【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。獨(dú)具特色的樓道文化。樓內(nèi)走廊文化更顯特色：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的印象米東讓學(xué)生積淀深厚的文化底蘊(yùn)，了解米東的昨日與今天，激發(fā)立志為家鄉(xiāng)建設(shè)認(rèn)真讀書(shū)的激情；格言警句、名人名言、勵(lì)志故事、行為習(xí)慣為主題的人文米東時(shí)刻提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注重文明禮儀，處處規(guī)范自身行為；在“人人栽種一盆花，美化校園靠大家”的倡導(dǎo)下擺放整齊的花盆，生機(jī)盎然的植物盆栽讓學(xué)生不僅了解豐富的植物知識(shí)，而且還可以揭示植物生命的奧秘。同學(xué)們?cè)谶@樣賦予文化氣息的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，不僅心情舒暢，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。各樹(shù)一幟的班級(jí)文化。每個(gè)班主任都清楚的知道一個(gè)公開(kāi)的秘密“誰(shuí)的班級(jí)文化建設(shè)好，誰(shuí)的班級(jí)就發(fā)展得好”各班班級(jí)文化建設(shè)個(gè)性突出，有獨(dú)具特色的班級(jí)文化陣地，快樂(lè)生活的成長(zhǎng)足跡是孩子們自我管理的樂(lè)土。各班根據(jù)學(xué)校德育處、少先大隊(duì)每月活動(dòng)的主題，利用各班樓道墻裙文化創(chuàng)建班級(jí)特色園地，通過(guò)參與班級(jí)文化的布置，既為學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，又在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育?？傊且?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育措施，才是我校德育工作不斷取得成績(jī)，得到了社會(huì)及上級(jí)部門的高度認(rèn)可，今后我們將一如既往地突出德育教育，真抓實(shí)干，常抓不懈，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。第四、存在的問(wèn)題德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠深入細(xì)致。社會(huì)實(shí)踐教育有時(shí)因時(shí)間、場(chǎng)所、組織人員和教學(xué)任務(wù)的影響，再加上經(jīng)費(fèi)、安全等因素的困擾，致使活動(dòng)形式、內(nèi)容及實(shí)效性受到影響，有社會(huì)影響力的德育活動(dòng)尚需時(shí)間深入開(kāi)展。教職工以人為本，德育為首，全員育人、德育主渠道作用的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高，部分教師存在重“言傳”、輕“身教”現(xiàn)象。與社區(qū)的聯(lián)系要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作形式不夠創(chuàng)新、實(shí)效有待提高，忽視了家長(zhǎng)的作用，家長(zhǎng)學(xué)校工作還需進(jìn)一步深入開(kāi)展。德育管理人員高層次的培訓(xùn)、班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平方面的有待提高。第五、今后努力的方向進(jìn)一步健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入教師績(jī)效考核，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。全員育人的機(jī)制還需更進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到管理育人、服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。德育科研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，圍繞德育工作中的具體問(wèn)題，積極開(kāi)展研究，切實(shí)提高德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性。附：近年來(lái)學(xué)校所取得的榮譽(yù)2005年獲自治區(qū)精神文明單位稱號(hào)。2002010年復(fù)驗(yàn)通過(guò)。2005年獲自治區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校雙合格單位稱號(hào)。2007年授予全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地。20092010學(xué)年獲國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程改革先進(jìn)學(xué)校2008年獲米東區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體 2008年獲米東區(qū)信息工作先進(jìn)集體。2008年獲米東區(qū)工會(huì)婦女工作先進(jìn)集體。2008年獲米東區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體。2008年獲烏魯木齊市平安單位。2009年獲米東區(qū)中小學(xué)風(fēng)箏比賽二等獎(jiǎng)。2009年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2009年獲烏魯木齊市科普工作先進(jìn)集體。2009年獲米東區(qū)課題研究管理工作先進(jìn)學(xué)校。20092010學(xué)年獲國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程改革先進(jìn)學(xué)校。2010年獲米東區(qū)教師技能崗位練兵先進(jìn)單位。2010年獲米東區(qū)三項(xiàng)主題教育“愛(ài)我中華 誦讀經(jīng)典”優(yōu)秀獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)“愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)新疆”紅歌大賽三等獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)教科研先進(jìn)單位。2010年獲米東區(qū)黨建先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)信息工作先進(jìn)集體。2010年獲米東區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏比賽三等獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)退休教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2010年獲米東區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體。2010年11年我校警校隊(duì)獲米東區(qū)少年警校指揮手勢(shì)比賽一等獎(jiǎng)。