【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師的指導(dǎo)下，開(kāi)始了有趣的游戲體驗(yàn)。我最喜歡的環(huán)節(jié)是“我的沙盤(pán)我做主”，小組幾人進(jìn)行分工合作。隊(duì)長(zhǎng)指揮，其他隊(duì)員一起動(dòng)手，你搭一座城樓，我建一座房子，他造一個(gè)廣場(chǎng)……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過(guò)商量最后給作品取名為：“世外桃園”。然后隊(duì)長(zhǎng)讓我來(lái)當(dāng)講解員，介紹我們的作品。我一開(kāi)始非常緊張，拿著話筒的手直抖，聲音小得只有自己能聽(tīng)見(jiàn)。但是經(jīng)過(guò)老師的提示引導(dǎo)，我漸漸地開(kāi)始有了信心，說(shuō)話也漸漸大聲了。我開(kāi)始講解：這座圍著紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里，住的是幸福的一家人，有勤勞的爸爸，慈善溫柔的媽媽和兩個(gè)可愛(ài)的孩子。這邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶著慈祥笑容的孔子校長(zhǎng)在門口等待學(xué)生來(lái)讀書(shū)。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數(shù)不清的寶石的沙灘，人們可以來(lái)這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個(gè)地方叫“世外桃園”……講解完，我松了一口氣，心里暗暗地為自己感到自豪。本來(lái)以為我的搭配能力不好，會(huì)給小組拖后腿，可是，通過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們搭建出了一個(gè)屬于第八組的最漂亮的沙盤(pán)。從中我明白了，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有更大的成功。通過(guò)這次有趣的沙盤(pán)活動(dòng)，我不但鍛煉了自己的膽量，還提高了語(yǔ)言的表達(dá)能力，也認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)也很棒，而且還交到了幾個(gè)好朋友。今天的收獲可真大呀！我要對(duì)組織這次活動(dòng)的老師說(shuō)一聲：謝謝！謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個(gè)這么有趣有意義的活動(dòng)！沙盤(pán)游戲作文57月16日上午九點(diǎn)，風(fēng)和日麗，一群朝氣蓬勃的小記者齊聚在揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)的大廳里，他們即將要進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——團(tuán)體沙盤(pán)游戲。什么是團(tuán)體沙盤(pán)游戲呢？聽(tīng)到這個(gè)名字，小記者可能有點(diǎn)疑惑不解，那就先請(qǐng)出我們的張老師講解游戲規(guī)則吧：“大家先分成幾個(gè)小組，然后用沙子堆出高山、平原、海洋，再用沙具擺放出一幅美麗的景象，最后看看哪一個(gè)小組的沙盤(pán)最有創(chuàng)意?！毙∮浾咴诠ぷ魅藛T指導(dǎo)下，分成了十個(gè)小組，經(jīng)過(guò)四五分鐘的討論后，沙盤(pán)游戲正式開(kāi)始。小記者忙碌了起來(lái)，堆砌沙子，擺放沙具……“哇！那尋寶隊(duì)員好cool呀！”不知是誰(shuí)發(fā)出了一聲驚嘆，引來(lái)了許多小記者的目光。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一個(gè)多小時(shí)的沙盤(pán)游戲轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了?，F(xiàn)在，輪到小記者來(lái)展示自己的勞動(dòng)成果了。各個(gè)小組的組長(zhǎng)端著各自的杰作，小心翼翼地放在桌子上，開(kāi)始介紹自己的沙盤(pán)創(chuàng)意。其中，就數(shù)“奇異灣”最引人注目了：“在那遙遠(yuǎn)的非洲大陸上，有一個(gè)美麗的奇異灣。