經(jīng)濟(jì)管理系教研室主任職責(zé)(編輯修改稿)
2024-10-25 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力培訓(xùn)的理念要求，努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編，不斷地培養(yǎng)提高本教研室教師的專業(yè)知識(shí)水平，改進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。1教研室主任積極組織教師參加校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。主動(dòng)地調(diào)研兄弟院校的專業(yè)建設(shè)水平，相互交流，按省示范專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)與培養(yǎng)具有核心競爭力的專業(yè)，鼓勵(lì)教研室成員撰寫并發(fā)表較高水平的教學(xué)研究論文。教研室主任負(fù)責(zé)了解教研室人員的基本情況和工作情況，配合系部制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實(shí)情況。同時(shí)，檢查教研室人員的工作量，做好教學(xué)評(píng)估和鑒定工作。2教研室主任組織教師備課，審核教師學(xué)期授課計(jì)劃，檢查教師期初、期中和期末授課計(jì)劃完成情況。經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。2組織研討課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的交流活動(dòng)，有計(jì)劃地開展形式多樣的教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。教研室主任負(fù)責(zé)落實(shí)推廣和應(yīng)用通過鑒定的教學(xué)改革成果。2教研室主任協(xié)助系主任和系副主任完成學(xué)院交辦的其它臨時(shí)性教學(xué)教研工作。2教研室主任每學(xué)期考核一次，考核主體是系部，結(jié)合學(xué)院勞動(dòng)紀(jì)律考核。系部在聽取有關(guān)部門意見后，將考核結(jié)果與《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)管理、服務(wù)崗位工作人員勞動(dòng)紀(jì)律考核的暫行規(guī)定》和職稱評(píng)定掛鉤。凡屬下列情況之一者，該學(xué)期的教研室主任考核為基本合格： 第一、本教研室出現(xiàn)教學(xué)事故《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定細(xì)則》1次者；第二、本教研室在教學(xué)方面反映強(qiáng)烈的問題，在調(diào)查、匯報(bào)，處理不及時(shí)而產(chǎn)生不良影響；第三、組織開展教研活動(dòng)要求達(dá)不到目標(biāo)考核要求。凡屬下列情況之一者，該學(xué)期的教研室主任考核為不合格：第一、本教研室出現(xiàn)教學(xué)事故（達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定細(xì)則）2次或2次以上者；第二、本教研室在教學(xué)方面反映強(qiáng)烈的問題，不調(diào)查、不匯報(bào)，未作處理而產(chǎn)生嚴(yán)重影響； 第三、不組織開展教研活動(dòng)。第四、不能完成學(xué)院、系布置的正常目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)任務(wù)。第二篇：教研室主任職責(zé)變電修試教研室主任崗位職責(zé)在學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、培訓(xùn)和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：帶領(lǐng)教研室全體教師，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽取教師意見和建議，做好思想政治工作，加強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項(xiàng)具體工作中起示范和帶頭作用。負(fù)責(zé)制定、落實(shí)教研室的學(xué)期工作計(jì)劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實(shí)學(xué)校和部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門課程的教學(xué)大綱等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度；根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)訂和選編工作。督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故；檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對檢查中存在的問題提出并落實(shí)整改措施；定期組織集體備課、教學(xué)研討和聽課活動(dòng)，并做好記錄，教研室主任聽本教研室教師的課每學(xué)期不少8次。組織教師
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