個(gè)人社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 差不多把我們所認(rèn)識(shí)的人一個(gè)個(gè)都考慮過。這個(gè)過程不是很順利，好多同學(xué)我們找到他們，他們都委婉的拒絕了。這時(shí)我們沒想過要放棄……三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)隊(duì)伍擴(kuò)大到了五個(gè)，可我們又陷入糾結(jié)之中，隊(duì)員好不容易找齊后，我們又開始忙著找指導(dǎo)老師，本以為很簡(jiǎn)單的事，但是輾轉(zhuǎn)反側(cè)最后到上交策劃書的前一天才把指導(dǎo)老師可確定。只有到用時(shí)，到需要時(shí)，才知道自己卻得太多太多。人際關(guān)系不是一兩天的事，是日積月累的，作為大學(xué)生，一個(gè)即將跨入社會(huì)的成年人，只有有良好的社會(huì)關(guān)系才能在這個(gè)社會(huì)上適應(yīng)。是的，暑期社會(huì)實(shí)踐給我上了一堂重要一課?！ ?zhǔn)備。課題、策劃書、隊(duì)服and so on。立刻就感到有巨大的壓力撲面而來。首先就是課題，這個(gè)課題可真不好選啊，原先是打算征求每個(gè)成員的意見再開會(huì)討論決定最后的課題，我們兩個(gè)各想出一個(gè)課題，就是想這個(gè)課題，上課一直開小差想著課題，后來我們兩個(gè)想出了一個(gè)課題，本以為是好事，有課題啦，可我們又面臨新的問題，到底選哪個(gè)課題呢?于是我們找資料，找學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，開會(huì)……這讓我著實(shí)很頭疼，最后我果斷放棄我的課題，采用了現(xiàn)在的課題——安溪茶機(jī)具調(diào)研。課題一確定，我們立馬開會(huì)開始寫策劃書了，從來沒接觸過策劃書的我，真不知道從何下手，每天都在想著這件事，還好有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫助，我們很快找到了方向，并以此來分工。策劃書就這樣開始一點(diǎn)一點(diǎn)的寫了，策劃書的版式我們參照了前一屆學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的版式，沒有花太多功夫但效果很不錯(cuò)?！ 榱藢懖邉潟那懊娴膬?nèi)容我們上網(wǎng)不知查了多少資料，u盤上都有好幾十兆的文本文檔。沒有電腦，我就用手機(jī)查資料，不可以拷貝我就用筆一個(gè)一個(gè)的記下來。寫策劃書時(shí)，把手頭上的資料看了一遍又一遍，從中提取有用的信息，寫不來時(shí)還得接著找資料。沒有電腦，我們得借電腦，同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐都沒少借過，機(jī)房更是不用說了。借來的電腦畢竟不是自己的，得趕在晚上、周末別人不用時(shí)，熬夜、放棄出游來寫策劃書。我們有一種只許成功不許的信念，正是因此，我們一直都在想著怎么去做、怎么
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