第四篇：文明單位復(fù)驗(yàn)匯報(bào)材料（定稿）創(chuàng)建文明單位打造品牌學(xué)校尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1200余名師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。下面我從兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上次屆滿復(fù)驗(yàn)以來(lái)學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作。第一部分 基本情況哈密石油外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所以英語(yǔ)特色教育、傳統(tǒng)文化教育為主要特色的九年一貫制學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1100名，教職工108名。學(xué)校自2001年成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位為抓手全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，并于2009年順利通過(guò)了地區(qū)級(jí)文明單位的屆滿復(fù)驗(yàn)。學(xué)校依法治校，以德育人，堅(jiān)持?一高一厚、文理并重、均衡發(fā)展、品牌強(qiáng)校?的辦學(xué)理念和?以人為本、特色立校、服務(wù)社會(huì)、面向世界?的辦學(xué)宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以?愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、尚美、求實(shí)?為校訓(xùn)，形成了?團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、守紀(jì)?的優(yōu)良校風(fēng)，英語(yǔ)特色教育、傳統(tǒng)文化教育效果顯著。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持?三個(gè)文明?建設(shè)一起抓，增強(qiáng)了全體師生員工創(chuàng)建文明單位的意識(shí)，提高了教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展構(gòu)筑了一個(gè)更新、更穩(wěn)、更高的平臺(tái)。全校100名專任教師中有36名教師獲得地區(qū)級(jí)以上特級(jí)教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等稱號(hào)和教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，占專任教師的百分之三十六。教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。近年來(lái)，先后有10名學(xué)生跨入清華、北大，1名學(xué)生考取香港大學(xué)，平均每學(xué)年有400多名學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也多次榮獲地區(qū)、自治區(qū)乃至國(guó)家級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，也多次受到地區(qū)、自治區(qū)和國(guó)家督學(xué)的高度評(píng)價(jià)。2009年榮獲哈密地區(qū)?兩基?迎?國(guó)檢?先進(jìn)集體；2010年榮獲自治區(qū)、地區(qū)首批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體；2011年榮獲自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進(jìn)集體，自治區(qū)教育科技系統(tǒng)模范職工之家標(biāo)兵，自治區(qū)首批國(guó)際漢語(yǔ)推廣中學(xué)基地，哈密市平安校園稱號(hào)，自治區(qū)?五五?普法先進(jìn)集體，自治區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)。學(xué)校黨支部連續(xù)2次榮獲地區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織和分局特色黨支部稱號(hào)，取得了哈密地區(qū)慶祝建黨90周年?唱支紅歌給黨聽(tīng)?三等獎(jiǎng)、吐哈教育分局?六史?知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在兩基國(guó)檢中，國(guó)家教育部督學(xué)葛華評(píng)價(jià)說(shuō)：?這樣的學(xué)校在北京也不多見(jiàn)。?第二部分 文明單位創(chuàng)建情況一、黨的建設(shè)：貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持?集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定?這一議事和決策制度，重大問(wèn)題堅(jiān)持通過(guò)學(xué)校支委會(huì)、教代會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等集思廣益、集體決策。領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，勤政廉潔,開(kāi)拓創(chuàng)新。黨政作到團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，正職、副職配合默契，班子成員感情融洽，高度重視精神文明建設(shè)工作，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)依法行政，黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管的良好局面。扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校黨支部立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足課堂創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是學(xué)校開(kāi)展?探索高效課堂，課改實(shí)驗(yàn)我先行?的課堂教學(xué)研討與實(shí)踐，通過(guò)黨員教師展示課，?道德課堂?的思考與示范，編撰?高效課堂?教研之窗等推進(jìn)?121?學(xué)、講、練高效課堂教學(xué)模式。二是以?精細(xì)化德育管理?為載體開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立一個(gè)特色，激活兩個(gè)層面，做實(shí)三項(xiàng)常規(guī)，開(kāi)展生活教育?四個(gè)一?。一個(gè)特色：國(guó)學(xué)禮儀教育；兩個(gè)層面：學(xué)校、家庭；三項(xiàng)常規(guī)：環(huán)境保潔?三個(gè)一?：校園環(huán)境無(wú)一片垃圾、自行車擺放一條線、樓道教室一塵不染，在校禮儀?三統(tǒng)一?：統(tǒng)一發(fā)型、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一問(wèn)候語(yǔ)，公物保護(hù)?三個(gè)無(wú)?：桌凳無(wú)涂鴉、墻壁無(wú)污跡、草木無(wú)攀折；生活教育四個(gè)一：每周協(xié)助父母做飯一次、每周在家洗鍋碗一次、每周在家拖地一次、每周徹底整理自己臥室及衣物一次。