社會實(shí)踐調(diào)查心得(編輯修改稿)
2024-10-25 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。在這次的社會實(shí)踐調(diào)查活動我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。第三篇：社會實(shí)踐調(diào)查心得大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查心得調(diào)查概況前不久，本課題組以調(diào)查問卷的方式對部分本科在校大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查對象包括我院校的學(xué)生。調(diào)查問卷為結(jié)構(gòu)型調(diào)查問卷，其主要內(nèi)容包括：了解科學(xué)技術(shù)的渠道、對科學(xué)研究方法的基本理解、科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識和科學(xué)技術(shù)的評價科學(xué)素養(yǎng)四個部分。分別用于調(diào)查學(xué)生的科學(xué)信息來源、科學(xué)知識水平、對科技利弊的認(rèn)識、對高新科技領(lǐng)域的了解、對科技的興趣態(tài)度、對科學(xué)原理和方法的了解等方面的信息。問題分析一、當(dāng)前的教育體制存在著諸多與提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)不和諧的因素1．大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)受中小學(xué)應(yīng)試教育的影響。2．大學(xué)課程設(shè)置過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科專業(yè)化。二、學(xué)生對自身素質(zhì)的認(rèn)識存在偏差。三、學(xué)生就業(yè)心理壓力大，在提升自身科學(xué)素養(yǎng)上投入時間少。四、學(xué)校的科學(xué)素養(yǎng)教育氛圍不夠濃郁。幾點(diǎn)思考一、改革課程設(shè)置，選好用好教材 調(diào)查問卷顯示，學(xué)生的文理知識并不均衡，所以必須對課程設(shè)置進(jìn)行改革，減少必修課，增加選修課，加強(qiáng)基礎(chǔ)課，加強(qiáng)實(shí)踐課。二、改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)全過程 在教學(xué)方法上變傳授知識為提高學(xué)生的能力，在導(dǎo)學(xué)上下功夫，教會學(xué)生思維方法，突出教學(xué)方法的多樣性和靈活性。創(chuàng)新科學(xué)教育教學(xué)手段，積極實(shí)踐啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、討論式、探究式教學(xué)，努力嘗試將問題教學(xué)法、情景教學(xué)法、范例教學(xué)法、探究發(fā)現(xiàn)法引入課堂，訓(xùn)練學(xué)生的問題意識和培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)研究的過程和方法。三、改革完善高?？荚囍贫取⒖荚噧?nèi)容和評價方法要充分發(fā)揮高?？荚囍贫葘Ω咝＝逃龑?shí)踐活動的導(dǎo)向作用，通過對考試內(nèi)容、考試方式和方法的改革，切實(shí)將大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的工作落到實(shí)處。四、營造良好的科學(xué)素養(yǎng)教育環(huán)境 大學(xué)教育質(zhì)量的好壞，很大程度上依賴于大學(xué)創(chuàng)立的教育環(huán)境?？茖W(xué)素養(yǎng)的形成需要一個濃厚的科學(xué)氛圍，在校園文化中，強(qiáng)化科學(xué)導(dǎo)向，創(chuàng)造新的載體，采用多種形式全方位地廣泛宣傳科學(xué)。創(chuàng)立良好的科技教育環(huán)境能潛移默化地影響學(xué)生的行為和情緒，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。第四篇：社會實(shí)踐調(diào)查心得大學(xué)生課外閱讀調(diào)查心得體會“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不受學(xué)費(fèi)，也不拘形式?！啊虏镆?、調(diào)查分析（一）通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多積極因素。，類別豐富。很多的同學(xué)看重自己認(rèn)為比較有用、值得閱讀的書籍，同時大多數(shù)同學(xué)在努力提高自己文學(xué)素養(yǎng)的同時不忘相關(guān)專業(yè)書籍，這對于我們提高專業(yè)水平是很有幫助的。相當(dāng)比例的大學(xué)生覺得應(yīng)該多讀文學(xué)類書籍，這有助于提高當(dāng)今大學(xué)生的文化素養(yǎng)。其中也不乏像娛樂消遣這類質(zhì)量相對較低的讀物。但是不可否認(rèn)這都反映了大學(xué)生課外閱讀類別是比較豐富的。在調(diào)查中，我們得知大學(xué)生對文學(xué)類讀物比較偏愛，但這并不能掩蓋閱讀的多樣化傾向。（二）通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。閱讀時間少。，但程度有待提高。高校在校生一直被視為一個最主要的閱讀群體，但對紙質(zhì)
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