在它的東邊是一片茂密的深林，可謂是‘樹(shù)木叢生，百草豐茂’。在這里，恐龍與其他動(dòng)物和諧相處，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。西邊呢？西邊的寶石灘上有著無(wú)數(shù)璀璨的寶石，中間的鐵塔則是外星人留下的痕跡，海底的魚(yú)兒自由自在地嬉戲……”小組長(zhǎng)的一番精彩演說(shuō)讓其他的小記者對(duì)“奇異灣”充滿了向往。此外，“美好時(shí)光”、“恐龍時(shí)代”等沙盤(pán)也令人大開(kāi)眼界。此次沙盤(pán)游戲既展示了大家的創(chuàng)造力，又促進(jìn)了大家的感情，同時(shí)，這個(gè)游戲也讓小記者懂得了在學(xué)習(xí)中或是生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。沙盤(pán)游戲作文6昨天，媽媽告訴我有個(gè)沙盤(pán)游戲，問(wèn)我要不要去參加，我高興地說(shuō)：“當(dāng)然要了！”今天，我懷著好奇、興奮的心情來(lái)到了石家莊學(xué)院。在大哥哥的帶領(lǐng)下，我們到了綜合實(shí)驗(yàn)樓，上了六樓，我們看到了照片，然后進(jìn)去。我一下子就被那些“玩具”吸引了，后來(lái)才知道原來(lái)那是“沙具”！我開(kāi)始很奇怪，為什么那么多沙子呢？后來(lái)才知道可以在沙子上面放自己喜歡的沙具。大哥哥首先說(shuō)：一個(gè)人一次只能拿一個(gè)沙具。我是第二個(gè)放沙具的`。我先放了一頂小屋子，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)屋子里的家具們都被我剛剛的晃動(dòng)弄亂了。于是，我重新擺了一遍。然后，我又拿了一只小狗，我把它當(dāng)做看家狗；又拿了一只三角龍，我想讓他保衛(wèi)大海；又拿了一匹小馬，我想讓他運(yùn)貨；最后我又拿了一個(gè)小三角龍，因?yàn)槲蚁胱屇侵蝗驱堄袀€(gè)小伙伴?？墒菦](méi)有大三角龍了，我只好拿了個(gè)小三角龍當(dāng)他的伙伴。我們一組共有五個(gè)小伙伴兒。他們有的拿我叫不出名字的恐龍，有的拿變形金剛里的汽車人，有的拿了橋，有的拿了大樹(shù)，還有的拿了小院兒的門......我們還做了大海。我最喜歡我們擺的橋、小動(dòng)物和房子了。我們做的沙盤(pán)是一個(gè)既有保衛(wèi)者，也有侵略者的沙灘。我和我的小伙伴們都很喜歡我們合作擺成的作品。我們還采訪了心理老師。我是第一個(gè)提問(wèn)題的小記者。我問(wèn)：為什么叫沙盤(pán)游戲？老師有點(diǎn)不懂我的意思，我又詳細(xì)的跟老師說(shuō)：沙盤(pán)為什么不是盤(pán)子里裝著沙子呢？別的小記者插了一句：用吃飯的盤(pán)子裝的沙子就是沙盤(pán)！老師說(shuō)：天圓地方！我想了想說(shuō)：天是圓的地是方的？小記者們紛紛提出了各自的問(wèn)題。提著提著，我發(fā)現(xiàn)，咦？什么時(shí)候變成科學(xué)課了？我趕緊問(wèn)老師，老師說(shuō)：我也不知道。于是，我們的“科學(xué)課”就繼續(xù)上了。我好喜歡玩沙盤(pán)游戲??！我希望每天都能玩沙盤(pán)游戲！沙盤(pán)游戲作文7星期四下午的班級(jí)特色選修課上，老師帶著我們九個(gè)人一組做了一個(gè)沙盤(pán)游戲。沙盤(pán)游戲就是在一個(gè)裝滿沙的盒子里，擺滿各式各樣的道具。完全是憑自己的感覺(jué)走，不需要?jiǎng)e人的干涉，只需靜下心來(lái)慢慢的想下一步的計(jì)劃。第一次呢，我想把整個(gè)沙盤(pán)的位置，往右上角移。這樣顯得整個(gè)島嶼非常的安詳、唯美。仿佛我就在這個(gè)島嶼之中，聆聽(tīng)著海燕的鳴嘔，感受柔柔的海風(fēng)，曬著恬靜的太陽(yáng).，心中無(wú)比舒暢。和爸爸媽媽一起，和小動(dòng)物一起玩耍唱歌，這才是我心目中的童話世界。于是我按照了我自己心中的向往，去進(jìn)行休整。可是在休整的過(guò)程中，一不小心推倒了一匹馬。這下好了，旁觀者一大波異議的聲音出來(lái)了。我進(jìn)退兩難，只好紅著臉走開(kāi)了。第二次，我堅(jiān)信自己心中的向往，繼續(xù)想往右上角挪動(dòng)小島?？墒歉鄹饬?異議的聲音更多了!想著之前同學(xué)們擺好的東西，也清楚的明白別人也是仔細(xì)斟酌絞盡腦汁好不容易擺好的。自己怎么能為了“一己私利”而不顧他人的勞動(dòng)成果呢?想著想著，又放棄了第二次機(jī)會(huì)。