語文a版一年級(jí)語文下冊(cè)語文樂園二教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-25 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書 語文樂園（二）天上月圓，人間月半，月月月圓，逢月半。今年年底，明年年初，年年年底，接年初。海水朝，朝朝朝，朝朝朝落。浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。第三篇：《語文樂園二》精品教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):自主認(rèn)讀8個(gè)四字詞語，積累近義詞，在練習(xí)中進(jìn)一步滲透近義詞的概念。在讀中感悟句子，學(xué)習(xí)用“但是”寫句子。充分學(xué)習(xí)成語故事，知道“毛遂自薦”的意思。探究與發(fā)現(xiàn)，說說自己的愿望學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)別人的意思。學(xué)說寫有趣的話，享受寫話的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：近義詞、詞語積累教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)達(dá)別人的話，選擇喜歡的動(dòng)物學(xué)習(xí)編寫童話故事。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、小黑板教學(xué)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)“認(rèn)一認(rèn)，讀一讀”：自由讀一讀，用喜歡的符號(hào)圈出生字，要求讀準(zhǔn)每個(gè)生字的讀音。抽讀生字卡片。觀察這些字有什么共同特點(diǎn)？你還知道哪些有“鳥字旁”的字，請(qǐng)學(xué)生板書。舉例：鸝雞鴨鸕鷺鵝鳴二、學(xué)習(xí)“讀一讀，想一想”：自由讀題目，同桌互相說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？指名回答。（每一組詞語意思相近，我們把意思相近的詞語叫近義詞。）學(xué)生自由讀近義詞。你還能舉出這樣的詞語嗎？試試看。拓展練習(xí)：構(gòu)思——（）傲慢——（）忠厚——（）滿意——（）神奇——（）清楚——（）格外——（）驚嘆——（）三、學(xué)習(xí)“讀一讀，寫一寫”讀句子。照樣子，說句子。但是——四、讀一讀自由讀成語故事。學(xué)生分段讀故事，正音。教師范讀短文，學(xué)生注意聽清楚生字的讀音。指名讀短文，想一想：短文講了一個(gè)什么故事？學(xué)生交流，復(fù)述“毛遂自薦”的成語故事。說一說“毛遂自薦”這個(gè)成語的意思。毛遂自薦：比喻自告奮勇地承擔(dān)做某項(xiàng)工作或任務(wù)。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)“探究與發(fā)現(xiàn)”。看圖讀句子，說說圖上畫了些什么？說一說生活中還有這樣有孔的東西嗎？是用來做什么的？舉例：吸管、水管、電線二、學(xué)習(xí)“寫一寫”：學(xué)生注意觀察生字在田字格的位置，進(jìn)行結(jié)構(gòu)歸類。這些字是左右結(jié)構(gòu)，你還發(fā)現(xiàn)了什么？“課、飯”是左窄右寬，“引、劃、新、期”是左右一樣寬。教師范寫。學(xué)生描紅，練寫。師巡視糾正書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。展評(píng)小結(jié)：寫字要學(xué)會(huì)觀察，同一類寫法要?dú)w類，有的字要重點(diǎn)抓筆順，有的字要抓間架結(jié)構(gòu)，還要注意看好字筆畫的位置，只有這樣，我們的寫字能力才會(huì)逐漸提高。三、完成“我的作品”。這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了很多有趣的文章《小作家》、《米佳的愿望》、《變成什么好》，都和夢(mèng)想有關(guān)系。你們有什么愿望？你想成為什么？四人小組說一說，你想成為什么？把自己的想法寫下來。把自己的想法讀給同學(xué)聽一聽。第四篇：三年級(jí)下冊(cè)《語文樂園二》教學(xué)設(shè)計(jì)《語文樂園二》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)
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