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正文內(nèi)容

計(jì)1322c語(yǔ)言程序課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(編輯修改稿)

2024-10-25 02:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錄入和顯示(即通過(guò)編程創(chuàng)建文件,輸入計(jì)算機(jī)信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái))能實(shí)現(xiàn)學(xué)生上機(jī)的登記過(guò)程模擬;進(jìn)一步要求:查詢(xún)機(jī)房計(jì)算機(jī)的使用情況。要求:用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì);利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理;系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序要有注釋。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:預(yù)習(xí)報(bào)告:仔細(xì)分析客戶(hù)需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告:按照模板的格式。(任務(wù)書(shū)和報(bào)告模板在)。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)15 題目:商店銷(xiāo)售管理系統(tǒng)。功能:屏幕上出現(xiàn)一個(gè)界面,讓售貨員輸入商品編號(hào)或者商品名稱(chēng),可以進(jìn)貨,進(jìn)貨后商品庫(kù)存同時(shí)增加。顧客買(mǎi)走商品后,售貨員輸入商品編號(hào)或者商品名稱(chēng),可以生成銷(xiāo)售清單,統(tǒng)計(jì)本次銷(xiāo)售總的價(jià)錢(qián),同時(shí)庫(kù)存數(shù)量相應(yīng)減少。完成前面的基本功能后,還可以完成增加新的商品或刪除不需要的商品的功能,以及每天銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)功能等。保存:將相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě)入磁盤(pán)文件,便于存、取操作。分步實(shí)施:初步完成總體設(shè)計(jì),搭好框架,確定人機(jī)對(duì)話(huà)的界面,確定函數(shù)個(gè)數(shù);完成信息的錄入和顯示(即通過(guò)編程創(chuàng)建文件,輸入商品信息并可將文件內(nèi)容顯示出來(lái))能按商品編號(hào)進(jìn)貨和銷(xiāo)售;進(jìn)一步要求:完成增加新的商品或刪除不需要的商品的功能,以及每天銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)功能等。要求:用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì);利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理;系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序要有注釋。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:預(yù)習(xí)報(bào)告:仔細(xì)分析客戶(hù)需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告:按照模板的格式。(任務(wù)書(shū)和報(bào)告模板在)。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)16題目:計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)軟件開(kāi)發(fā):教小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。功能:屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè)漢語(yǔ)單詞,英語(yǔ)單詞,漢語(yǔ)詞組,英語(yǔ)詞組或一短句提示小學(xué)生給出相應(yīng)答案,答錯(cuò)了要提示要求重新輸入,直到答對(duì)為止。要統(tǒng)計(jì)給分,且累計(jì),夠一定分?jǐn)?shù)后可進(jìn)級(jí),即從單詞到詞組,從詞組到短句。同樣,也可降級(jí)。起步階段可各選30個(gè),軟件可擴(kuò)充,即擴(kuò)大詞庫(kù)的容量。(rand(),include 結(jié)構(gòu)體、文件或數(shù)組)保存:將相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě)入磁盤(pán)文件,便于存、取操作。分步實(shí)施:初步完成總體設(shè)計(jì),搭好框架,確定人機(jī)對(duì)話(huà)的界面,確定函數(shù)個(gè)數(shù);完成最低要求:能教單詞,并有統(tǒng)計(jì)功能,即一次答對(duì)的成功率為90%以上后可晉級(jí);進(jìn)一步要求:將詞庫(kù)、當(dāng)前晉級(jí)等級(jí)保存在磁盤(pán)文件,每次登錄時(shí)讀取。要求:用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì);利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理;系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序要有注釋。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:預(yù)習(xí)報(bào)告:仔細(xì)分析客戶(hù)需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告:按照模板的格式。(任務(wù)書(shū)和報(bào)告模板在)。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)17 題目:飛機(jī)訂票系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:本飛機(jī)共有80個(gè)坐位,分20排,每排4個(gè)位子。編號(hào)為A,B,C,D。如10D表示10排D座。A和D靠窗,19到20排為吸煙區(qū)。本系統(tǒng)可讓乘客自己選座號(hào)和區(qū)域,直到乘客滿(mǎn)意為止,無(wú)法滿(mǎn)足的話(huà),只能改乘另一個(gè)航班。定上票的乘客需給出姓名和身份證號(hào),最后要打印出乘客清單。保存:將相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě)入磁盤(pán)文件,便于存、取操作。分步實(shí)施:初步完成總體設(shè)計(jì),搭好框架,確定人機(jī)對(duì)話(huà)的界面,確定函數(shù)個(gè)數(shù);完成最低要求:建立一個(gè)小系統(tǒng),包括5排座位,兩個(gè)區(qū)域,能供乘客選擇;進(jìn)一步要求:每次登錄時(shí)讀取上次保存在磁盤(pán)文件中的訂票記錄。要求:用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì);利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理;系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序要有注釋。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:預(yù)習(xí)報(bào)告:仔細(xì)分析客戶(hù)需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告:按照模板的格式。(任務(wù)書(shū)和報(bào)告模板在)。