【文章內容簡介】 按學號來進行選題，其中4位同學兩兩相對模擬洽談雙方，1位同學模擬洽談記錄員。借助這一課堂學習環(huán)境中的情景有利于學生對知識的理解，同時，在我們進行商務洽談的過程中，遇到不懂或不理解的地方老師會及時進行指導，或者小組內部之間通過交流的商榷和討論。在學生的立場上老師在備課的過程中要理解教材，哪些是學生必須掌握學習知識，需要通過怎樣的方式讓學生更好的掌握課程知識。同時，老師要提前去深入實際，了解學生在學習中遇到的困難和問題等，也許只有真正了解了學生，才能有針對性地提問，恰當?shù)匕盐諉栴}的難易度，使老師提出的課程問題提問更加有效。教學活動是師生的雙邊活動，但有時由于教學雙方分析問題，解決問題的能力不同，有些課程內容在教師看來比較容易，但從學生的角度看可能存在較大的難度，由此可能會出現(xiàn)的教學內容的理解和接受方式等方面存在較大的差異，因此，教師應站在學生的立場去思考，從學生的角度出發(fā)，幫助學生實現(xiàn)由難到易的轉化。學生是教學的主體，我們的教學活動都應圍繞學生這個主體而展開。（五）個人學習體會從陌生、高難度的一門實用性的經濟應用文寫作中，使我收獲最多的就是自己能清楚的認識到在現(xiàn)實生活中的作用，回歸運用到日常生活中是對一門課最好的詮釋。從最初在寫作上出現(xiàn)的語言蒼白，組織語言寫作能力的不足，總會出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的思維想法，或者是自己第一次學到這樣文體格式固定、針對性較強等諸多限制的原因，使自己不怎么感興趣，但隨著深入的學習，漸漸明確應用文在現(xiàn)代企業(yè)文書的重要性和老師的細心教導后，自己慢慢的也找到各類文體的寫作思路，雖還是覺得內容很枯燥，寫起來難度大，但用心去學，去思考，總會有另一種收獲的。以下附上我本學期的寫作作業(yè)：我的人生規(guī)劃一 策劃目的：我的人生需要在有目標、有方向中自由穿梭。對我而言，大學的意義就在于自我召喚，找到一生可以努力的方向，做自己喜歡的行業(yè)與自己擅長的領域。同時，在大學即將畢業(yè)時，能充分的認清自己的生活定位，與為之可以終生奮斗目標的。二 總體目標：雖然我現(xiàn)在擁有的學歷是大專，所學的專業(yè)是工商企業(yè)管理，但我的人生規(guī)劃目標是：當一名歷史老師，加入義工社，成為一名有責任和愛心的人。三 人生規(guī)劃的意義：我想要過有意義的生活，首先必須對自己的生活乃至人生有一個清晰的目標和前進的路徑。正如歌詞中所說的，沒有人能隨隨便便成功。你想要一個正確的生活方向，都要經過一番艱苦的努力、磨練和經營。其中重要的是：我必須要對自己的人生發(fā)展方向有著清晰的認識和正確的規(guī)劃。有了目標，沿著規(guī)劃好的路徑腳踏實地地前進，才能達到成功的終點。四 個人分析：（一）現(xiàn)在的狀況：本人現(xiàn)在就讀于揭陽職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理。雖然在學習本專業(yè)的成績上表現(xiàn)不錯，但我在高中到現(xiàn)在就十分喜歡歷史，也一直視歷史教育為以后的奮斗目標，同時，在高一和同學的自主組織到偏僻的山村給一些家里無法供錢上學的小孩補習，也定期去孤兒院和老人院那里給予點滴的關懷。所以，在現(xiàn)在的大學里，除了學好本專業(yè)知識外，也時常去旁聽歷史課和參加學院青協(xié)的家庭服務隊。我想過有意義的生活，給身邊的人帶去不斷的關懷與愛心，一直是我以后的人生規(guī)劃。（二）個人做事風格分析：有奉獻精神，比較容易接受新的知識，不斷通過自學擴寬各個領域的知識面。為人真誠，無論是對家人還是身邊的其他人，努力學習，善于思考。但意志力不夠堅持，對一件事恒心不足。五 未來規(guī)劃（一）前三年的短期規(guī)劃：學好相關歷史教育課程并回顧鞏固之前學的知識。提高師范技能水平，爭取獲得相關獎項。做好自學本科的相關準備，了解各大高校的自學考本科信息。爭取機會參與教學實踐，能找到一份歷史教育的實習工作。工作期外的時間去孤兒院做義工，幫助更多的孩子。認識更多的朋友，不斷的在他們身上看到值得學習的東西。（二）具體實施：學好本專業(yè)的同時，課余時間多去旁聽歷史教育的相關課程，遇到難題及時向老師請教，或者到圖書館去查相關資料。堅持每天早讀和晚上自習的習慣。不斷加強教材與實踐課程想結合，并不斷向同學和老師相討論，培養(yǎng)自己的教學能力加強普通話和計算機等方向的深入研究。有意義的進行一兩次遠途旅行。（三）長期規(guī)劃：取得自學本科證，成為一名有創(chuàng)新教育特色的歷史老師。擁有自己的愛人和家庭，有一個溫馨的家庭。不斷用自己的行動去感染更多的學生去關愛和幫助需要的人。掌握更多領域的知識，對教育不斷深入的摸索，擁有一個良好的團隊和和諧的信賴關系。（四）具體實施：堅持閱讀，常作筆記，練習寫作。通讀教材和通史，認真反思，不斷提高教學起點。不懈探索，追求個性化教學風格。結合實際情況和自己的教學特點創(chuàng)立自己課堂教學的基本模式。與更多熱愛相同的興趣的人一起做公益。和愛人和家人去想去的地方旅行。六 結束：其實想要過有意義的人生，就一定要有明確的目標和不懈堅持的動力。不斷的了解身邊的親朋好友和結識更多志同道合的朋友。不管生活中扮演什么樣的角色，都能認真的對待。同時，不斷的培養(yǎng)和擴寬自己的知識面，在困難面前努力站起來。還有，關愛家人與朋友，更好地了解他們。第三篇：學習經濟應用文寫作課程總結學習經濟應用文寫作課程總結09級會計學專升本王瑩2011年5月21日 10:41(星期六)時光荏苒，不知不覺中這學期的經濟應用文寫作課程已經結束，回顧這兩個多月來的學習，我受益匪淺?，F(xiàn)將這兩個多月的學習總結如下：趙老師的課不同于別的老師，他授課靈活，不拘泥于形式，給同學們足夠