【文章內容簡介】 、收發(fā)文件等，推動了機關無紙化辦公工作。我們一邊學習，一邊實踐。今年，黨支部換屆改選時我們將工作報告掛在局內OA系統(tǒng)上并征求大家意見，快捷、便利，收到很好的效果。二、廣泛開展“讀一本好書”和攝影比賽活動。按照機關工委的部署，我們組織開展了“讀一本好書”和攝影比賽活動。年初進行了動員，提出了具體要求。參照機關工委推薦的閱讀書目，我局購買了其中的13本書籍供黨員閱讀，并報銷攝影參評作品的擴洗費用，局領導還對對所有參與者都給予適當鼓勵。干部職工的參與熱情非常高漲，截至目前已有29人撰寫了讀后感，有8名同志提交了13幅攝影作品。11月份，我局將組織讀后感交流，評出一、二、三等獎。讀書活動和攝影比賽活動的開展，對培養(yǎng)干部、職工的自學習慣，對活躍局內文化生活，提高工作人員文化素養(yǎng)起到了積極的促進作用。三、開展了慰問殘疾家庭和“獻愛心”捐款活動。春節(jié)前夕，以黨員同志為骨干，走訪慰問老干部200余人，送去慰問品和慰問金折合人民幣10萬元。還看望了一戶由我們聯(lián)系的特困家庭。在區(qū)委組織的“獻愛心”活動中，黨員和積極分子共捐款2000余元，充分體現(xiàn)了廣大黨員和積極分子對困難群體的關愛。四、制定了《宣武區(qū)委老干部局黨務公開工作實施方案》。認真貫徹落實區(qū)委《關于在全區(qū)推進黨務公開工作的意見》精神，制定了《宣武區(qū)委老干部局黨務公開工作實施方案》，我們對公開的內容、形式、程序、范圍、時限、制度等作出了具體安排，發(fā)展了黨內民主，強化了黨內監(jiān)督。在今年的支部換屆改選中，我們嚴格按照《宣武區(qū)委老干部局黨務公開工作實施方案》中規(guī)定的要求，充分發(fā)揚民主，做到公開、透明，較好的完成了各個環(huán)節(jié)的工作。五第四篇：2015精神文明建設工作總結2015精神文明建設工作總結2015精神文明建設工作總結2015學，我校繼續(xù)鞏固“15市文明校園”建設成果，以“樹立科學發(fā)展觀，構建和諧校園”為辦學目標。以創(chuàng)建“灞橋區(qū)德育示范學?！睘楹诵?，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教育科研為先導，堅持在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，凝聚全體師生的智能，激勵師生持續(xù)學習，為全體師生“自主發(fā)展”搭建廣闊舞臺。經過一年的努力，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一學年來學校精神文明建設工作總結如下：一、樹立科學發(fā)展觀，構建和諧的校園人際關系學校和諧發(fā)展的關鍵是人，校園中，領導班子的和諧是學校和諧發(fā)展關鍵中的關鍵。為此，我校把“能干事，干成事，共好事”作為班子建設的目標，堅持每周召開行政例會，加強領導班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的堅強有力的領導核心。領導班子人人樹立起“三個意識”：一是目標意識。以總體目標協(xié)調各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協(xié)商意識。發(fā)揚民主，清除化解各種誤會。三是激勵意識。班子每個成員都能發(fā)揮特長和優(yōu)勢，各負其責，各顯其能，各展所長。學校領導班子對待師生堅持公正、公平原則，充分尊重、大膽信任并維護每個人的合法權益。領導之間、干群之間始終堅持以發(fā)展為目標，同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，團結和諧求發(fā)展。如：大家最敏感又最關心的職稱評定、教師考核等問題，我們是在廣泛聽取群眾意見的基礎上，經過班子形成共識后，交群眾評議、測評等多個程序才予以確定，真正做到任人唯賢。干群關系的和諧，使學校事業(yè)發(fā)展旺，師生心氣足，正氣蔚然成風。師生關系和諧是學校和諧發(fā)展的根本。我們組織教師認真學習《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《新義務教育法》、《小學德育綱要》、《15市中小學人身傷害事故與處理條例》等文件法規(guī),教育教師把為人師表、誨人不倦作為自己的職業(yè)守則，教師中逐步形成了以“養(yǎng)成教育”塑造人，以“愛心教育”溫暖人，以“行為教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”訓練人，以“賞識教育”激勵人，以“協(xié)作教育”團結人，以“禮儀教育”親和人，以“責任教育”督促人的學校德育新理念。師生關系亦師亦友，教師善待學生、促膝談心、無償補習功課。從點滴關愛入手，尤其關注外地打工農民工子弟、貧困學生、問題學生、單親學生，架設師生“連心橋”。如高雄剛老師經常找學困生楊興等人深入交談，鼓勵其做人的勇氣及學習的信心；王院花老師多次為班級學生墊付醫(yī)藥費，一個個平凡的故事形成了一部學校師生關系和諧發(fā)展曲。家校和諧能形成教育合力。對學生的教育應是社會、家庭、學校的共同責任。我們通過調查分析，總結吸取教育學生的經驗教訓，把家校關系和諧發(fā)展作為學校教育的重要工作，加強了聯(lián)系。一是開辦家長學校每學期兩次。請知識水平較高、教育子女有方、說服力強的家長、校領導或教師辦講座，讓家長先受教育，懂得一些科學教子的常識。二是每月召開家長會一次。對學校工作、國家對義務教育階段貧困學生的扶持政策、學校對學生的要求以及學生在校的表現(xiàn)，重點是進步方面的情況進行通報，讓家長理解。三是落實班主任、任課教師每學期家訪不少于20次制度。教師與家長的溝通，增強了家長與老師的感情。家校關系的和諧，形成了家校教育的活力。二、加強管理，建立和完善有關制度行政領導堅持輪值巡查，檢查督促執(zhí)行教學常規(guī)情況，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，及時解決問題。行政領導堅持下班級聽課，每學期的語、數、英、體等科教師的課要基本聽到，達到上級要求的標準。堅持組織教師每周政治學習１小時，為教師訂閱政治、業(yè)務學習所需報刊。堅持抓好教師的考核評價工作。主要體現(xiàn)按班主任教育質量，各教師教學質量優(yōu)劣評分、評獎。繼續(xù)抓好教師管理制度、措施的落實。如a、教師值日制度b、教師簽到登記制度 c、教師家訪、家長會議制度d、每周一升國旗、班級國旗下講話培訓制度．三、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風（一）有效管理，認真落實學校始終突現(xiàn)德育工作首位的思想，將德育教育貫穿于學校教育教學的整個過程之中。繼續(xù)加強班級管理，少隊部堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內容、有實效、有記載。各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，做到有活動，有總結。（二）進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，少隊部的做法是程序不變、內容更新。每周的升國旗由3—6年級各中隊輪換承擔。升降旗中隊服裝整潔統(tǒng)一，行進