【總結】第一篇:C語言程序設計課程設計任務書 C語言程序設計課程設計任務書 項目4: 高校工資管理系統(tǒng)一、課程設計項目: 高校工資管理系統(tǒng) 二、目的與要求: 1、目的: (1)要求學生達到熟練掌...
2025-10-02 14:05
【總結】第一篇:C語言課程設計任務書-學生通訊系統(tǒng)(范文模版) 2007-2008學年第二學期 《C語言程序設計》 課程設計報告 系 部: 三 系 專業(yè)班級:電子資訊工程(2)班 學 號:...
2024-10-21 14:47
【總結】目錄1、系統(tǒng)需求分析..........................................................................................................1、問題描述.....................................................................
2025-08-09 21:36
【總結】第一篇:C語言課程設計任務書新——劉陽 C程序課程設計任務書及題目 一、C程序課程設計目的和要求 : 1)復習、鞏固C語言的基礎知識,進一步加深對C語言的理解和掌握;2)課程設計為學生提供一個...
2024-10-21 15:07
【總結】第一篇:計1322《C語言程序課程設計任務書》 《程序設計》 課程設計任務書 課程名稱《程序設計》 設計題目基于VC 學生姓名鄭偉堅學號 指導教師劉張榕 起止日期2014年6月2日至20...
2024-10-25 02:35
【總結】沈航北方科技學院軟件綜合課程設計任務書系別信息工程系專業(yè)課程設計題目倉庫管理系統(tǒng)班級學號姓名課程設計時間:
2025-09-04 17:25
【總結】第一篇:(任務書)數(shù)據(jù)結構課程設計任務書 數(shù)據(jù)結構課程設計任務書 《數(shù)據(jù)結構》課程設計教學任務書 一、課程設計的目的 數(shù)據(jù)結構課程主要是研究非數(shù)值計算的程序設計問題中所出現(xiàn)的計算機操作對象以及...
2024-10-17 20:23
【總結】《數(shù)據(jù)結構》課程設計任務書學年學期:2014-2015學年第三學期專業(yè)班級:14軟件(工程技術)指導教師:林開標設計時間:2015-7-6至2015-7-10學時周數(shù):1周一、設計目的1、培養(yǎng)學生運用算法與數(shù)據(jù)結構的基本知識解決實際編程中的數(shù)據(jù)結構設計和算法設計問題。2、培養(yǎng)學生獨立設計程序與解決問題的能力,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作集成程序模塊及調試能力。3、培養(yǎng)學
2025-06-25 07:23
【總結】C++課程設計任務書指導時間:2012年上學期指導老師:鄒漢斌一、課程設計目的:通過C++課程設計,使學生能將學到的面向對象的程序設計思想用到具體的工作和學習中,加深對類與對象的理解,是將計算機課程與實際問題相聯(lián)接的關鍵步驟。通過課程設計,能夠提高學生分析問題、解決問題,從而運用所學知識解決實際問題的能力,因而必須給予足夠的重視。二、課程設計要求,復習與查閱有
2025-05-23 18:01
【總結】機械設計制造及其自動化專業(yè)課程設計任務書編號:課程名稱:機電控制與可編程序控制器技術辦學單位:設計題目學生姓名一、課程設計目的與要求:目的:要求:。二、課程設計內(nèi)容:三、課程設計進度安排指導教師簽字辦學單位意見
2025-05-23 18:15
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計任務書一、選題選題原則是數(shù)據(jù)結構算法實現(xiàn)及在具體問題中的應用??蛇x擇下列與實際應用緊密結合的較綜合性的題目,也可自選(自選題必須通過任課教師認可)。要求通過課程設計的實踐,在數(shù)據(jù)結構的表示、數(shù)據(jù)結構的選擇及應用、算法設計與實現(xiàn)等方面加深對數(shù)據(jù)結構課程基本內(nèi)容的理解和綜合運用能力的提高。對下列題目每個同學的課設任務按下式確定:按宿舍,每兩個宿舍同學組成一小組,
2025-06-25 07:21
【總結】自動化專業(yè)畢業(yè)設計任務書指導教師:劉新宇一、設計題目:雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)轉速、電流調節(jié)器的設計與仿真二、設計要求:設計一轉速電流雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng),整流裝置采用三相橋式電路,基本數(shù)據(jù)如下:1.直流電動機:220V,136A,1460r/min,Ce=,允許過載倍數(shù)λ=;2.晶閘管放大系數(shù)Ks=40;3.電樞回路總電阻R=;4.時間常數(shù)Tl=,Tm=;
2025-01-13 17:27
【總結】數(shù)據(jù)結構綜合實踐課程設計任務書課程設計名稱中文:數(shù)據(jù)結構綜合實踐英文:DatastructureComprehensivePractice適用專業(yè)軟件工程培養(yǎng)層次本科學期第4學期周數(shù)1學分1總學時1周一、課程設計目的與要求課程設計目的1、訓練學生靈活應用所學數(shù)據(jù)結構知識,獨立完成問題分析,結合數(shù)據(jù)結構理論知識,
2025-06-21 20:09
【總結】畢業(yè)設計(論文)任務書設計(論文)題目:基于PLC的中央空調控制系統(tǒng)系(院):自動化工程系專業(yè):電氣起迄日期:年月日~月日設計(論文)地點:
2025-07-22 20:02
【總結】1自動化專業(yè)畢業(yè)設計任務書指導教師:劉新宇一、設計題目:雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)轉速、電流調節(jié)器的設計與仿真二、設計要求:設計一轉速電流雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng),整流裝置采用三相橋式電路,基本數(shù)據(jù)如下:1.直流電動機:220V,136A,1460r/min,Ce=,允許過載倍數(shù)λ=;2.晶閘管放大系數(shù)Ks=40;
2025-06-07 03:45