué)2013年督導(dǎo)評估自查報告教育督導(dǎo)委員會：一年來，我校在教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，認(rèn)真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞旗教育局2013年工作要點，以建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，堅持“以生為本、全面育人、尊重差異、個性發(fā)展”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)課程改革與課堂教學(xué)改革，在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動以及學(xué)生個性發(fā)展等方面逐漸形成特色，以學(xué)?！叭蟆蔽幕ㄔO(shè)為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，努力創(chuàng)建“鼓舞人、發(fā)展人、幸福人”的和諧校園，努力完成了本的工作任務(wù)。通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量和各項工作均有了較大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下，請督導(dǎo)組審查。一、本學(xué)學(xué)?；厩闆r我校本有30個教學(xué)班，公職教師126人，實際上班教師117人，轉(zhuǎn)崗1人，請假3人，請產(chǎn)假3人，外借1人；雇傭教學(xué)人員7人；雇傭后勤廚房人員：11人；聘用安全員：1人現(xiàn)在上崗人員共計：111人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)校長1人，書記1人，副校長3人。下設(shè)工會辦、總務(wù)處、行政辦公室、各年級組。二、各級指標(biāo)的完成情況 貫徹教育方針，完善制度建設(shè)學(xué)校全面貫徹教育方針，樹立以人為本的思想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表共同參與下制定了第九小學(xué)的愿景規(guī)劃，有方案、計劃、總結(jié)。，努力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，積極鋪開本校特色建設(shè)，并開始逐步完善。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動中建章立制這一環(huán)節(jié)，學(xué)校修訂了《第九小學(xué)教職工考核細(xì)則》，考核工作民主、公開、合理。完善了《第九小學(xué)師德考核方案》；對教師的考核加入了家長和學(xué)生對教師的測評工作，并與教職工的晉升、評優(yōu)、獎勵等掛鉤。制定并完善學(xué)校班級考核評比辦法，優(yōu)秀班級評比辦法、清潔衛(wèi)生檢查評比辦法等制度。學(xué)校通過教職工大會、班主任會、年級組長會、板報等形式，學(xué)習(xí)及強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)問題，要求教職工尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。，凡學(xué)校重大問題或涉及教職工及學(xué)生切身利益的事，都會按時，采用多種形式公開。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)，組織機(jī)構(gòu)健全，各項工作逐級負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。全面貫徹黨的教育方針，與時俱進(jìn)，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和完善學(xué)校特色文化建設(shè)。，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，勤政務(wù)實，廉潔自律，分工明確，大事共同商量，樂于奉獻(xiàn)，作到了既有分工又有協(xié)作，充分發(fā)揮集體作用，較好地完成教育局下達(dá)的各項任務(wù)。“陽光心態(tài)”工程，在工會、教代會帶領(lǐng)下改善教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。利用業(yè)余時間組織教職工開展文、體活動。依法辦學(xué)，規(guī)范各類辦學(xué)行為、指導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行，優(yōu)化教學(xué)管理，做好“三亂”治理監(jiān)督工作，一年來我校無此類事件的發(fā)生?！瓣柟夥职唷敝贫?，不設(shè)立重點班。、學(xué)法教育加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師隊伍建設(shè)，積極組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)歷再提高，制定學(xué)歷提高規(guī)劃。，組建本?！懊麕煿ぷ魇摇?。，嚴(yán)格執(zhí)行 “三個統(tǒng)一”“五項活動”“八條禁令”要求，并出臺學(xué)校相應(yīng)制度。，積極組織老師保質(zhì)保量完成各類培訓(xùn)任務(wù)。各類培訓(xùn)資料詳實。加強(qiáng)管理，教育教學(xué)同步進(jìn)行，規(guī)范教研工作制度。積極參加聯(lián)盟開展的各類活動。，立足本土資源，努力開發(fā)校本課程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，編制了晨讀教材《晨曦》、開設(shè)了24個興趣活動課程和健美操、羽毛球課，同時在不同月份開展相應(yīng)的主題教育課。，結(jié)合地域特色開齊、開足課程，積極參與社會實踐活動，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)服務(wù)。，結(jié)合學(xué)校實際，完善課堂教學(xué)改革實施方案。繼續(xù)深化“雙主互動”課堂教學(xué)改革活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成校本教研特色，自覺改變教學(xué)方式。，調(diào)動教師制作課件、自制教具的積極性。做好多媒體設(shè)備的使用記錄。、儀器室，各類檔案齊全，實驗室有專職管理人員。，教師注冊使用國家公共資源平臺，加強(qiáng)資源庫建設(shè)。各班設(shè)立多媒體使用記錄，專用教室有設(shè)備使用維護(hù)日志。積極開展信息技術(shù)學(xué)科教育，對學(xué)科教師、專任教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)信息化基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。、科技作品展覽，并評出三個等級給予獎勵，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。積極參加上級組織的各類競賽活動。，心理健康教師積極開展教師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，各項記錄齊全。選配心理教師參加了上級組織的相關(guān)培訓(xùn)。，檔案記錄齊全。學(xué)校配備專職醫(yī)務(wù)人員，加強(qiáng)流行病與傳染病的預(yù)防工作，按時對學(xué)生進(jìn)行健康體檢。本學(xué)年成功組織開展了“校園藝術(shù)節(jié)”、“”運(yùn)動會，國慶詩文誦讀比賽的大型活動，同時，積極開展課外活動、興趣活動、大課間活動。成立校足球隊、毽球隊、田徑隊，并能積極組織參與旗級各類體育競賽活動。使得我校 “體育、藝術(shù)2+1項目”工作不斷走向新的目標(biāo)。，加強(qiáng)綜合實踐能力、綜合素質(zhì)評價，完善相關(guān)評價體系。搜集特色課程相關(guān)資料，完善校本課程。建立健全學(xué)生成長記錄袋。嚴(yán)格執(zhí)行“三個統(tǒng)一”“五項活動”“八條禁令”要求。公民教育，德育先行完善建立健全了學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生德育考評機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、班主任、家長三方協(xié)調(diào)工作。細(xì)化班主任考核細(xì)則，成立“學(xué)生成長德育導(dǎo)師團(tuán)”，積極組建“班主任工作室”開展德育研修活動，繼續(xù)研究完善校本德育教材。開展了全校家長培訓(xùn)會，滲透家庭教育的重要性，并在本學(xué)期對一年級新生進(jìn)行培訓(xùn)。積極聯(lián)系家長，努力辦好家長學(xué)校。重新組建家長委員