班級榮譽感班會策劃書(編輯修改稿)
2025-10-25 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爛的笑臉。那笑容猶如一道陽光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時起，我就決定把我青春的愛和熱情，獻給我夢想起飛的新起點—6班。6班，是一輪冉冉升起的朝陽。瞧，我們的班主任，出類撥萃，在帶好我們英語的同時，又要為班級的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀！再看看任課老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學老師方正質(zhì)樸，政治老師慈祥和藹……他們是一群團結(jié)、慈愛，并且充滿工作熱情的園丁。有他們的呵護，我們怎么能不茁壯成長？6班，是一棵茁壯成長的大樹。這里有69位可愛的學生，他們團結(jié)，充滿夢想。教室里他們埋頭若干，在書的海洋里，尋找知識的寶藏，在籃球場上他們團結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個個都積極勞動。69顆積極向上、榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6班這個光榮的集體。在這樣優(yōu)秀的老師的教育下，我們怎能不認真用心的學習呢？在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負所有為我們傾注心血的長輩的期望呢？班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。第四篇：《增強集體榮譽感主題班會》策劃書(精)《增強集體榮譽感主題班會》策劃書 化學與環(huán)境工程學院 041040113 周靜一、班會背景:學生進入高中已經(jīng)一年多了,對學校、班級、老師及 同學都已經(jīng)熟悉了。最初的那份熱情,那份好奇,那份新鮮感開始慢 慢消退,每天聽不完的課,做不完的作業(yè)壓得他們喘不過氣來,他們 身上的缺點也逐漸顯露出來:如同學之間出現(xiàn)摩擦,互不諒解。課堂 紀律有些松散,教室宿舍的衛(wèi)生也不愿做,在升旗、做早操等活動中 不注意班級形象針對這些現(xiàn)象,有必要通過班會來調(diào)動學生 的積極性,參與班級管理,增強集體榮譽感,爭做班級主人。二、班會目的:培養(yǎng)學生集體榮譽感和責任感,形成強大的班級凝聚 力。加深學生對班級管理的參與意識, 從而激發(fā)同學們的主人翁熱情, 學會與同學們和睦相處,使班級形成和諧、溫馨、團結(jié)向上的氛圍, 引導學生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。三、參與人員:高二(11班全體學生四、時間地點:2013年 10月 17日 16:55— 17:35,高二(11班教室五、班會過程: 導語:同學們,在這個小小的教室里,聚集的是來自不同地方的 我們。佛祖曾說過:“前世的五百次回
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