C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū)18 題目:高速公路計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:在某高速公路出口收費(fèi)處,對(duì)三種類(lèi)型的車(chē)輛計(jì)費(fèi),大型車(chē)每公里0。5元,中型車(chē)每公里0。4元,小型車(chē)每公里0。3元,來(lái)車(chē)驗(yàn)條,乘公里數(shù)即得該收的款項(xiàng)。在交班時(shí)要統(tǒng)計(jì)出總金額數(shù)。保存:將相關(guān)數(shù)據(jù)寫(xiě)入磁盤(pán)文件,便于存、取操作。分步實(shí)施:初步完成總體設(shè)計(jì),搭好框架,確定人機(jī)對(duì)話(huà)的界面,確定函數(shù)個(gè)數(shù);完成最低要求:建立一個(gè)只有三個(gè)入口的計(jì)費(fèi)系統(tǒng),并能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算,打印出報(bào)表;進(jìn)一步要求:1)每次登錄時(shí)讀取上次保存在磁盤(pán)文件中的收費(fèi)總額。2)完成任意多個(gè)入口的通用系統(tǒng)。要求:用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì);利用結(jié)構(gòu)體進(jìn)行相關(guān)信息處理;系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序要有注釋。課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求:預(yù)習(xí)報(bào)告:仔細(xì)分析客戶(hù)需求、進(jìn)行模塊劃分、設(shè)計(jì)每個(gè)模塊的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告:按照模板的格式。(任務(wù)書(shū)和報(bào)告模板在)。第三篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)項(xiàng)目4:高校工資管理系統(tǒng)一、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目:高校工資管理系統(tǒng)二、目的與要求:目的:(1)要求學(xué)生達(dá)到熟練掌握C++語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能;(2)基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思路和方法;(3)能夠利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能,解決簡(jiǎn)單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)問(wèn)題?;疽螅海?)要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈++的編程思想來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì);(2)要求在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,建立清晰的類(lèi)層次;(3)在系統(tǒng)中至少要定義四個(gè)類(lèi),每個(gè)類(lèi)中要有各自的屬性和方法;(3)在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機(jī)制。創(chuàng)新要求:在基本要求達(dá)到后,可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),如根據(jù)查找結(jié)果進(jìn)行修改的功能。寫(xiě)出設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)三、設(shè)計(jì)方法和基本原理:功能要求問(wèn)題的描述(功能要求):現(xiàn)一高校有五類(lèi)職工:教師,實(shí)驗(yàn)員,行政人員,教師兼職實(shí)驗(yàn)員,行政人員兼職教師。為了實(shí)現(xiàn)工資發(fā)放的自動(dòng)功能,現(xiàn)要求編寫(xiě)程序來(lái)自動(dòng)完成此功能。同時(shí)注意生成的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果以文件方式存放在硬盤(pán)中。程序應(yīng)具備從鍵盤(pán)錄入,文件的可繼續(xù)錄入,任意職工的工資查詢(xún)(可由職工編號(hào)和職工姓名來(lái)實(shí)現(xiàn)),如若有職工由于工作調(diào)動(dòng),則可進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的刪除動(dòng)作。相關(guān)信息: 每一學(xué)期將學(xué)校職工的本學(xué)期任職情況及上學(xué)期工作的相關(guān)情況輸入計(jì)算機(jī),則本學(xué)期職工的月工資按程序處理后的結(jié)果發(fā)放,其中職工的工資計(jì)算方法如下:其中工資的基本構(gòu)成如下:教師: 基本工資+課時(shí)費(fèi);實(shí)驗(yàn)員: 基本工資+實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)助;行政人員: 基本工資+行政補(bǔ)貼;教師兼職實(shí)驗(yàn)員: 基本工資+課時(shí)費(fèi)+實(shí)驗(yàn)室補(bǔ)助;行政人員兼職教師:基本工資+行政補(bǔ)貼+課時(shí)費(fèi);(其中::教師每一學(xué)期的基本工作量為120,實(shí)驗(yàn)員每學(xué)期基本工作量為70,行政人員沒(méi)有基本工作量,每節(jié)課時(shí)費(fèi)為20元;課時(shí)費(fèi)=(上學(xué)期工作量基本工作量)*20。注意:如果上學(xué)期基本工作量沒(méi)完成,則其(上學(xué)期工作量基本工作量)*20為負(fù)值。:教師800元,實(shí)驗(yàn)員650元,行政人員750元。:250元。:150元。問(wèn)題的解決方案:根據(jù)系統(tǒng)功能要求,可以將問(wèn)題解決分為以下步驟: a)寫(xiě)出需求分析(該程序要實(shí)現(xiàn)什么什么樣的功能)b)分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系及其屬性和行為; c)根據(jù)問(wèn)題描述,設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類(lèi)層次;d)完成類(lèi)層次中各個(gè)類(lèi)的描述(包括屬性和方法); e)完成類(lèi)中各個(gè)成員函數(shù)的定義; f)用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)g)分析系統(tǒng)功能模塊(系統(tǒng)流程圖)h)代碼編寫(xiě) i)功能調(diào)試;j)完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及系統(tǒng)使用說(shuō)明書(shū)。四、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試:五、答辯與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):完成基本功能:60分;設(shè)計(jì)報(bào)告及使用說(shuō)明書(shū):10分;設(shè)置錯(cuò)誤或者按照要求改變結(jié)果:15分;回答問(wèn)題:15分。六、報(bào)告:包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)思路,系統(tǒng)功能模塊圖,系統(tǒng)流程圖,類(lèi)的層次圖(包括類(lèi)成員列表),調(diào)試過(guò)程,關(guān)鍵程序代碼,總結(jié),參考書(shū)目等。第四篇:C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)程序include include include struct student { int n
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