【總結(jié)】許多物種消失了?恐鳥(niǎo)是生活于新西蘭第四紀(jì)的巨型植食性平胸鳥(niǎo)類,翼完全退化,無(wú)飛行能力。約500年前滅絕,可能與人類的捕獵有關(guān)。?渡渡鳥(niǎo),或作嘟嘟鳥(niǎo)(,又稱毛里求斯渡渡鳥(niǎo)、愚鳩、孤鴿,是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時(shí)間里,便由于人類的捕殺和人類活動(dòng)的影響徹底絕滅,
2024-11-11 12:13
【總結(jié)】第三單元世界問(wèn)題還不少10.蘇教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)?第一次世界大戰(zhàn)損失1540萬(wàn)余人,其中死亡380萬(wàn)人。?第二次世界大戰(zhàn)共有5500萬(wàn)-6000萬(wàn)人死亡,,合計(jì)死傷據(jù)統(tǒng)計(jì),從公元前3200年到今天的5000多年時(shí)間里。上共發(fā)生了14500多次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)共造成人死亡,如果把損失的財(cái)富折成黃金,可
2024-12-05 01:24
【總結(jié)】《地球在哭泣》教學(xué)設(shè)計(jì)東樂(lè)中心小學(xué)周玉萍一、教學(xué)目標(biāo):1、知道世界人口增長(zhǎng)過(guò)快的現(xiàn)狀,以及由此產(chǎn)生的一系列社會(huì)問(wèn)題。2、初步了解人口過(guò)多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),樹(shù)立科學(xué)的人口觀。3、能夠聯(lián)系生活實(shí)際感受和關(guān)注人口太多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。二、教學(xué)重、難點(diǎn):能夠聯(lián)系生活實(shí)際感受和關(guān)注人口太多帶來(lái)的社
2024-11-30 12:51
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)13、我的這6年常州市花園第二小學(xué)蔣建英一、教材解讀:1、基本簡(jiǎn)介《我的這6年》是本冊(cè)書(shū)中第四單元“新的生活就要開(kāi)始了”的第一課。本課由“成長(zhǎng)的驚喜”、“足跡深深淺淺”、“學(xué)會(huì)感激”等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)自己對(duì)畢業(yè)典禮的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,初步了解組織學(xué)校活動(dòng)的程序,初步具備設(shè)計(jì)班級(jí)、學(xué)?;顒?dòng)的能力。2、親身體驗(yàn)對(duì)小學(xué)生涯的回顧,總結(jié)和惜別,具備中小學(xué)過(guò)渡時(shí)應(yīng)有的心理準(zhǔn)備。喚起同學(xué)之間、師生之間的情感,激發(fā)同學(xué)胸懷理想、展望未來(lái)的豪情。課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)課前準(zhǔn)備1、往屆畢業(yè)典禮資料。
2024-11-19 20:00
【總結(jié)】《祖國(guó)屬于我們》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、胸懷祖國(guó),放眼世界,樹(shù)立奮發(fā)向上的報(bào)國(guó)志向;尊重身邊的平凡勞動(dòng)者,愿意向他們學(xué)習(xí)。2、了解“小康社會(huì)”“四個(gè)現(xiàn)代化”等社會(huì)發(fā)展目標(biāo);知道自己是未來(lái)的建設(shè)者,了解作為一個(gè)主人翁所應(yīng)具備的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和合作競(jìng)爭(zhēng)的能力。3、能以未來(lái)主人翁的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為
2024-11-19 22:17
【總結(jié)】龍卷風(fēng)蟲(chóng)害
2024-12-05 01:27
【總結(jié)】可怕的物種入侵制作人:顧心怡王菲仲悅奇怪的現(xiàn)象非洲大蝸牛因?yàn)槠焚|(zhì)不高賣不出好價(jià)錢,被農(nóng)民隨意倒進(jìn)水溝,變成了啃食莊稼的“禍害”;在澳大利亞和南非,仙人掌成了令人頭疼的大麻煩;美國(guó)從中國(guó)引進(jìn)葛藤后,又不得不回來(lái)尋找天敵……這些外來(lái)入侵物種,不論是偷偷摸摸進(jìn)來(lái)的,還是正大光
【總結(jié)】六下《品德與社會(huì)》教學(xué)參考計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材依照品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,兒童年齡與生活的實(shí)際,以及根底教育課程改革的精神編寫(xiě)的,它力求打破知識(shí)單一的傳統(tǒng)教學(xué)形式,注重促進(jìn)學(xué)生...
2025-01-17 04:09
【總結(jié)】第2課從世界看中國(guó)執(zhí)教楊波作為邁克的中國(guó)導(dǎo)游,請(qǐng)你告訴他中國(guó)在世界的地理位置,好嗎?想一想,說(shuō)一說(shuō)我們偉大的祖國(guó)——中華人民共和國(guó),簡(jiǎn)稱中國(guó)。中國(guó)是世界上面積最大的國(guó)家之一,擁有遼闊的國(guó)土,壯麗的河山。展開(kāi)世界地圖,從南、北半球看,她位于北半球;從東、
【總結(jié)】第一篇:六下《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃及教案 《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃 一、全冊(cè)教學(xué)分析 本冊(cè)教材根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,兒童年齡與生活的實(shí)際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫(xiě)的,它力求突破知識(shí)單...
2024-10-14 01:20
【總結(jié)】?滇絲猴被人類正式命名和科學(xué)記載已經(jīng)整整有一百年的歷史。法國(guó)動(dòng)物學(xué)家米爾恩·愛(ài)德華(Milne-Edwards)1897年對(duì)這一物種給出了完整的科學(xué)描述,并正式按照林奈創(chuàng)立的雙名命名法,定名為:Rhinopithecusbieti。從此,這一物種便在地球上的
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索《可愛(ài)的地球》教案設(shè)計(jì)一、教案背景:1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:品德與社會(huì)2、課時(shí):第一課時(shí)3、師生課前準(zhǔn)備:⑴學(xué)生收集有關(guān)神舟五號(hào)飛船首次載人飛行的相關(guān)報(bào)道和資料以及能證明地球是球體的有關(guān)資料。⑵教師課前準(zhǔn)備有關(guān)神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空的有關(guān)報(bào)道錄像和圖片資料,同時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)介紹地球的一些科普音像
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】1、熱愛(ài)集體教學(xué)目的要求使學(xué)生懂得個(gè)人成長(zhǎng)與集體的關(guān)系,教育學(xué)生在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律、做學(xué)校的主人。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。六年生活在這個(gè)班集體中,你快樂(lè)嗎?交流感受,揭示課題。二、學(xué)文明理。小小組合作學(xué)習(xí):讀課文,思考問(wèn)題。1、紅旗中隊(duì)蘇東小學(xué)六(1)班的同學(xué)是怎樣做的?他們給予王小祥、潘麗麗怎樣的幫助?
2024-12-11 06:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)熱愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)地球、感激地球的情感,體會(huì)“只有一個(gè)地球”的含義。、人口劇增、資源匱乏是當(dāng)前地球所面臨的重大問(wèn)題,理解人與自然和諧共存的重要性,初步樹(shù)立環(huán)境憂患意識(shí)。,初步學(xué)會(huì)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的基本方法。教學(xué)時(shí)間5課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入教學(xué)同學(xué)們,去年冬天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《
2024-11-19 22:30