第三次和第四次，我分別放了一個(gè)小橋和一個(gè)小孩。是因?yàn)樾蛳笳饕欢伺c另一端的交流與理解，因?yàn)槲蚁?，大自然是美妙的，不?huì)虧欠任何一個(gè)物品。我希望大家可以通過(guò)橋梁觀察到除了陸地之外的旖旎風(fēng)光。而我更深一層的意思是希望大家能夠理解我。我放小孩的原因是因?yàn)?，就算再漂亮的景物，沒(méi)有了人的欣賞，照樣也是浮云一片。而一個(gè)家庭，不能缺任何一個(gè)成員這才叫完美。我更深一層的含義，是希望大家不要只在乎眼前的美麗風(fēng)景，就算再漂亮，也只是過(guò)往云煙。請(qǐng)珍惜你身邊的朋友吧，因?yàn)橹挥兴麄兊囊r托，你才會(huì)放出最耀眼的光芒!通過(guò)這個(gè)沙盤(pán)游戲，我明白了：做事都要從團(tuán)體利益出發(fā)，寧可犧牲個(gè)人，也要讓團(tuán)體發(fā)光添彩!沙盤(pán)游戲作文811月13日，我參加了揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部組織的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。早上，我?guī)е鴿M懷的好心情，走進(jìn)了美麗的校園。我一邊走一邊想：沙盤(pán)游戲是什么呢？這個(gè)游戲好玩嗎？我知道，這些問(wèn)題只有等游戲開(kāi)始才能揭曉。在游戲開(kāi)始之前，我們做了一個(gè)熱身活動(dòng)——按數(shù)抱團(tuán)。規(guī)則是老師喊哪個(gè)數(shù)字我們就要幾個(gè)人抱在一起。老師宣布開(kāi)始之后，我們跑了起來(lái)。突然，老師喊“4”！突如其來(lái)的數(shù)字使我們措手不及，但是機(jī)智的我使勁地將身邊的三位同學(xué)拉到一起，使我們?cè)诒娙酥腥〉昧藙倮?。后?lái)老師繼續(xù)報(bào)了三個(gè)數(shù)，很多人開(kāi)始混亂起來(lái)，但我每次都獲得了勝利！接著，老師給每一個(gè)小組發(fā)一個(gè)沙盤(pán)，下面有著數(shù)不清的“沙具”。老師解釋之后，我才明白：沙盤(pán)游戲?qū)嶋H上就是利用手頭僅有的沙具在沙盤(pán)上創(chuàng)造出一個(gè)自己理想中的世界。游戲開(kāi)始，我們的組員大開(kāi)腦洞，設(shè)計(jì)出了一個(gè)叫做“和平家園”的世界。沙盤(pán)上，有著蔚藍(lán)的海洋，也有著廣闊無(wú)垠的大地。海洋里，各種各樣的海底動(dòng)物在自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地暢游著。海邊的沙灘上，有一只海豹正趴在一塊巖石上享受著舒服的日光浴，旁邊的一只雄鷹停在海豹的身邊，仿佛是它的保鏢。有一對(duì)母女站在沙灘上，眺望著一望無(wú)際的大海。在這對(duì)母女的背后，是一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校大門前有一座升旗臺(tái)，后面的一棵蒼天大樹(shù)給這所學(xué)校帶來(lái)了涼爽。學(xué)校里有一位老師站在操場(chǎng)上著急地等待著孩子們來(lái)上課。在學(xué)校的附近，站著一位山野老農(nóng)，他手握一把鋤頭正在一塊肥沃的耕地旁休息，身旁的一只凳子上放著他的午餐——一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。還有各種動(dòng)物在大地上盡情地奔跑。為什么叫這個(gè)世界為“和平家園”呢？因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有壞人，只有和諧與寧?kù)o。沙盤(pán)游戲之后，我們還在一張卡片上寫(xiě)出對(duì)他人的祝福并互相贈(zèng)送的。最后我們拍了一張大合照。今天的活動(dòng)讓我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美好的“和平家園”！第三篇：沙盤(pán)游戲作文沙盤(pán)游戲作文(9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的沙盤(pán)游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。沙盤(pán)游戲作文1“叮鈴鈴”，上課了。一只腳剛踏進(jìn)教室門，我的目光就被深深吸引住了，講臺(tái)上，擺著一個(gè)裝滿沙的盒子，旁邊放著琳瑯滿目的小玩意兒。咦，這是要干嘛？我用疑惑的目光看著張老師。張老師微笑地介