蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第一次抱母親教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)
2025-01-10 10:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 b 我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”感受：作者為自己的粗心大意，不夠關(guān)心母親而難過(guò)。 c 我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到母親是用80 多斤的身體去承受那么重的擔(dān)子。） 2． 這句話(huà)寫(xiě)出了我第一次抱母親很難過(guò)，寫(xiě)出了我的心情。（板書(shū)：難過(guò) 心情 ）。 難過(guò)換個(gè)詞語(yǔ)（愧疚、慚愧、難受 ）。愧疚是生詞，看老師板書(shū)，心里有鬼，感到不舒服，很難過(guò)，這就是“愧疚”（板書(shū)：愧疚）。 3．哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了我的難過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們 默讀課文 1—— 3 自然段，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己的體會(huì)。下節(jié)課我們交流。 （四）布置作業(yè) 1．回家仔細(xì)觀察媽媽一天中所要做的事情。 2．做一張沒(méi)有寫(xiě)字的卡片。 3． 書(shū)寫(xiě)本課的生字詞。 第二課時(shí) （五）默寫(xiě)詞語(yǔ) 鞏固書(shū)寫(xiě) 1．聽(tīng)寫(xiě)課后生字詞，做到書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范。 摔倒 脖子 竟然 瘦小 突發(fā)奇想 仰面 愧疚 翻山越嶺 2． 利用投影儀展示個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況。講 解學(xué)生容易寫(xiě)錯(cuò)的字。 （六）抓住人物語(yǔ)言，體會(huì)“難過(guò)”的含義 1． 上節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們默讀課文 1—— 3 自然段，找出能體現(xiàn)我心情難過(guò)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)出了自己的體會(huì)?，F(xiàn)在我們交流交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 預(yù)設(shè)重點(diǎn)句一： “在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑 100 多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用 80 多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。” （ 1）交流（預(yù)設(shè)結(jié)果：一個(gè)“沒(méi)想到”寫(xiě)出了我的難過(guò)。我沒(méi) 想到母親是用 80 多斤的身體承受 100 多斤的擔(dān)子，再加上手里拉著我，背上背著妹妹，翻山越嶺，年復(fù)一年，一直到我們長(zhǎng)大。可這些我竟然沒(méi)想到。） （ 2）理解 “翻山越嶺 ”。 透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)你仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么？ （學(xué)生預(yù)設(shè)：我仿佛聽(tīng)到了母親因?yàn)閯诶鄱种氐拇瓪饴暎晃曳路鹂吹搅松綆X上，母親因?yàn)閾?dān)子太重留下了的串串腳?。晃曳路鹂吹搅?，在炎炎夏日，因?yàn)樘鞖馓珶?，母親身上的衣服被汗水浸透了。） 母親是用 80 多斤的身體承受 100 多斤的擔(dān)子，再加上手里拉著我，背上背著妹妹，翻山越嶺、年復(fù)一年，一直到我們長(zhǎng)
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