三是致力于促進(jìn)教師政治、業(yè)務(wù)發(fā)展開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持發(fā)揮黨小組、年級(jí)組兩個(gè)協(xié)作共同體作用，開(kāi)展政治理論、專業(yè)知識(shí)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使得一批年輕教師脫穎而出。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。通過(guò)組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)、黨員干部學(xué)習(xí)會(huì)、知識(shí)大講堂、黨支部書(shū)記上黨課和開(kāi)展?好書(shū)伴我行?活動(dòng)等形式推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在教師層面分局和學(xué)校通過(guò)配發(fā)?窮樣撫養(yǎng)不如愛(ài)養(yǎng)?、?水知道答案?、?我是老師?、?教學(xué)革命?、?班主任工作的九種能力?等書(shū)籍，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動(dòng)、組織班主任、組長(zhǎng)論壇、教師學(xué)習(xí)心得交流等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。推進(jìn)黨務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校積極推行黨務(wù)公開(kāi)，深化校務(wù)公開(kāi)，全面推行以權(quán)利公開(kāi)透明運(yùn)行為重點(diǎn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門、各重點(diǎn)崗位逐一開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作流程，形成了以制度約束、流程控制、結(jié)果公開(kāi)、群眾監(jiān)督、責(zé)任追究為體系的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范網(wǎng)絡(luò)，提高了權(quán)力公開(kāi)運(yùn)行的透明度。二、道德建設(shè)以多種形式開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值教育。堅(jiān)持以誠(chéng)信教育為核心，通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式下講話、主題黑板報(bào)、假期綜合實(shí)踐活動(dòng)、新疆精神大討論等形式開(kāi)展道德宣傳教育，充分利用每年9月20日?全國(guó)公民道德宣傳日?和每年3月的?自治區(qū)公民道德建設(shè)月?對(duì)全體師生進(jìn)行公民意識(shí)教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀和中華民族傳統(tǒng)美德，在廣大師生中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民軍隊(duì)好的時(shí)代主旋律。積極倡導(dǎo)?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?20字公民基本道德規(guī)范。尤其在踐行?八榮八恥?教育活動(dòng)中，我們將學(xué)生日常行為要求編成了?八榮八恥?歌謠在校園傳唱，受到原地委委員、宣傳部長(zhǎng)陳鋒的高度評(píng)價(jià)，并要求全地區(qū)各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。深入開(kāi)展文明禮儀教育。一是以禮儀訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生言行。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校利用大課間時(shí)間對(duì)全體學(xué)生集中進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，做到禮貌用語(yǔ)統(tǒng)一、規(guī)定動(dòng)作統(tǒng)一。在樓道、樓梯、校園里遇到老師和來(lái)賓，學(xué)生統(tǒng)一用語(yǔ)——老師您好！統(tǒng)一動(dòng)作——小學(xué)生立正行隊(duì)禮，中學(xué)生立正并深鞠躬；上課伊始，學(xué)生統(tǒng)一用語(yǔ)——老師，您好！下課了，統(tǒng)一用語(yǔ)——老師，您辛苦了！遇到老師和來(lái)賓聽(tīng)課，全班同學(xué)由班長(zhǎng)喊：?向后轉(zhuǎn)?，統(tǒng)一向聽(tīng)課老師說(shuō):?老師，謝謝您！?，并深鞠躬，表示感謝和歡送。在行禮中，讓學(xué)生生敬生情。二是知曉各種禮儀，樹(shù)立文明形象。學(xué)校在《校本德育讀本》，詳細(xì)制訂學(xué)生在各種特定場(chǎng)合應(yīng)有的禮儀規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)展廣泛的禮儀教育，爭(zhēng)做文明、有禮的外校學(xué)子。像就餐禮儀、待客禮儀、做客禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、外出禮儀……都是學(xué)校禮儀教育的內(nèi)容。三是規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)良好風(fēng)貌。學(xué)校在《校本德育讀本》中，寫(xiě)進(jìn)了?日常行為規(guī)范三字歌??著裝儀表規(guī)范歌?，并將發(fā)型、著裝制作成形象標(biāo)準(zhǔn)展板，掛在主教學(xué)樓大廳醒目位臵，讓學(xué)生時(shí)刻對(duì)照形象標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行和儀容儀表。四是開(kāi)展?文明每一天?踐行活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展?文明在我口中?、?文明在我手中?、?文明在我腳下?、?文明在我心中?實(shí)踐活動(dòng)，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落。重視教師師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師立身之本。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行地區(qū)教師行為?五條禁令?和?八個(gè)不準(zhǔn)?。堅(jiān)持?每周一條師德格言? 激勵(lì)和引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立高尚的師德形象；?每月兩則正反師德案例?給教職工以榜樣示范和警示教育。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中倡導(dǎo)：以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生；依法從教，陽(yáng)光興教；深刻剖析，以身作則；加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)整改；知榮明恥，共鑄和諧。加強(qiáng)未成年人思想道德教育。學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的工作思路是：?一個(gè)堅(jiān)持、突出二個(gè)重點(diǎn)、做到三個(gè)面向、抓好四個(gè)建設(shè)、